剛剛結(jié)束的2018年全國研究生入學(xué)考試數(shù)學(xué)科目被疑“泄題”一事引發(fā)軒然大波。盡管第二日教育部的回應(yīng)否認(rèn)了“泄題”，但全國性考試的“安全性”還是引起了廣大學(xué)生與教育界人士的關(guān)注。

相比于高考、考研等以自主命題為主、學(xué)科差異性大的考試，托福、雅思等語言考試、職業(yè)資格考試及駕考等更容易實(shí)現(xiàn)跨區(qū)域的考試標(biāo)準(zhǔn)化、信息化。這些考試流程的安全性由眾多教育科技公司負(fù)責(zé)。

標(biāo)準(zhǔn)化考試服務(wù)是教育信息化領(lǐng)域的一塊“大蛋糕”。怎樣才能在競(jìng)爭中嘗得最多甜頭？教育科技公司的發(fā)展道路又將延伸至何處？針對(duì)這些問題藍(lán)鯨教育與就職于ATA（NASDAQ：ATAI）、拓維信息（002261.SZ）等知名教育公司的業(yè)內(nèi)人士進(jìn)行了交流。

搏殺：資本力量對(duì)壘，行政資源博弈

歲末年初，新一期標(biāo)準(zhǔn)化考試服務(wù)招標(biāo)結(jié)果揭曉。多家教育上市公司發(fā)布公告，宣布在擅長領(lǐng)域有新的斬獲：

有證券分析師指出，目前約95%的考試以紙筆形式進(jìn)行，智能組卷、文字和語音識(shí)別、判分等技術(shù)逐步完善，計(jì)算機(jī)標(biāo)準(zhǔn)化考試測(cè)評(píng)發(fā)展空間巨大。國家教育考試信息化近年來向考研、成考、中考以及各種非學(xué)歷考試擴(kuò)展。除此之外職業(yè)資格考試制度的改革、各類水平考試測(cè)評(píng)體系的重建都為教育企業(yè)帶來了全新的市場(chǎng)機(jī)會(huì)。

拓維信息旗下深圳海云天科技考試事業(yè)部陳飛向藍(lán)鯨教育表示，“當(dāng)前，國內(nèi)標(biāo)準(zhǔn)化考試市場(chǎng)呈多元化發(fā)展，混亂中存有寡頭。盡管大企業(yè)控制了行業(yè)方向，但還有一大批新生的教育科技公司已經(jīng)或正在瓜分市場(chǎng)，不過它們?cè)谑袌?chǎng)覆蓋率上一時(shí)間還很難與大企業(yè)競(jìng)爭。”

各類考試服務(wù)搏殺的背后，是近年來上市公司在這一領(lǐng)域的大舉投資布局：

自2013年科大訊飛斥巨資并購啟明科技以來，標(biāo)準(zhǔn)化考試優(yōu)勢(shì)企業(yè)正在加快資本運(yùn)作步伐，獨(dú)立IPO也成為趨勢(shì)。一位資深考試行業(yè)人士表示，“產(chǎn)業(yè)做大做強(qiáng)，資本必不可少。如果無法獲得足夠的資本來掌握新業(yè)務(wù)拓展的先機(jī)，即使當(dāng)前在一定區(qū)域領(lǐng)先，未來發(fā)展也會(huì)受到束縛，無法拿下新的更大的合同?！?nbsp;

有分析人士指出，標(biāo)準(zhǔn)化考試服務(wù)行業(yè)正處于高速發(fā)展期，新產(chǎn)品新業(yè)務(wù)更替頻率較高，產(chǎn)品升級(jí)和業(yè)務(wù)拓展需要大量資金。這時(shí)缺乏融資渠道的公司，很難僅憑自身業(yè)務(wù)積累進(jìn)行發(fā)展。

除了需要資本力量的支持，考試技術(shù)及考務(wù)服務(wù)供應(yīng)商還需要教育行政機(jī)構(gòu)方面的資源來滿足多元化的客戶需求，同時(shí)影響、開拓新客戶。因此，眾多擁有進(jìn)校渠道和服務(wù)能力的上市公司試圖以并購來獲得教育行政資源的支持。

