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來源公號“中關(guān)村互聯(lián)網(wǎng)教育創(chuàng)新中心(ID:zgc-mtb)
市場需求和政府政策是引領(lǐng)教育行業(yè)的兩架馬車,其中旺盛的需求與有限的政府資源催生出龐大的民辦教育市場。到目前為止,我國的民辦教育行業(yè)仍然在極度不健全的監(jiān)管制度下野蠻生長,但近年來各級政府頻頻出臺的文件讓許多人迷茫其將走向何方。教育牽一發(fā)而動全身的特殊屬性,注定了該行業(yè)監(jiān)管政策先動、而后實施方案謹(jǐn)慎緩慢落地的漫長節(jié)奏。
本系列文章梳理了我國最近2年內(nèi)從國家到地方出臺的一系列政策文件,揭示未來5到10年教育行業(yè)在教育信息化、民辦學(xué)校分類管理與多元化辦學(xué)、學(xué)前教育、K12學(xué)校招生、K12課外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、高考改革6個板塊的政策風(fēng)向。
民辦學(xué)校分類管理
對民辦學(xué)校實行非營利性和營利性分類管理。目前,全國共有15個省市發(fā)布新民促法的配套文件,但在用地政策、稅收政策、收費(fèi)政策、退出機(jī)制等具體實施方案上仍有許多內(nèi)容沒有明確,政策完全落地最早要到2023年。
(一)政策風(fēng)向:民辦學(xué)校分類管理,完全落地需至2023年以后
(二)政策要點(diǎn):對民辦學(xué)校實行非營利性和營利性分類管理
(三)目前進(jìn)度:全國共有15個省市發(fā)布實施細(xì)則,完全落地最早要到2023年
(四)政策梳理
1. 政策出臺
2013 年修訂的《中華人民共和國民辦教育促進(jìn)法》規(guī)定“民辦教育事業(yè)屬于公益性事業(yè)”,同時表示“出資人可以從辦學(xué)結(jié)余中取得合理回報”,因此民辦學(xué)校只能在民政部門登記注冊為“民辦非企業(yè)單位”,在產(chǎn)權(quán)屬性、利潤分配、資金募集、稅收優(yōu)惠等方面沒有明確的監(jiān)管制度可循,導(dǎo)致民辦學(xué)校難以面向社會公眾募集資金。
2016 年 11 月 7 日,《全國人民代表大會常務(wù)委員會關(guān)于修改<中華人民共和國民辦教育促進(jìn)法>的決定》(即新《民促法》)出臺,規(guī)定對民辦學(xué)校實行非營利性和營利性分類管理。新《民促法》規(guī)定(1)民辦學(xué)校的舉辦者可以自主選擇設(shè)立非營利性或者營利性民辦學(xué)校。但是,不得設(shè)立實施義務(wù)教育的營利性民辦學(xué)校。(2)非營利性民辦學(xué)校的舉辦者不得取得辦學(xué)收益,學(xué)校的辦學(xué)結(jié)余全部用于辦學(xué)。(3)營利性民辦學(xué)校的舉辦者可以取得辦學(xué)收益,學(xué)校的辦學(xué)結(jié)余依照公司法等有關(guān)法律、行政法規(guī)的規(guī)定處理。新《民促法》自 2017年9月1日開始實施,說明政府決心將民辦學(xué)校分為營利性和非營利性兩類進(jìn)行管理,監(jiān)管制度完善后營利性民辦學(xué)校的A股上市通道將被打通。但事實上涉及注冊登記、稅收、土地、財務(wù)清算、組織變革等實施細(xì)則均未完全明確。
2. 國家層面分類登記細(xì)則出臺
