芥末堆3月16日文，堆九收到A股上市公司佳發(fā)安泰發(fā)布的2017年年度報(bào)告，財(cái)報(bào)顯示： 報(bào)告期內(nèi)，佳發(fā)安泰營(yíng)業(yè)收入為1.92億元， 同比增長(zhǎng)15.99%， 歸屬于上市公司股東的凈利潤(rùn)為7314.03萬元， 同比增長(zhǎng)18.39%。截至報(bào)告期末，佳發(fā)安泰總資產(chǎn)7.58億元。

業(yè)績(jī)變動(dòng)原因

報(bào)告期內(nèi)，佳發(fā)安泰實(shí)現(xiàn)營(yíng)業(yè)收入192,228,852. 33元，較上年增長(zhǎng)15.99%，營(yíng)業(yè)利潤(rùn)80,866,053.19元，較上年增長(zhǎng)58.88%，歸屬于上市佳發(fā)安泰股東的凈利潤(rùn)為73,140,345.95元，較上年增長(zhǎng)18.39%。報(bào)告期內(nèi)，佳發(fā)安泰經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)?nèi)〉迷鲩L(zhǎng)的主要原因?yàn)椋杭寻l(fā)安泰教育考試信息化產(chǎn)品銷售持續(xù)穩(wěn)定推進(jìn)，“新高考”云巔智慧教育產(chǎn)品和整體解決方案推廣取得成效，市場(chǎng)銷售取得了突破；同時(shí)，佳發(fā)安泰加強(qiáng)了貨幣資金的管理，投資收益較上年同期增加。

主營(yíng)業(yè)務(wù)

根據(jù)中國(guó)證監(jiān)會(huì)頒布的《上市公司行業(yè)分類指引》（2012年修訂），佳發(fā)安泰所屬行業(yè)為“I信息傳輸、軟件和信息技術(shù)服務(wù)業(yè)；I65軟件和信息技術(shù)服務(wù)業(yè)。教育信息化是指在教育領(lǐng)域（教育管理、教育教學(xué)和教育考試及評(píng)價(jià)）全面深入地運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)來促進(jìn)教育改革與發(fā)展的過程。教育信息化的技術(shù)特點(diǎn)是數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化和多媒體化，其基本特征是開放性、共享性、交互性、協(xié)作性。教育信息化是促進(jìn)教育公平、提高教育質(zhì)量的有效手段，是促進(jìn)教育公平的關(guān)鍵方式。

佳發(fā)安泰主要業(yè)務(wù)為研發(fā)、生產(chǎn)、銷售具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)和自主品牌的教育信息化產(chǎn)品并提供相關(guān)服務(wù)。主要產(chǎn)品包括國(guó)家教育考試考務(wù)綜合管理平臺(tái)以及網(wǎng)上巡查、應(yīng)急指揮、身份認(rèn)證、作弊防控、學(xué)業(yè)考試報(bào)名與管理、英語口語考試評(píng)測(cè)訓(xùn)練等教育考試考務(wù)信息化系統(tǒng)產(chǎn)品和包括走班排課、電子班牌、課堂生態(tài)、常態(tài)化考閱、教學(xué)錄播、互動(dòng)課堂、教學(xué)督導(dǎo)、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)、教學(xué)資源云平臺(tái)等“新高考”云巔智慧教育相關(guān)產(chǎn)品，并對(duì)客戶提供相應(yīng)的運(yùn)行維護(hù)服務(wù)。

業(yè)務(wù)進(jìn)展

佳發(fā)安泰參與了28個(gè)省、直轄市，近150多個(gè)地市的標(biāo)準(zhǔn)化考點(diǎn)的建設(shè)。此外，全國(guó)15個(gè)省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化考點(diǎn)指揮中心的管理平臺(tái)設(shè)備均由佳發(fā)安泰提供，佳發(fā)安泰身份驗(yàn)證產(chǎn)品在全國(guó)15個(gè)省進(jìn)行了建設(shè)，佳發(fā)安泰作弊防控產(chǎn)品在全國(guó)17個(gè)省取得了建設(shè)，國(guó)家教育考試考務(wù)綜合管理系統(tǒng)在全國(guó)10個(gè)省/市進(jìn)行試用和建設(shè)。佳發(fā)安泰在全國(guó)標(biāo)準(zhǔn)化考點(diǎn)中具有音視頻采集、存儲(chǔ)和傳輸功能的網(wǎng)上巡查系統(tǒng)、身份驗(yàn)證系統(tǒng)、作弊防控系統(tǒng)的建設(shè)中占有領(lǐng)先的市場(chǎng)份額。

此外，佳發(fā)安泰專注于繼續(xù)擴(kuò)展標(biāo)準(zhǔn)化考點(diǎn)中校園數(shù)量和占有率的同時(shí)，也將致力于將這些考點(diǎn)中標(biāo)準(zhǔn)化考點(diǎn)設(shè)備轉(zhuǎn)化為智慧校園相關(guān)設(shè)備和系統(tǒng)，以標(biāo)準(zhǔn)化考點(diǎn)的優(yōu)質(zhì)資源推動(dòng)各地的智慧教育業(yè)務(wù)。

