隨著各行各業(yè)都紛紛開始進(jìn)軍區(qū)塊鏈產(chǎn)業(yè)，區(qū)塊鏈毫無疑問成為了2018年全球最大風(fēng)口。從2014年起，包括麻省理工大學(xué)、斯坦福大學(xué)、普林斯頓大學(xué)等十幾所歐美頂尖大學(xué)已經(jīng)陸續(xù)開設(shè)了區(qū)塊鏈課程。

而現(xiàn)在，不再局限于區(qū)塊鏈技術(shù)教學(xué)，有人準(zhǔn)備用區(qū)塊鏈技術(shù)向傳統(tǒng)的教育模式發(fā)出挑戰(zhàn)。據(jù)《泰晤士高等教育報(bào)》報(bào)道，一群來自牛津大學(xué)的學(xué)者宣布將創(chuàng)辦世界上第一所區(qū)塊鏈大學(xué)——伍爾夫大學(xué)。

什么叫做區(qū)塊鏈大學(xué)？它將如何打破傳統(tǒng)教育模式？近日，紅星新聞對這所學(xué)校的創(chuàng)始人兼董事之一的約書亞·布洛基博士進(jìn)行了專訪。

▲約書亞·布洛基博士  圖據(jù)伍爾夫大學(xué)官網(wǎng)

打造教育新模式 降低運(yùn)營成本

很難偽造學(xué)分記錄，需花4年時間

與其他傳統(tǒng)高校不同，伍爾夫大學(xué)將不會擁有實(shí)體校園，取而代之的是一個允許學(xué)者向未來學(xué)生宣傳其專業(yè)知識的應(yīng)用平臺，學(xué)生則可根據(jù)自己的需要和興趣選擇專業(yè)課程。學(xué)校的管理將全部依托于區(qū)塊鏈平臺進(jìn)行，區(qū)塊鏈技術(shù)將用于監(jiān)管合同、學(xué)費(fèi)支付，并記錄學(xué)生的學(xué)術(shù)成就和學(xué)分。一旦學(xué)生修滿學(xué)分，便可獲得學(xué)位證書。

▲第一所區(qū)塊鏈大學(xué)誕生 圖據(jù)伍爾夫大學(xué)官網(wǎng)

目前在牛津大學(xué)沃爾夫森學(xué)院工作的約書亞·布洛基告訴紅星新聞，創(chuàng)建區(qū)塊鏈大學(xué)的模式，是想要解決目前高等教育中的兩大問題，一是專業(yè)學(xué)術(shù)人士的就業(yè)不足，二是學(xué)生學(xué)費(fèi)成本過高。

布洛基表示，在英國頂尖的羅素大學(xué)集團(tuán)高校中，大部分教職員工都屬于短期合同的臨時工。在牛津大學(xué)，高達(dá)63%的教職員工及超過80%的研究人員都是臨時工。如今，臨時合同已經(jīng)成為新一代學(xué)者的游戲規(guī)則。這對教員的家庭、生活質(zhì)量及財(cái)務(wù)狀況都會造成不同程度的影響。而另一方面，高校的學(xué)費(fèi)每年漲價，讓越來越多學(xué)生無力承擔(dān)高昂的學(xué)費(fèi)而不得不放棄入學(xué)。

想要解決這些問題，就必須提出具有創(chuàng)新性的解決方案?！耙凰髮W(xué)的管理，如同商業(yè)公司的供應(yīng)鏈一樣，是極其復(fù)雜且昂貴的。根據(jù)我們的計(jì)算，如果使用區(qū)塊鏈技術(shù)來管理大學(xué)事務(wù)，這將為學(xué)生和教師節(jié)省大量的時間和金錢。于是我們考慮用‘智能合同’來解決，通過區(qū)塊鏈技術(shù)，可以更有效地管理信息流，從而降低運(yùn)營成本，并增強(qiáng)學(xué)術(shù)記錄的安全性?！辈悸寤嬖V紅星新聞。

▲第一所區(qū)塊鏈大學(xué)誕生（資料圖片） 圖據(jù)網(wǎng)絡(luò)

在伍爾夫大學(xué)的區(qū)塊鏈平臺上，學(xué)生和老師按下按鈕，便可以開始上課。所有的課時都將被記錄在區(qū)塊鏈中，作為老師薪酬及學(xué)生學(xué)分記錄的憑證。而有了區(qū)塊鏈系統(tǒng)的安全性作為保障，學(xué)生和老師更容易相互產(chǎn)生信任感，即便來自不同國家，彼此從未謀面?！跋胍趨^(qū)塊鏈系統(tǒng)中偽造記錄是極其困難的，你需要花費(fèi)4年的時間才能完成偽造。如果真有人花這么多時間來造假，說不定還能真學(xué)到些東西?！辈悸寤忉尩馈?/p>

布洛基將這樣一種區(qū)塊鏈大學(xué)的模式形容為“學(xué)生中的Uber，教師中的Airbnb”。對此，他向紅星新聞解釋了自己的初衷：“我們想要建立一種極簡模式，學(xué)生無論是在選擇課程，還是聯(lián)系教授時，都能像打Uber一樣簡單容易。而對于教授們而言，就像房東在Airbnb上托管房產(chǎn)一樣容易，任何人都可以通過一部手機(jī)加入這個平臺，只需要開設(shè)課程，并在系統(tǒng)上提交一年的課程計(jì)劃。