2013 版《民促法》中表示“在工商行政管理部門登記注冊的經(jīng)營性的民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的管理辦法,由國務(wù)院另行規(guī)定”,但國務(wù)院并未出臺相關(guān)規(guī)定。《中華人民共和國民辦教育促進(jìn)法實施條例(修訂草案)(征求意見稿)》新增營利性民辦學(xué)校(包括課外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、在線教育機(jī)構(gòu)等)的審批登記程序,將有效提高民辦教育行業(yè)的進(jìn)入門檻,有利于治理行業(yè)亂象、整合市場集中度。
2016年12月30日《民辦學(xué)校分類登記實施細(xì)則》出臺,2018 年4月20日《中華人民共和國民辦教育促進(jìn)法實施條例(修訂草案)(征求意見稿)》公布,規(guī)定各類民辦學(xué)校的審批、登記流程。
3. 國家層面分類扶持細(xì)則出臺
2018 年1月18日,《關(guān)于鼓勵社會力量興辦教育促進(jìn)民辦教育健康發(fā)展的若干意見》出臺,明確營利性和非營利性民辦學(xué)校的分類扶持政策。
營利性民辦學(xué)校:(1)有償用地;(2)各類學(xué)校、幼兒園免征房產(chǎn)稅和城鎮(zhèn)土地使用稅,同時《中華人民共和國民辦教育促進(jìn)法實施條例(修訂草案)(征求意見稿)》提出“營利性學(xué)校適用國家鼓勵發(fā)展的相關(guān)產(chǎn)業(yè)政策,享受相應(yīng)的稅收政策”;(3)自主確定收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn);(4)退出機(jī)制下放給各省市制定。
非營利性民辦學(xué)校:在土地、稅收方面享有與公辦學(xué)校同等待遇,收費(fèi)政策下放給各省市確定。
教育部后續(xù)出臺的文件明確政府分類管理民辦學(xué)校的整體思路,并在用地政策、稅收政策、收費(fèi)政策、推出機(jī)制等具體實施細(xì)則給予大致方向,但是仍留有很大空間交由各地方政府決定具體實施辦法。
4. 地方層面實施細(xì)則出臺
到目前為止,全國共有 15個省市相繼出臺《關(guān)于鼓勵社會力量興辦教育促進(jìn)民辦教育健康發(fā)展的實施意見》,仍有超過一半的省級行政單位尚未出臺落實新民促法的配套文件。
從目前 15 個省市公布的配套文件來看,10個省給予5年左右的過渡期限、4個省尚未明確過渡期限,那么民辦學(xué)校分類管理完全落地最早也要到2023年;此外,各省市具體的用地政策、稅收政策、收費(fèi)政策、退出機(jī)制略有差異,但總體來說政策尚不完善、許多內(nèi)容沒有明確。
(1)用地政策。未有省市明確規(guī)定營利性民辦學(xué)校的土地優(yōu)惠政策。
(2)稅收政策。天津、河北、海南和江蘇表示對民辦學(xué)校“免征增值稅”,各省市對營利性學(xué)校的企業(yè)所得稅稅率尚未明確規(guī)定。
(3)收費(fèi)政策。對非營利性民辦學(xué)校,遼寧、浙江、陜西表示對中小學(xué)學(xué)歷教育收費(fèi)實行“政府定價”,其余部分收費(fèi)將逐步放開“自主定價”。
(4)退出機(jī)制。湖北、浙江、上海、陜西、江蘇、廣東提出非營利性民辦學(xué)校退出時的補(bǔ)償和獎勵機(jī)制,其余省市未提出進(jìn)一步的措施方案。
鼓勵多元化辦學(xué)
鼓勵、規(guī)范社會力量辦學(xué)。政府引導(dǎo)發(fā)展教育 PPP 項目,目前已發(fā)布的政策對 VIE 架構(gòu)暫無重大影響。
(一)政策風(fēng)向:鼓勵多元化辦學(xué)
(二)政策要點(diǎn):鼓勵、規(guī)范社會力量辦學(xué)
(三)目前進(jìn)度:教育 PPP 項目增多,對 VIE 架構(gòu)無重大影響
(四)政策梳理
1. 政策出臺
