啟德學(xué)游吉祥物貓頭鷹YOYO

芥末堆4月21日文，今日，啟德發(fā)布《啟德學(xué)游年度調(diào)研報(bào)告》，并推出啟德學(xué)游2018年暑期產(chǎn)品。

啟德學(xué)游成立于3年前，目前已積累過(guò)萬(wàn)客戶數(shù)據(jù)。根據(jù)自有數(shù)據(jù)及訪談近1500位學(xué)生、家長(zhǎng)，啟德發(fā)布《啟德學(xué)游年度調(diào)研報(bào)告》，對(duì)小學(xué)和初中階段、高中和本科階段的學(xué)生分別調(diào)研，總結(jié)消費(fèi)者對(duì)游學(xué)產(chǎn)品的偏好、預(yù)期、實(shí)際效果等。

消費(fèi)者國(guó)際游學(xué)產(chǎn)品選擇偏好

《啟德學(xué)游年度調(diào)研報(bào)告》數(shù)據(jù)顯示，最受中國(guó)學(xué)生歡迎的國(guó)際游學(xué)目的地分別是：美國(guó)（35.41%）、澳大利亞（19.73%）、加拿大（14.27%）、英國(guó)（13.54%）。其中男生最喜歡的目的地是：美國(guó)（29.35%）、澳大利亞（26.09%）、英國(guó)（20.65%）；而女生最喜歡的目的地是英國(guó)（27.35%），其次為美國(guó)（19.66%）。

根據(jù)百度數(shù)據(jù)，最關(guān)注學(xué)游的人群集中在北上廣、山東、浙江一帶

結(jié)合時(shí)間、成本因素，學(xué)生和家長(zhǎng)最多選擇的產(chǎn)品是2周左右的游學(xué)，而4-6萬(wàn)為家長(zhǎng)最能接受的價(jià)格區(qū)間，占比達(dá)到40.85%，性價(jià)比是付費(fèi)家長(zhǎng)最看重的因素。

在選擇參加國(guó)際游學(xué)時(shí)，小學(xué)生和初中生的前三位選擇原因包括提高語(yǔ)言應(yīng)用能力（80.49%）、體驗(yàn)國(guó)外院校的教學(xué)方式（58.54%）、開(kāi)闊視野、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)（43.9%），而對(duì)于高中生和本科生來(lái)說(shuō)，想要參加國(guó)際游學(xué)的三大主要原因?yàn)樘嵘龑W(xué)科專業(yè)學(xué)習(xí)、能力（77%）、收獲項(xiàng)目證書(shū)類（40.1%）、提升項(xiàng)目執(zhí)行能力提升（27.27%）。

對(duì)于小學(xué)和初中階段的學(xué)生來(lái)說(shuō)，選擇國(guó)際游學(xué)時(shí)考慮最多的三項(xiàng)因素為國(guó)際游學(xué)對(duì)于留學(xué)申請(qǐng)的幫助、學(xué)習(xí)和游玩的搭配比例、目的國(guó)。對(duì)于高中和本科的學(xué)生來(lái)說(shuō)，考慮的前三項(xiàng)為學(xué)習(xí)部分的課程安排、對(duì)于留學(xué)申請(qǐng)的幫助、學(xué)習(xí)和游玩的搭配比例。

而對(duì)于家長(zhǎng)，高中和本科學(xué)生的家長(zhǎng)更看重與留學(xué)申請(qǐng)相關(guān)的服務(wù)，而小學(xué)和初中學(xué)生的家長(zhǎng)則更關(guān)注游學(xué)過(guò)程中對(duì)孩子的陪護(hù)照顧。根據(jù)報(bào)告，小學(xué)和初中學(xué)生的家長(zhǎng)最看重的前三項(xiàng)項(xiàng)服務(wù)為領(lǐng)隊(duì)陪護(hù)（50%）、留學(xué)院校介紹（50%）、專業(yè)及就業(yè)形勢(shì)介紹（43.75%），高中和本科學(xué)生的家長(zhǎng)看重的因素依次為留學(xué)院校介紹（67.27%）、專業(yè)及就業(yè)形勢(shì)介紹（65.45%）、領(lǐng)隊(duì)陪護(hù)（56.36%）。

作為留學(xué)業(yè)務(wù)一大流量入口，游學(xué)產(chǎn)品需注重“學(xué)”的設(shè)計(jì)

