米雯娟

芥末堆5月23日文，今日，在騰訊云主辦的“云+未來峰會(huì)”上，VIPKID的創(chuàng)始人、首席執(zhí)行官米雯娟進(jìn)行了“技術(shù)驅(qū)動(dòng)新教育時(shí)代的到來”的主題演講。

米雯娟認(rèn)為，技術(shù)賦能使傳統(tǒng)的教育行業(yè)有了更多的可能，在技術(shù)的驅(qū)動(dòng)下，教育變得更加“柔性”，未來將開啟一個(gè)“新教育”時(shí)代。通過數(shù)字化的手段，實(shí)現(xiàn)一個(gè)實(shí)時(shí)反饋、持續(xù)迭代、可追蹤的教育系統(tǒng)，可以充分發(fā)揮每一位老師和學(xué)生的潛力，給更多的人以更低的成本提供更加個(gè)性化的，更加普惠的教育。

以下為演講內(nèi)容：（芥末堆略有刪減）

20年前我第一次站上講臺(tái)來教小朋友英語(yǔ)，那個(gè)時(shí)候我也沒有想到還可以在互聯(lián)網(wǎng)上用一個(gè)移動(dòng)的設(shè)備去教英語(yǔ)，可以讓美國(guó)老師有非常棒的收入去教到在全球?qū)W英語(yǔ)的小朋友們。

VIPKID在線模式非常簡(jiǎn)單，我們搭建一個(gè)平臺(tái)，讓全世界的老師們可以在上面以半個(gè)小時(shí)為一個(gè)單位去教小朋友學(xué)英文。同樣我們有一個(gè)項(xiàng)目Lingo Bus，讓中國(guó)的老師教美國(guó)小朋友學(xué)中文。這樣一個(gè)產(chǎn)品的形態(tài)在過去的四年時(shí)間里幫助了幾十萬的小朋友去學(xué)習(xí)，幫助了幾萬名的北美老師去就業(yè)。

什么樣的原因讓這樣一個(gè)看起來非常傳統(tǒng)的行業(yè)——教育，能夠變成一個(gè)在線去讓孩子們、老師互動(dòng)的平臺(tái)？今天的主題是要連接智能的未來，我不得不說通過技術(shù)讓傳統(tǒng)的教育行業(yè)有了更多的可能。

我最喜歡一本書是哈佛大學(xué)的一位教授寫的《平均的終結(jié)》。他叫托德·羅斯，做了十幾份工作，每個(gè)老板都說你趕緊走，你這個(gè)人太個(gè)性化了，怎么總有這么多奇奇怪怪的主意。他后來說，在數(shù)字化時(shí)代小朋友能不能有個(gè)性化的教育，成為最好的自己。

當(dāng)談到個(gè)性化學(xué)習(xí)的時(shí)候，我覺得在傳統(tǒng)的課堂形式下是很難去實(shí)現(xiàn)的。在過去的兩百年，我們都沒有被技術(shù)去賦能或者沒有利用技術(shù)更好的賦能教育，在未來的人工智能幫助下，我們可以去做更多有益的探索。

我們把小朋友在課堂的表現(xiàn)，聽講專注度，跟老師的表達(dá)互動(dòng)，反應(yīng)能力，包括每堂課測(cè)評(píng)的整體體驗(yàn)都會(huì)做一個(gè)很詳細(xì)的報(bào)告。不僅讓家長(zhǎng)們更好的了解到孩子們的學(xué)習(xí)，也能夠讓我們的服務(wù)團(tuán)隊(duì)更好的服務(wù)與溝通。

技術(shù)驅(qū)動(dòng)下的教育，它變得更加柔性，這種柔性體現(xiàn)在幾方面：

• 一是在兼容性上更加柔性。四年前找到第一波的VIPKID老師的時(shí)候，我一個(gè)一個(gè)去說服這波老師，和每個(gè)老師去談在線怎么教，其實(shí)一點(diǎn)都不難。老師們覺得有了這樣一種柔性供給的時(shí)候，他可以在任何一個(gè)角落教學(xué)生。