但布洛基表示，可能Uber并不是一個完美的類比，因?yàn)槲闋柗虼髮W(xué)將是一個非盈利、去中心化的教育機(jī)構(gòu)。沒有人會實(shí)際擁有或控股大學(xué)，老師們將會對學(xué)校的財(cái)政預(yù)算進(jìn)行民主監(jiān)督。

借由這樣一種模式，伍爾夫大學(xué)可以為學(xué)生提供新的機(jī)會，即使遠(yuǎn)在千里之外，也可以跟隨各領(lǐng)域的知名專家進(jìn)行學(xué)習(xí)。并且逐漸搭建起一個全球性的教學(xué)網(wǎng)絡(luò)，這將是非常強(qiáng)大的力量。同時，學(xué)習(xí)成本大大降低，也為那些目前沒有條件的學(xué)生，提供了與世界級專家一起學(xué)習(xí)的新機(jī)遇。

▲區(qū)塊鏈技術(shù)能夠降低運(yùn)營學(xué)校的成本  圖據(jù)伍爾夫大學(xué)官網(wǎng)

今夏開放申請 一年學(xué)費(fèi)19200美元 

八成教師有世界一流大學(xué)博士學(xué)位

伍爾夫大學(xué)的第一所學(xué)院——安布羅斯學(xué)院，將于2018年夏天向所有學(xué)生開放申請。安布羅斯學(xué)院將由30位學(xué)者組成，主要為現(xiàn)任或前任牛津大學(xué)研究員、教授及牛津校友。學(xué)院將延續(xù)牛津大學(xué)的面試系統(tǒng)，對合格候選人進(jìn)行逐一面試，最終擇優(yōu)錄取。布洛基博士介紹道：“今年年底我們將啟動網(wǎng)上視頻教學(xué)課程，歡迎中國的同學(xué)們登錄網(wǎng)站，查看他們是否愿意與這些頂尖學(xué)者共同學(xué)習(xí)?！?/p>

他告訴紅星新聞，最終伍爾夫?qū)⒈淮蛟斐梢凰蛐缘拇髮W(xué)，因此安布羅斯學(xué)院的成立十分關(guān)鍵。伍爾夫大學(xué)是一所聯(lián)合大學(xué)，這意味著世界上任何達(dá)到要求的學(xué)者都可以聯(lián)合起來，在伍爾夫大學(xué)創(chuàng)辦自己的學(xué)院。而安布羅斯學(xué)院將成為后續(xù)設(shè)立學(xué)院的模板，因此還有很多工作需要精雕細(xì)琢地去完成。

▲伍爾夫大學(xué)的學(xué)院運(yùn)營和教學(xué)模式，都將借鑒牛津和劍橋兩所頂尖學(xué)府  圖據(jù)網(wǎng)絡(luò)

而目前，學(xué)院的運(yùn)營模式將借鑒牛津大學(xué)和劍橋大學(xué)現(xiàn)行的制度，在伍爾夫大學(xué)開設(shè)的前五所學(xué)院中，80%的教師必須擁有世界排名前200的大學(xué)博士學(xué)位（參照《泰晤士高等教育報(bào)》2017年排名）。每所學(xué)院都可以設(shè)置自己的入學(xué)要求，這也是牛津大學(xué)和劍橋大學(xué)現(xiàn)行的本科生入學(xué)考試制度——評估哪些學(xué)生將從一對一教學(xué)中獲益最多。

▲學(xué)校主要團(tuán)隊(duì)來自牛津大學(xué)的教職工 圖據(jù)伍爾夫大學(xué)官網(wǎng)

除此外，學(xué)院還可以自行決定官方授課語言。布洛基博士表示，英語將是安布羅斯學(xué)院的官方語言。而下一所將要成立的學(xué)院，將由劍橋大學(xué)的同事們受邀組建。“我希望，未來中國的學(xué)者們也能組建一個以普通話作為官方語言的學(xué)院?！?/p>

伍爾夫大學(xué)的教學(xué)模式也同樣借鑒于牛津大學(xué)和劍橋大學(xué)。目前，這兩所頂尖學(xué)府的教育體制中心是小班制教學(xué)，通常是一對一或一對二進(jìn)行授課。每周一個小時課程，需要學(xué)生提前花費(fèi)一星期的時間，閱讀大量材料寫文章準(zhǔn)備，然后再利用這一個小時的時間與教授進(jìn)行討論學(xué)習(xí)。

而在伍爾夫大學(xué)，將為所有學(xué)生提供網(wǎng)絡(luò)在線或是線下的全程一對一授課。每課時學(xué)費(fèi)400美元，每周兩次授課，每學(xué)期8周，每年3個學(xué)期。每年學(xué)費(fèi)19200美元，為期三年。課余時間，學(xué)生可以通過平臺觀看講座及閱讀相關(guān)書籍，每周還會有輔導(dǎo)老師進(jìn)行指導(dǎo)學(xué)習(xí)。 