拓維信息副總裁、戰(zhàn)略投資部總監(jiān)張潮槍就曾對(duì)藍(lán)鯨教育表示：“我們?cè)?015年對(duì)海云天進(jìn)行的戰(zhàn)略并購補(bǔ)足了這方面的能力。海云天發(fā)展的近20年一直聚焦于這個(gè)領(lǐng)域，向各地中高考、職業(yè)考試提供閉環(huán)服務(wù)，與教育部、各省市教育廳建立了高信任度的穩(wěn)固合作。”

契機(jī)：向大數(shù)據(jù)延伸，突破單一業(yè)務(wù)困擾

“畢竟標(biāo)準(zhǔn)化考試只是一項(xiàng)應(yīng)用。”陳飛表示，考試技術(shù)及考務(wù)服務(wù)供應(yīng)公司要增強(qiáng)競(jìng)爭力，最重要的是與教育信息化、大數(shù)據(jù)行業(yè)進(jìn)行整合，最可能實(shí)現(xiàn)整合的就是上市公司。這指出了此類公司的一條發(fā)展主線——借助數(shù)據(jù)資源的積累向產(chǎn)業(yè)下游進(jìn)一步挖掘。

拓維信息在2016年制定了一項(xiàng)14.77億元定增方案?！巴ㄟ^向25個(gè)省市，每個(gè)省市120所示范學(xué)校贈(zèng)送高速掃描儀和閱卷設(shè)備，加速覆蓋全國的測(cè)評(píng)和智能考試的區(qū)域，收集相關(guān)的測(cè)評(píng)數(shù)據(jù)，形成大數(shù)據(jù)體系和用戶數(shù)據(jù)的采集。這是該方案基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)計(jì)劃的一部分。若計(jì)劃實(shí)現(xiàn)，其考試測(cè)評(píng)系統(tǒng)將迅速覆蓋3000所學(xué)校。2017年8月其定增終止，計(jì)劃夭折。

與此同時(shí)，還有一部分標(biāo)準(zhǔn)化考試服務(wù)龍頭企業(yè)已紛紛向教育領(lǐng)域全面深入，資本涌入時(shí)不我待。

鷗瑪軟件此前就與財(cái)政部會(huì)計(jì)資格評(píng)價(jià)中心長期合作，每年為全國200余萬參加會(huì)計(jì)資格考試的人員提供考試服務(wù)，建立起2300余萬的會(huì)計(jì)人才數(shù)據(jù)庫。其在申請(qǐng)掛牌新三板時(shí)稱，未來計(jì)劃為考試測(cè)評(píng)機(jī)構(gòu)和直接受眾群體提供學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、考試、評(píng)價(jià)、指導(dǎo)等全過程服務(wù)，打造產(chǎn)業(yè)生態(tài)鏈。

一位ATA高管對(duì)藍(lán)鯨教育表示：“我們之前認(rèn)為職業(yè)從業(yè)人員資格考試、測(cè)評(píng)不是跟教育關(guān)聯(lián)的。后來發(fā)現(xiàn)我們的考試業(yè)務(wù)在在線教育上有非常好的點(diǎn)。所以現(xiàn)在要做的就是積累更多數(shù)據(jù)，讓我們變成教育的大數(shù)據(jù)公司，為行業(yè)的機(jī)構(gòu)提供服務(wù)。”

盡管當(dāng)前ATA在股市的表現(xiàn)并不亮眼，但自拆分全美在線以來，其已在職業(yè)教育領(lǐng)域進(jìn)行了多起投資。

“我們想把教育業(yè)務(wù)做起來，讓大家看到考試測(cè)評(píng)這樣一個(gè)細(xì)分市場(chǎng)，透過考試這條軸線，真的可以延展到學(xué)習(xí)，再延展到就業(yè)，這是更大的目標(biāo)市場(chǎng)。我們未來會(huì)沿著這樣一條路去做，在每個(gè)延展的枝節(jié)上有更好的發(fā)展。”ATA高管接受藍(lán)鯨教育收集時(shí)說。

(本文轉(zhuǎn)自藍(lán)鯨教育，作者夏韜）