2016/12/29《國務(wù)院關(guān)于鼓勵社會力量興辦教育促進(jìn)民辦教育健康發(fā)展的若干意見》
(1)放寬辦學(xué)準(zhǔn)入條件。社會力量投入教育,只要是不屬于法律法規(guī)禁止進(jìn)入以及不損害第三方利益、社會公共利益、國家安全的領(lǐng)域,政府不得限制各地要重新梳理民辦學(xué)校準(zhǔn)入條件和程序,進(jìn)一步簡政放權(quán),吸引更多的社會資源進(jìn)入教育領(lǐng)域。
(2)拓寬辦學(xué)籌資渠道。鼓勵和吸引社會資金進(jìn)入教育領(lǐng)域舉辦學(xué)校或者投入項目建設(shè)。創(chuàng)新教育投融資機(jī)制,多渠道吸引社會資金,擴(kuò)大辦學(xué)資金來源。鼓勵金融機(jī)構(gòu)在風(fēng)險可控前提下開發(fā)適合民辦學(xué)校特點(diǎn)的金融產(chǎn)品,探索辦理民辦學(xué)校未來經(jīng)營收入、知識產(chǎn)權(quán)質(zhì)押貸款業(yè)務(wù),提供銀行貸款、信托、融資租賃等多樣化的金融服務(wù)。
(3)探索多元主體合作辦學(xué)。推廣政府和社會資本合作(PPP)模式,鼓勵社會資本參與教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和運(yùn)營管理、提供專業(yè)化服務(wù)。積極鼓勵公辦學(xué)校與民辦學(xué)校相互購買管理服務(wù)、教學(xué)資源、科研成果。探索舉辦混合所有制職業(yè)院校,允許以資本、知識、技術(shù)、管理等要素參與辦學(xué)并享有相應(yīng)權(quán)利。鼓勵營利性民辦學(xué)校建立股權(quán)激勵機(jī)制。
2018/4/20《中華人民共和國民辦教育促進(jìn)法實施條例(修訂草案)(征求意見稿)》
(1)在中國境內(nèi)設(shè)立的外商投資企業(yè)以及外方為實際控制人的社會組織不得舉辦實施義務(wù)教育的民辦學(xué)校;舉辦其他類型民辦學(xué)校的,應(yīng)當(dāng)符合國家有關(guān)外商投資的規(guī)定
(2)非營利性民辦學(xué)校與利益關(guān)聯(lián)方發(fā)生交易的,應(yīng)當(dāng)遵循公開、公平、公允的原則,不得損害國家利益、學(xué)校利益和師生權(quán)益。
2. 教育PPP項目迎來風(fēng)口
根據(jù)財政部統(tǒng)計數(shù)據(jù),截至2017年底我國PPP項目投資總額累計達(dá)18.2萬億元,其中教育行業(yè)PPP累計投資0.33萬億元,占比1.8%PPP模式在教育行業(yè)的應(yīng)用還有很大的提升空間。截至2017年9月末,全國PPP 綜合信息平臺項目庫共有教育領(lǐng)域的入庫項目321個,投資額共計1564億元,相比于去年同期凈增152個項目、817億投資額。
3. 對 VIE 架構(gòu)未有重大影響
我國始終不允許外商舉辦實施義務(wù)教育的民辦學(xué)校,但我國在海外上市的教育公司均采用VIE架構(gòu),外資公司通過合約安排控制中國境內(nèi)的民辦學(xué)校、而非直接或間接持有相關(guān)學(xué)校,考慮到《中華人民共和國民辦教育促進(jìn)法實施條例(修訂草案)(征求意見稿)》允許“非營利性民辦學(xué)校與利益關(guān)聯(lián)方發(fā)生交易”,因此目前的政策對VIE架構(gòu)沒有重大影響。
本文轉(zhuǎn)自中關(guān)村互聯(lián)網(wǎng)教育創(chuàng)新中心,作者姜浡,文章為作者獨(dú)立觀點(diǎn),不代表芥末堆立場。
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