布洛基博士表示，為了提升競爭力，學(xué)校也會考慮提供一對二的教學(xué)，將每名學(xué)生每年的學(xué)費(fèi)控制在1.2萬美元，甚至1萬美元以下，遠(yuǎn)低于英國普通大學(xué)的平均學(xué)費(fèi)。與此同時，每位老師的年收入能維持在4.8萬-9.6萬美元之間。

目前，安布羅斯學(xué)院的學(xué)者們正在設(shè)計(jì)不受地域限制的課程教綱，既能滿足本地學(xué)生在正常的教室上課，也能滿足國際學(xué)生使用視頻電話進(jìn)行教學(xué)。但布洛基博士稱，遺憾的是，目前一些需要實(shí)驗(yàn)室或設(shè)備的科學(xué)課程，還無法納入其中，但學(xué)校在未來會解決這一問題。

▲課程平臺演示  圖據(jù)伍爾夫大學(xué)官網(wǎng)

積極推進(jìn)區(qū)塊鏈學(xué)分認(rèn)證

“希望未來學(xué)位證書被廣泛認(rèn)可”

然而，將一種新興技術(shù)應(yīng)用到全新的理念中，毫無疑問有許多問題有待解決。英國開放大學(xué)的教授邁克·夏倫斯教授表示，盡管伍爾夫大學(xué)的創(chuàng)立對于教育領(lǐng)域是一股顛覆性的力量，但如何確保教學(xué)高標(biāo)準(zhǔn)，卻是一大難題。盡管區(qū)塊鏈可以確保教師與學(xué)生之間的教學(xué)互動，但并不能保證教學(xué)質(zhì)量。

對此，布洛基博士告訴紅星新聞，教育質(zhì)量的關(guān)鍵并不在是否具備實(shí)體校園，而是教師的能力。當(dāng)然，學(xué)校也會有相關(guān)的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)督措施。首先，只有擁有真正博士學(xué)位的學(xué)者才能夠以教師的身份加入這個平臺，他們必須上傳證書以進(jìn)行驗(yàn)證。

其次，學(xué)校的前五所學(xué)院將由具有全球一流大學(xué)博士學(xué)位的學(xué)者組成。在建立5所高質(zhì)量的學(xué)院后，伍爾夫才會陸續(xù)對其他學(xué)者開放。

除此外，學(xué)院間建立排名系統(tǒng)，根據(jù)教學(xué)數(shù)量、學(xué)生平均成績等設(shè)立。最后，學(xué)校還將設(shè)置學(xué)術(shù)欺詐及作弊的審查系統(tǒng)，由學(xué)院院長進(jìn)行定期審查。

▲通過區(qū)塊鏈技術(shù)完成自動化管理，降低學(xué)生學(xué)費(fèi)成本，提供新機(jī)遇 （資料圖片）圖據(jù)Shutterstock

那么，除了保證教學(xué)質(zhì)量外，區(qū)塊鏈的學(xué)術(shù)記錄又如何能獲得正式的學(xué)術(shù)認(rèn)可呢？

布洛基博士表示，區(qū)塊鏈可以幫助學(xué)分認(rèn)證過程，因?yàn)樗峁┑男畔⒂涗浭歉叨葴?zhǔn)確且完全可信的。歐盟委員會近期已就這個問題發(fā)表了一份《教育中的區(qū)塊鏈》相關(guān)報(bào)告，但徹底完成這一進(jìn)程仍需要一段時間。

而在得到官方許可前，區(qū)塊鏈記錄將暫時作為申請流程的一部分，前期學(xué)生的學(xué)位認(rèn)證，學(xué)校將與現(xiàn)有的大學(xué)合作，仍然使用傳統(tǒng)途徑認(rèn)證學(xué)分。除此外，在成立初期，學(xué)校將邀請牛津大學(xué)的學(xué)院等教育機(jī)構(gòu)加入平臺，充分利用他們已有的學(xué)位認(rèn)證機(jī)制。與此同時，伍爾夫大學(xué)已經(jīng)開始在歐盟及美國積極尋求教育認(rèn)證，希望在未來的10年內(nèi)，伍爾夫大學(xué)的學(xué)位證書能得到廣泛的認(rèn)可。

▲參照牛津劍橋教學(xué)模式，伍爾夫大學(xué)將提供網(wǎng)絡(luò)在線一對一課程 （資料圖片） 圖據(jù)Shutterstock

布洛基博士表示，伍爾夫大學(xué)是未來的教育模式，將線上線下教育結(jié)合，并通過搭建一個全球性的人才網(wǎng)絡(luò)，將全球的優(yōu)秀學(xué)生與教師聯(lián)系在一起?！跋Ｍ@樣的模式，能提高整體的教育質(zhì)量，為學(xué)生們獲取知識、實(shí)現(xiàn)成功提供一種新的途徑，無論他們身處何方?！?/p>

本文轉(zhuǎn)自紅星新聞，記者徐緩，編輯平靜，文章為作者獨(dú)立觀點(diǎn)，不代表芥末堆立場。