由職業(yè)慈善機(jī)構(gòu)“教育和雇主”（Education and Employers）、倫敦大學(xué)學(xué)院（University College London）和經(jīng)濟(jì)合作與發(fā)展組織（OECD）發(fā)起的一項(xiàng)名為“繪制未來”的調(diào)查顯示，相比傳統(tǒng)的演員或歌手，如今的英國小學(xué)生寧愿成為視頻網(wǎng)站YouTube上的“網(wǎng)紅”。

這項(xiàng)研究讓20個(gè)國家年齡在7到11歲的小學(xué)生們畫出長大后想要從事的工作，研究結(jié)果預(yù)計(jì)將于下周在達(dá)沃斯論壇上公布。

男女孩工作偏好差異明顯

調(diào)查顯示，多達(dá)五分之一的英國小學(xué)生渴望成為一名運(yùn)動(dòng)員，而教師是第二最受歡迎的職業(yè)選擇。同時(shí)對(duì)于英國年輕人來說，第四受歡迎的答案是在“社交媒體和游戲”方面追求發(fā)展。相比之下成為歌手或音樂人排名第九，追求演員生涯只排名第十三。

另一方面，“廣告”方面的工作似乎最不受歡迎，僅有0.01％的學(xué)生選擇這項(xiàng)答案。

從性別來看，英國女孩們并不太想成為工程師或科學(xué)家。但護(hù)士、舞蹈演員和美發(fā)師等都是她們最喜歡的工作之一，而男孩們更想要找到類似飛行員和機(jī)械師這樣的工作。

分析顯示女孩們的就業(yè)選擇更側(cè)重于學(xué)術(shù)上的成功，比如教師、獸醫(yī)和醫(yī)生等。相比之下，男孩似乎更容易受流行文化的影響，喜歡比如運(yùn)動(dòng)員，入職社交媒體或警察這類的工作。

異軍突起的“視頻博主”

“繪制未來”（Drawing the Future）表示，兒童志愿的轉(zhuǎn)變主要基于通聯(lián)方式的變革以及在線游戲和視頻游戲產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。

該調(diào)查也解釋了為什么成為社交媒體明星在兒童中日漸流行起來。報(bào)告稱“這可能是因?yàn)閅ouTube和視頻博客明星的名氣和吸引力不斷增加，這些明星尤其受年輕觀眾的歡迎?！?/p>

“雖然這個(gè)全新的，基于YouTube的名人文化可能成為一個(gè)問題。但職業(yè)游戲玩家和游戲設(shè)計(jì)師對(duì)于兒童和年輕人來說，會(huì)是越來越現(xiàn)實(shí)的職業(yè)選擇。”

去年發(fā)表的另一項(xiàng)研究顯示，27歲的YouTube偶像佐勒（Zoella）比青少年知名奇幻作家托爾金更受歡迎。本名佐伊·薩格（Zoe Sugg）的佐勒如今已是一名時(shí)尚和美妝領(lǐng)域的當(dāng)紅視頻博主。佐勒在她的YouTube主頻道和第二頻道上已分別吸引超過1200萬和480萬用戶訂閱。

相比之下英國男孩最喜歡的職業(yè)是運(yùn)動(dòng)員，其次是社交媒體或游戲。警察、科學(xué)家、加入陸?？杖娀虺蔀橄绬T也在前十名中。

“教育和雇主”表示，調(diào)查結(jié)果顯示從很小的時(shí)候起“性別模式化的印象”就已經(jīng)形成。

在社會(huì)流動(dòng)性方面，該機(jī)構(gòu)則認(rèn)為年輕人需要在小時(shí)候就獲得了解不同類型職業(yè)的機(jī)會(huì)。調(diào)查顯示，如今在相對(duì)貧困地區(qū)的學(xué)校里，女孩更想要成為商店的工作人員和美容理療師，而較富裕地區(qū)的男孩則希望成為經(jīng)理人或律師。

發(fā)展中國家兒童“抱負(fù)更高”

這項(xiàng)涉及澳大利亞、白俄羅斯、孟加拉、中國、哥倫比亞、印度尼西亞等國的國際調(diào)查也顯示，發(fā)展中國家的年輕人往往比英國孩子抱負(fù)更為遠(yuǎn)大。在英國以外的一些地方，盡管困難重重，但受訪孩子往往表現(xiàn)出強(qiáng)烈的抱負(fù)。

例如在英國男孩希望成為足球運(yùn)動(dòng)員或YouTube明星的同時(shí)，烏干達(dá)和贊比亞的男孩則希望成為醫(yī)生或教師。同時(shí)在烏干達(dá)和菲律賓，女孩們也最希望成為教師。

此外在巴基斯坦、孟加拉、哥倫比亞和印度尼西亞，受訪孩子都很想成為醫(yī)生。最受中國男孩歡迎的職業(yè)是科學(xué)家，同時(shí)成為廚師也是一項(xiàng)備受歡迎的選擇。

與此同時(shí)，該調(diào)查結(jié)果被指體現(xiàn)出就業(yè)市場(chǎng)的現(xiàn)實(shí)與年輕人的期望之間存在巨大的不匹配。

“教育和雇主”表示，這種不合理的現(xiàn)象對(duì)年齡較大的小學(xué)生來說仍然是一個(gè)問題，他們?nèi)狈﹃P(guān)于哪些技能是“真正被需要的”建議。

OECD的教育主任施萊歇（Andreas Schleicher）認(rèn)為在中學(xué)里進(jìn)行職業(yè)輔導(dǎo)已經(jīng)太遲了。

施萊歇說：“從這些畫作中可以清楚地看到，孩子們剛上學(xué)時(shí)就已根據(jù)自己的日常經(jīng)歷做了很強(qiáng)的假設(shè)?！?/p>

德勤全球主席兼“教育和雇主”委員會(huì)主席克魯尚克（David Cruickshank）說：“這些發(fā)現(xiàn)對(duì)我們所有尋求改善社會(huì)流動(dòng)性的人都很有意義。孩子們的職業(yè)抱負(fù)受他們所認(rèn)識(shí)的人影響最大。”

全國校長協(xié)會(huì)會(huì)長萊昂斯（Anne Lyons）表示，這表明年輕人要“打破”他們家庭的期望是多么的困難。而“教育和雇主”的首席執(zhí)行官錢伯斯（Nick Chambers）則表示，這表明小學(xué)生們需要了解“對(duì)他們敞開大門的各種職業(yè)選擇，在還小的時(shí)候不排除所有可能性”。

最受英國女孩喜歡的十大工作選擇：

1.教師

2.獸醫(yī)

3.運(yùn)動(dòng)員

4.醫(yī)生

5.藝術(shù)家

6.音樂家

7.理發(fā)師

8.科學(xué)家

9.舞者

10.護(hù)士

最受英國男孩喜歡的十大工作選擇：

1.運(yùn)動(dòng)員

2.社交媒體

3.警察

4.軍人

5.科學(xué)家

6.工程師

7.醫(yī)生

8.教師

9.獸醫(yī)

10.機(jī)械師

本文轉(zhuǎn)自微信公眾號(hào)“英國教育思維”，作者喬敦。