• 二是自動(dòng)診斷。這個(gè)過程中，我們可以知道孩子們學(xué)的好不好，老師是否教的好，給他相對(duì)應(yīng)的提示。

• 三是可追蹤。我們?cè)u(píng)價(jià)一個(gè)小朋友學(xué)習(xí)的時(shí)候，不僅僅通過結(jié)果測(cè)評(píng)，更多是過程的測(cè)評(píng)，包括他學(xué)習(xí)的軌跡。

• 四是在快速迭代上。我們?cè)瓉淼慕滩氖菐啄暌粋€(gè)版本，今天在線上每天都可以收集到幾萬個(gè)，甚至更多的對(duì)于某一個(gè)內(nèi)容的反饋，這個(gè)時(shí)候我們能夠馬上迭代，以周為單位來改進(jìn)教學(xué)內(nèi)容。

在今天這樣一個(gè)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，我們覺得未來的教育應(yīng)該是一個(gè)新教育的時(shí)代，在這樣一個(gè)時(shí)代里面我們希望幫助孩子們從以分?jǐn)?shù)為本到以人為本。過去的高考都是只看成績(jī)的，但在今天，像清華、北大這樣著名的學(xué)校，按照分?jǐn)?shù)錄取的只有三成，很多時(shí)候都是有綜合評(píng)價(jià)的錄取。國(guó)外更是這樣，包括在職業(yè)培訓(xùn)上，每個(gè)職業(yè)培訓(xùn)的軌跡都會(huì)被記錄下來，能夠更清晰的還原一個(gè)人的能力。

我們以技術(shù)為核心競(jìng)爭(zhēng)力，以學(xué)生為中心，通過數(shù)字化的手段，實(shí)現(xiàn)一個(gè)實(shí)時(shí)反饋、持續(xù)迭代、可追蹤的教育系統(tǒng)，去充分發(fā)揮我們每一位老師和學(xué)生的潛力，去給更多的人用更低的成本提供更加個(gè)性化的，而且是更加普惠的教育，并且能夠更加科學(xué)、全面和公平的呈現(xiàn)我們的學(xué)習(xí)效果。

新教育的價(jià)值不僅于此，它可以解決我們現(xiàn)在很多痛點(diǎn)。包括孩子學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，小朋友兩三歲就可以在手機(jī)上玩，或者在iPad上下載自己喜歡的APP，在五六歲就成了一個(gè)小小天文學(xué)家或者小小恐龍專家；包括在學(xué)習(xí)坊，我們找到最好的老師，提供最好的教育品質(zhì)，我們可以通過互聯(lián)網(wǎng)的方式，讓兩三歲的小朋友也接受最好的教育；包括個(gè)性化的教育。在產(chǎn)業(yè)鏈環(huán)節(jié)上，新教育不僅可以幫助到VIPKID，而且可以幫助到很多互聯(lián)網(wǎng)的創(chuàng)業(yè)者，幫助到老師未來成為最受歡迎的職業(yè)，獲得更好的收入。

同時(shí)，新教育會(huì)為行業(yè)、為社會(huì)帶來很多影響。一是去變革現(xiàn)在一切的教學(xué)、考試、求職體系，去更好的挖掘每一個(gè)人的潛能；二是可以有很多維度，不僅是直播的形式，包括知識(shí)分享和傳播，讓每個(gè)人都成為某方面的老師，就像快手讓很多人成為了網(wǎng)紅，也許可以讓小朋友在線教別的小朋友，分享他們對(duì)世界的認(rèn)知；三是未來有一個(gè)基于云端的學(xué)校，讓全世界幾千萬的小朋友和幾百萬的老師在一起互相學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)?！叭祟惷\(yùn)共同體”那句話的英文翻譯很貼切，a community with a shared future for mankind，叫共享的未來，相信小朋友從小到大在一起學(xué)習(xí)，一定是互相理解，更加認(rèn)可彼此的文化。