根據(jù)《啟德學(xué)游年度調(diào)研報(bào)告》，目前最受消費(fèi)者青睞的產(chǎn)品是“背景提升類”，重在提升學(xué)生的申請(qǐng)軟實(shí)力，其次為“插班類”，占比達(dá)到29%，根據(jù)學(xué)生年齡插班入讀國(guó)外院校的對(duì)應(yīng)年級(jí)體驗(yàn)學(xué)制中課程?！坝螌W(xué)類”的選擇占比為19%，以“留學(xué)訪校”為主要功能，而“營(yíng)地教育類”占比為16%。在此大背景下，在北、上、廣、深等城市，相對(duì)更受青睞的產(chǎn)品為“營(yíng)地教育類”，啟德認(rèn)為，此類產(chǎn)品中，夏校對(duì)于計(jì)劃去美國(guó)知名大學(xué)讀本科的學(xué)生來(lái)說(shuō)，是非常重要的加分和“占坑”選項(xiàng)。

2014年，教育部發(fā)布了《中小學(xué)學(xué)生赴境外研學(xué)旅行活動(dòng)指南（試行）》，規(guī)定境外研學(xué)旅行，教育教學(xué)內(nèi)容和學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)所占比例一般不少于在境外全部行程計(jì)劃的一半。因此對(duì)于游學(xué)產(chǎn)品，“學(xué)”部分的設(shè)計(jì)也是消費(fèi)者考量的一大因素。

根據(jù)報(bào)告，最受小學(xué)生和初中生歡迎的“學(xué)”的內(nèi)容是語(yǔ)言類課程（46.34%）、動(dòng)手實(shí)踐課程（39.02%）、插班課程（36.59%）和學(xué)校交流研討（26.83%）。而對(duì)于高中及本科的學(xué)生來(lái)說(shuō)，則更看重包含夏校在內(nèi)的院校專業(yè)課程（47.85%）、學(xué)科類專業(yè)課程（28.23%）、學(xué)校交流研討（23.92%）。

在學(xué)習(xí)形式上，小學(xué)和初中的學(xué)生最喜歡的三種學(xué)校交流形式為插班、觀摩或旁聽(tīng)高中生課程（65.85%）、和當(dāng)?shù)刂袊?guó)留學(xué)生進(jìn)行留學(xué)申請(qǐng)、生活經(jīng)驗(yàn)交流（46.34%）、參觀名校、與校方代表交流院系設(shè)置及錄取條件（34.15%）。而高中和本科學(xué)生最喜歡的三種學(xué)校交流形式則為參觀名校與校方代表交流院系設(shè)置及錄取條件等（70.33%）、和當(dāng)?shù)刂袊?guó)留學(xué)生進(jìn)行留學(xué)申請(qǐng)、生活經(jīng)驗(yàn)交流（43.54%）、參加名校教育專家留學(xué)說(shuō)明會(huì)、吸取留學(xué)申請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)（39.23%）。

作為留學(xué)業(yè)務(wù)的一大流量入口，國(guó)際游學(xué)與留學(xué)密切相關(guān)。據(jù)啟德統(tǒng)計(jì)，參加游學(xué)的學(xué)生中，大多抱有明確的留學(xué)意向，其中，小學(xué)和初中階段的學(xué)生51.22%明確有留學(xué)意向，而在高中和本科的學(xué)生中，有明確意向者達(dá)到84.69%。

參與學(xué)游的學(xué)生認(rèn)為，國(guó)際游學(xué)對(duì)于留學(xué)產(chǎn)生的效果，主要體現(xiàn)在提升申請(qǐng)軟實(shí)力（18.58%），并能夠提前體會(huì)“跨文化適應(yīng)”（18.23%），另外，對(duì)留學(xué)選校（15.4%）和提升語(yǔ)言能力（15.4%）也有一定幫助。

啟德游學(xué)表示，2018年，啟德學(xué)游新增了K12各國(guó)彈性插班，安排國(guó)內(nèi)K12階段的學(xué)生前往主流國(guó)家K12實(shí)景插班、學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)具備彈性。另外，在2018年夏季，啟德學(xué)游計(jì)劃推出三十多個(gè)產(chǎn)品，覆蓋約十余個(gè)國(guó)家。