1. 技術(shù)優(yōu)勢(shì)

佳發(fā)安泰為國(guó)家高新技術(shù)企業(yè)，始終重視自主研發(fā)和技術(shù)創(chuàng)新能力，通過持續(xù)的技術(shù)創(chuàng)新，在教育信息化產(chǎn)品生產(chǎn)及技術(shù)研發(fā)方面擁有“大數(shù)據(jù)”、“基于IMS的大型多媒體中心平臺(tái)技術(shù)”、“基于SIP協(xié)議的高負(fù)載干線并行轉(zhuǎn)發(fā)技術(shù)”、“考場(chǎng)作弊信號(hào)疑似度綜合評(píng)價(jià)方法”、“考場(chǎng)作弊信號(hào)智能識(shí)別與取證還原方法”、“根據(jù)CPU與GPU的使用率對(duì)視頻數(shù)據(jù)進(jìn)行自適應(yīng)解碼的方法”、“基于雙重生物特征識(shí)別及RFID交叉驗(yàn)證的云端考生身份認(rèn)證技術(shù)”等多項(xiàng)核心技術(shù)和發(fā)明專利。承擔(dān)過國(guó)家火炬計(jì)劃項(xiàng)目，獲得過省、市、區(qū)科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)等榮譽(yù)。截止報(bào)告期末，佳發(fā)安泰共獲得專利25項(xiàng)，其中實(shí)用新型專利18項(xiàng)，外觀設(shè)計(jì)專利1項(xiàng)，發(fā)明專利7項(xiàng)；共獲得軟件著作權(quán)51項(xiàng)。

2. 客戶積累優(yōu)勢(shì)

佳發(fā)安泰專注于教育信息化行業(yè)核心產(chǎn)品的設(shè)計(jì)與開發(fā)，從教育行業(yè)的實(shí)際出發(fā)，充分理解客戶需求，并結(jié)合行業(yè)特點(diǎn)提出切實(shí)可行的綜合解決方案。佳發(fā)安泰在已開展的國(guó)家教育考試信息化的工程建設(shè)中積累了大量的行業(yè)經(jīng)驗(yàn)，成功提供了大量成熟的解決方案，得到了客戶的一致好評(píng)，同全國(guó)多個(gè)省市的教育機(jī)構(gòu)建立了長(zhǎng)期的合作關(guān)系，積累了大量的客戶資源。教育行業(yè)的客戶對(duì)綜合解決方案提供商的要求較高，行業(yè)應(yīng)用的成功案例、業(yè)績(jī)積累和品牌知名度是客戶進(jìn)行招投標(biāo)時(shí)的重要參考指標(biāo)，同時(shí)，行業(yè)客戶也傾向于選擇有長(zhǎng)期合作關(guān)系、產(chǎn)品質(zhì)量穩(wěn)定和服務(wù)及時(shí)的供應(yīng)商。佳發(fā)安泰通過長(zhǎng)期的技術(shù)應(yīng)用和運(yùn)維服務(wù)支持，已在全國(guó)多個(gè)省市及地區(qū)建立了穩(wěn)定的客戶群，這將為佳發(fā)安泰未來其它業(yè)務(wù)的順利推廣提供有力保障。

3. 概述

報(bào)告期內(nèi)，佳發(fā)安泰在穩(wěn)固教育考試信息化相關(guān)市場(chǎng)的基礎(chǔ)上，放眼未來，布局市場(chǎng)，積極拓展教育信息化市場(chǎng)，抓住“新高考”改革的歷史機(jī)遇，初步完成了“新高考”云巔智慧教育產(chǎn)品和解決方案的整體布局，其系列產(chǎn)品在上海，河南，重慶，四川和云南實(shí)現(xiàn)銷售并得到用戶好評(píng)，成為佳發(fā)安泰發(fā)展的新增長(zhǎng)點(diǎn)，保障佳發(fā)安泰經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)實(shí)現(xiàn)增長(zhǎng)，較好地完成全年目標(biāo)任務(wù)。

3.1. 夯實(shí)教育考試信息化市場(chǎng)，擴(kuò)大市場(chǎng)份額。

2017年度，佳發(fā)安泰通過產(chǎn)品升級(jí)、新產(chǎn)品的推廣以及開拓運(yùn)維服務(wù)，繼續(xù)夯實(shí)教育考試信息化市場(chǎng)，擴(kuò)大市場(chǎng)份額。具體闡述如下：

教育考試信息化產(chǎn)品都源于教育考試業(yè)務(wù)需求。它包括了考試開始前的報(bào)名、編排業(yè)務(wù)，考試過程中的網(wǎng)上巡查、應(yīng)急指揮、作弊防控、身份認(rèn)證業(yè)務(wù)，考試結(jié)束后的閱卷系統(tǒng)、志愿填報(bào)、錄取系統(tǒng)等。而國(guó)家教育考試考務(wù)綜合管理平臺(tái)基于“整合資源、基于數(shù)據(jù)、面向服務(wù)”的總體設(shè)計(jì)思路，接入上述系統(tǒng)，完成數(shù)據(jù)共享交換，實(shí)現(xiàn)海量數(shù)據(jù)和分析處理，通過可視化的工作，可視化的數(shù)據(jù)和可視化的指揮，改變數(shù)據(jù)孤島，各自為政的現(xiàn)象，為用戶提供看的全看的懂的數(shù)據(jù)，做出有支撐有預(yù)見決策。

