昨天，新東方創(chuàng)始人、新東方教育科技集團(tuán)董事長(zhǎng)兼首席執(zhí)行官俞敏洪在自己的微博上分享了一張圖片，圖片顯示的是中國(guó)教育科學(xué)研究院、新東方教育科技集團(tuán)戰(zhàn)略合作簽約現(xiàn)場(chǎng)。除了圖片之外，俞敏洪沒有留下任何的文字。

最近一個(gè)多月，新東方的合作活動(dòng)相當(dāng)頻繁：先是與百度營(yíng)銷研究院簽約合作，聯(lián)合發(fā)布了《2013托福年度報(bào)告》；緊接著與雅思考試出題方——?jiǎng)虼髮W(xué)外語考試部及劍橋大學(xué)出版社簽署獨(dú)家戰(zhàn)略合作伙伴協(xié)議，發(fā)布了《2013雅思年度報(bào)告》；之后又依托美國(guó)大學(xué)理事會(huì)官方文件，發(fā)布了《2014SAT考試趨勢(shì)報(bào)告》。難得的是，俞敏洪親自為三份《報(bào)告》分別撰寫了序言。而更為難得的是，俞敏洪親自出席了前兩份《報(bào)告》的發(fā)布儀式并致辭。據(jù)稱，農(nóng)歷新年過后，新東方還將推出更多學(xué)科的分析報(bào)告。

然而，業(yè)界對(duì)于俞敏洪、新東方頗感費(fèi)解，如此連篇累牘地推出分析報(bào)告意欲何為？于是，坊間也便有了各種猜測(cè)及傳言。筆者挑選其中一個(gè)有些“陰謀論”的傳言以饗讀者。新東方之所以選擇在新年伊始即發(fā)布《2014SAT考試趨勢(shì)報(bào)告》，其針對(duì)的“競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手”是杜克國(guó)際教育。因?yàn)槎趴藝?guó)際教育以SAT考試輔導(dǎo)為主業(yè)，并且已經(jīng)連續(xù)數(shù)年發(fā)布《中國(guó)SAT年度分析報(bào)告》。那么，為什么新東方一直滯后到2014年才發(fā)布SAT報(bào)告呢？這是因?yàn)?013年前廣州新東方校長(zhǎng)桂淳選擇了杜克國(guó)際教育。所以，俞敏洪采取了積極的手段試圖“打壓”桂淳及杜克國(guó)際教育的發(fā)展。

當(dāng)然，這只是坊間的傳言，多少有杜克國(guó)際教育借此提升自身品牌知名度的懷疑。但是，三份《報(bào)告》也反映了新東方積極投入教育研發(fā)的走勢(shì)。這或許就是俞敏洪投資2億元用于創(chuàng)新研發(fā)及網(wǎng)絡(luò)教育所邁出的第一步。

事實(shí)上，新東方加大創(chuàng)新研發(fā)力度也是其“江湖地位”使然。作為國(guó)內(nèi)培訓(xùn)教育行業(yè)的龍頭老大，新東方最核心的價(jià)值在哪里？首先是新東方的品牌，其次是新東方的教師，第三是新東方的課程。但是，新東方一直沒有形成自成一體、自成一家的教學(xué)體系和教學(xué)內(nèi)容。事實(shí)上，這也就是新東方在自主研發(fā)方面的短板。

那么，俞敏洪為什么突然動(dòng)了研發(fā)創(chuàng)新的念頭呢？依筆者個(gè)人分析，第一，新東方吃過版權(quán)的虧，即當(dāng)年“盜版”使用美國(guó)教育考試中心（ETS）的材料，最終輸了官司、賠了錢。但是，“盜版”現(xiàn)象在國(guó)內(nèi)依然屢禁不止，新東方也深受其害。因此，不得不創(chuàng)新研發(fā)真正屬于新東方的“正版”教材。第二，新東方高管、教師頻頻離職、離任，俞敏洪根本束手無策?？墒?，如果新東方形成了規(guī)范的教材體系、教學(xué)體系，則能夠有效地控制高管及教師的流失。因?yàn)橐坏╇x開了新東方，再使用新東方的課件，自然難以擺脫“侵權(quán)”的指控。第三，在線教育將是新東方轉(zhuǎn)型的方向。無論是自己創(chuàng)建在線平臺(tái)，還是使用其它的在線平臺(tái)，教學(xué)內(nèi)容都是不可或缺的核心產(chǎn)品。新東方加大創(chuàng)新研發(fā)，也是為全面“觸網(wǎng)”創(chuàng)造核心價(jià)值。

事實(shí)上，新東方還有一個(gè)不能忽視的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，那就是培生教育集團(tuán)。此前，培生教育集團(tuán)相繼收購了戴爾國(guó)際英語、華爾街英語以及環(huán)球雅思等國(guó)內(nèi)培訓(xùn)教育機(jī)構(gòu)。目前，培生教育集團(tuán)正在著手進(jìn)行中國(guó)培訓(xùn)教育資源的整合重組。其中，拆分環(huán)球網(wǎng)校的英語培訓(xùn)業(yè)務(wù)，與華爾街英語合并重構(gòu)中國(guó)成人英語產(chǎn)品，就是一個(gè)非常強(qiáng)烈的信號(hào)。

一旦培生教育集團(tuán)中國(guó)的業(yè)務(wù)的重組完成，新東方將面臨著一個(gè)年?duì)I業(yè)額50億美元的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。作為提供終生教育產(chǎn)品與服務(wù)的教育集團(tuán)，培生在高等教育、中小學(xué)教育、英語教育、專業(yè)出版、考試測(cè)評(píng)、網(wǎng)絡(luò)教育等眾多領(lǐng)域位居全球之首。與此同時(shí)，坊間也有議論，剛剛離開的新東方教育科技集團(tuán)執(zhí)行總裁陳向東是否會(huì)選擇進(jìn)入培生教育集團(tuán)。

俞敏洪是一位很有危機(jī)感的企業(yè)家。走過了20年的新東方，如何迎接未來20年的挑戰(zhàn)？當(dāng)大規(guī)模擴(kuò)張無法滿足新東方利潤(rùn)大幅度增長(zhǎng)的時(shí)候，惟一的選擇就是改造新東方的“芯”。這個(gè)“芯”就是具有新東方自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的創(chuàng)新研發(fā)產(chǎn)品。

可以肯定，未來新東方的增長(zhǎng)，將不再是俞敏洪的鼓與呼，而是新東方的闖與創(chuàng)。

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