《北京市中小學(xué)學(xué)生獎勵和處分辦法》（以下簡稱《辦法》）修訂版昨日發(fā)布。北京青年報記者了解到，此次是《辦法》27年來首次修訂，除了對學(xué)生獎勵作出原則性指導(dǎo)外，新增學(xué)生申訴部分，學(xué)生在面對處分時，可提起申訴。學(xué)校不得強迫受處分學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)和退學(xué)。

精神和物質(zhì)獎勵相結(jié)合

現(xiàn)行的《北京市中小學(xué)獎勵和處分辦法》1991年印發(fā)，許多條款已經(jīng)不適應(yīng)首都教育發(fā)展形勢，屬于需要修訂的行政規(guī)范性文件。修訂從2016年啟動，征求了全市1630所中小學(xué)校的42萬名中小學(xué)生和16萬名家長的意見。修訂后的《辦法》包括“總則”“學(xué)生獎勵”“學(xué)生處分”“學(xué)生申訴”和“附則”五部分，共三十一條。

與1991年的老版相比，《辦法》明確提出，對德、智、體、美方面綜合表現(xiàn)突出或某方面表現(xiàn)突出，以及諸方面或某方面有顯著進步的學(xué)生或集體，可以對其本人或集體進行獎勵，記入學(xué)生綜合素質(zhì)評價或?qū)W生檔案。對學(xué)生進行獎勵，堅持精神激勵和物質(zhì)獎勵相結(jié)合,以精神激勵為主，物質(zhì)獎勵為輔。

此外，鼓勵各區(qū)和學(xué)校積極探索科學(xué)、多元的學(xué)生評價機制，豐富學(xué)生獎勵的類型、方式，搭建學(xué)生成長進步的平臺。

學(xué)校不得強迫受處分學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)和退學(xué)

市教委相關(guān)負責人透露，在處分部分特別明確了開除學(xué)籍的適用對象和適用情形，以規(guī)范這種最嚴重的處分類型的適用。

《辦法》提到，學(xué)校有處分學(xué)生的權(quán)利，處分是對學(xué)生進行警示教育的一種手段。對違反紀律和犯了錯誤的學(xué)生，應(yīng)耐心批評，以思想教育為主，注重和學(xué)生及其家長溝通，幫助學(xué)生認識和改正錯誤，避免不當使用處分手段。對義務(wù)教育階段的學(xué)生可以給予警告、嚴重警告、記過處分。對高中階段的學(xué)生可以給予警告、嚴重警告、記過、留校察看、開除學(xué)籍的處分。對八周歲以下的學(xué)生一般不予處分，可以給予口頭批評教育，幫助改正錯誤。并且明確了6種開除學(xué)籍處分的情況。

北青報記者注意到，《辦法》特別強調(diào)，除開除學(xué)籍處分外，學(xué)生受處分期間，學(xué)校不得對受處分學(xué)生隨意停課，不得歧視受處分學(xué)生，不得強迫受處分學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)和退學(xué)。嚴禁體罰、變相體罰、侮辱學(xué)生和孤立學(xué)生。

學(xué)校應(yīng)成立學(xué)生申訴處理委員會

在新增加的學(xué)生申訴部分，《辦法》明確，被處分學(xué)生在處分作出前有陳述權(quán)和申辯權(quán)，處分決定書送達之后有申訴權(quán)；學(xué)校和區(qū)教委有受理申訴的職責等。同時特別提出學(xué)校應(yīng)充分保障學(xué)生的申訴權(quán)，應(yīng)建立學(xué)生處分申訴制度，建立學(xué)生申訴處理委員會。根據(jù)《辦法》，學(xué)校應(yīng)當成立學(xué)生申訴處理委員會，負責受理對處理或處分決定有異議的學(xué)生提起的申訴。學(xué)生申訴處理委員會應(yīng)當由學(xué)校相關(guān)負責人、職能部門負責人、學(xué)生所在班級的班主任、教師代表、家長代表、學(xué)生代表等組成，可以聘請校外法律、教育等方面的專家參加。

學(xué)生或其父母或其他法定監(jiān)護人對處分決定有異議的，可以在接到學(xué)校處理或處分決定書之日起10日內(nèi)，向?qū)W生申訴處理委員會提出書面申訴。學(xué)生申訴處理委員會應(yīng)對申訴進行復(fù)查，并在接到書面申訴之日起15日內(nèi)作出復(fù)查決定，送達申訴人。學(xué)生、父母或其他法定監(jiān)護人對學(xué)校的復(fù)查決定有異議的，可在接到學(xué)校復(fù)查決定書之日起15日內(nèi)，向?qū)W校所屬區(qū)教委提出書面申訴。學(xué)校所屬區(qū)教委應(yīng)當進行審查并在30個工作日內(nèi)作出學(xué)生申訴答復(fù)意見書。

(本文轉(zhuǎn)自北京青年報，作者武文娟，原題為《學(xué)校不得強迫受處分學(xué)生轉(zhuǎn)退學(xué)》）