佳發(fā)安泰的國(guó)家教育考試考務(wù)綜合管理平臺(tái)得到多省教育考試主管機(jī)構(gòu)的認(rèn)可。報(bào)告期內(nèi)，先后有11個(gè)省級(jí)教育考試主管機(jī)構(gòu)參觀了佳發(fā)安泰在河南省建設(shè)的全國(guó)第一個(gè)省級(jí)考試考務(wù)綜合管理平臺(tái)，并獲得了一致好評(píng)。截止2018年2月，佳發(fā)安泰先后中標(biāo)，江蘇省考試考務(wù)綜合管理平臺(tái)及下屬七個(gè)地市平臺(tái)、青海省考試考務(wù)綜合管理平臺(tái)、南寧市考試考務(wù)綜合管理平臺(tái)和淄博市考試考務(wù)綜合管理平臺(tái)，為教育考試信息化各系統(tǒng)的升級(jí)改造提供了先發(fā)優(yōu)勢(shì)。

3.2. 抓住機(jī)遇推廣新產(chǎn)品，突圍單一的考試信息化業(yè)務(wù)。

報(bào)告期內(nèi)，佳發(fā)安泰抓住“新高考”改革的歷史機(jī)遇，結(jié)合自身考試設(shè)備已經(jīng)在全國(guó)30萬間教室部署的優(yōu)勢(shì)，成功向市場(chǎng)推出了高效互用并具有自身特色的課堂生態(tài)、常態(tài)化考閱、教學(xué)錄播等產(chǎn)品。通過資本助力，增資及收購(gòu)成都環(huán)博軟件有限佳發(fā)安泰51%股權(quán)和上海好學(xué)網(wǎng)絡(luò)科技有限佳發(fā)安泰62%股權(quán)。在和兩股“新鮮血液”的碰撞下，佳發(fā)安泰整合資源，重點(diǎn)突破，產(chǎn)生走班排課，電子班牌、學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，信息發(fā)布和智能考勤、英語口語考測(cè)練等“新高考”改革下的剛需產(chǎn)品，初步完成了“新高考”云巔智慧教育產(chǎn)品和解決方案的整體布局，其系列產(chǎn)品在上海，河南，重慶，四川和云南實(shí)現(xiàn)銷售，并成為佳發(fā)安泰發(fā)展的新增長(zhǎng)點(diǎn)。

未來計(jì)劃

1. 持續(xù)推進(jìn)技術(shù)創(chuàng)新，優(yōu)化產(chǎn)品結(jié)構(gòu)，為市場(chǎng)拓展提供有力保障

持續(xù)進(jìn)行研發(fā)投入，研究和跟蹤行業(yè)變化趨勢(shì)，推進(jìn)佳發(fā)安泰技術(shù)創(chuàng)新工作，研發(fā)出適應(yīng)市場(chǎng)需要的創(chuàng)新型產(chǎn)品，為佳發(fā)安泰新興市場(chǎng)拓展提供前提保障。同時(shí)，繼續(xù)對(duì)佳發(fā)安泰教育考試信息化產(chǎn)品進(jìn)行升級(jí)換代，為佳發(fā)安泰教育考試信息化產(chǎn)品業(yè)務(wù)再造和產(chǎn)品技術(shù)升級(jí)提供有力的技術(shù)支持；不斷豐富和完善佳發(fā)安泰智慧教育類產(chǎn)品，為佳發(fā)安泰抓住“新高考”改革的發(fā)展機(jī)遇，打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

2. 鞏固教育考試信息化市場(chǎng)優(yōu)勢(shì)，拓展教育信息化市場(chǎng)份額

加產(chǎn)品大市場(chǎng)推廣力度，利用佳發(fā)安泰的技術(shù)優(yōu)勢(shì)和客戶優(yōu)勢(shì)，對(duì)佳發(fā)安泰原有項(xiàng)目進(jìn)行業(yè)務(wù)再造和技術(shù)升級(jí)，擴(kuò)大佳發(fā)安泰教育考試信息化產(chǎn)品市場(chǎng)覆蓋面的寬度和深度。

利用佳發(fā)安泰市場(chǎng)先發(fā)優(yōu)勢(shì)、入口優(yōu)勢(shì)等，發(fā)揮各業(yè)務(wù)板塊之間的業(yè)務(wù)協(xié)同作用，借助“新高考”改革的帶來的機(jī)遇，繼續(xù)拓展教育信息化產(chǎn)品市場(chǎng)份額。

以上由芥末堆【財(cái)報(bào)季】專欄AI作者堆九報(bào)道，如果你在閱讀過程中遇到一些小問題（甚至是大問題……），請(qǐng)?jiān)谠u(píng)論中直接指出，我的人類助手會(huì)幫助我一起改正它~