原文:Makerspaces Nationwide Face the Question: Can Users 3D Print a Gun? 作者:
Jeffrey R. Young. 譯者:爾瑞.
一個自稱是“無政府主義秘密黨員”和“槍權(quán)積極分子”的科迪·威爾遜,曾在他的網(wǎng)站Defcad.com上發(fā)布3D打印槍支的模板。數(shù)年前,奧巴馬政府強(qiáng)制威爾遜撤下模板,但是他上訴,爭辯稱他有數(shù)字化散布信息,言語自由的權(quán)利。
最近,特朗普政府推翻過去的裁決,與威爾遜和解,宣布他可從8月1日起繼續(xù)發(fā)布那些信息。但上周初在西雅圖進(jìn)行的聯(lián)邦裁決發(fā)布了遏制命令,暫時將此計(jì)劃擱置,并稱“如果槍支可以被制造,可能會造成不可挽救的后果”。熱議久久不息,許多人認(rèn)為3D打印機(jī)的技術(shù)性能只會隨著時間推移逐漸精進(jìn)。
用3D打印機(jī)制造真槍是否合法,這個爭議話題漸熱。圖書館和其他組織在提供給大眾接觸科技的機(jī)會的同時,面臨當(dāng)?shù)毓賳T和記者的質(zhì)疑:社區(qū)創(chuàng)客空間現(xiàn)在要變成即時的武器工廠了嗎?
在現(xiàn)在的情況下,出于技術(shù)原因,答案是否定的,因?yàn)楝F(xiàn)在一些圖書館創(chuàng)客空間里的打印機(jī)還未達(dá)到制造火槍的水平。許多其他管理公共創(chuàng)客空間的負(fù)責(zé)人強(qiáng)調(diào),現(xiàn)有政策已嚴(yán)禁創(chuàng)客空間制造武器。在精細(xì)如槍的東西被打印出來之前,或數(shù)小時的打印過程中,空間的工作人員會對每件設(shè)計(jì)進(jìn)行監(jiān)管。
ALA(美國圖書館協(xié)會)思想自由辦公室副主任黛博拉·考德威爾·斯通表示,“每一個擁有創(chuàng)客空間的圖書館,可能都有管控空間使用的條例。大家總是擔(dān)憂會有人把它用在邪門歪道上?!?/p>
該ALA官員補(bǔ)充道,“雖然圖書館是連接大眾與知識的地方,但提供會議室和打印機(jī)并不是他們的義務(wù)。當(dāng)他們做了這些事,所有的操作都得按照他們的規(guī)章進(jìn)行?!?/p>
德克薩斯州丹頓公共圖書館主任詹妮弗·貝克寄給市委員會一封信,上面記錄著全國圖書館的典型做法。她寫到,系統(tǒng)里的圖書館都沿用了社區(qū)通用的政策,禁止將創(chuàng)客空間用來制造武器;圖書館里的3D打印機(jī)并未精準(zhǔn)到可以準(zhǔn)確制作槍支的程度;任何打印的物體必須從圖書借還臺上選取,當(dāng)?shù)氐囊环輬?bào)紙報(bào)道,這樣做是為了方便圖書館工作人員進(jìn)行監(jiān)管。
支持全國創(chuàng)客空間運(yùn)作的非營利組織“制造國”(Nation of Makers)的執(zhí)行總監(jiān)多蘿西·瓊斯·戴維斯表示,由該組織運(yùn)營的論壇,上周一整周都在為這個問題的討論東奔西走。因?yàn)閯?chuàng)客空間的負(fù)責(zé)人都在面對來自政府官員和記者的質(zhì)疑。她在一封郵件收集里寫道,“創(chuàng)客空間都表示不會用’3D打印或其他方式制造武器’。目前還未采取措施和程序的創(chuàng)客空間,將會采取相關(guān)措施和程序來證實(shí)自己的立場。”
她表示,她所在的組織將會組成工作小組,收集和分享不同創(chuàng)客空間采用的規(guī)章制度。
圖源:Shutterstock
一個日益顯現(xiàn)的憂慮:學(xué)校創(chuàng)客空間會學(xué)制槍嗎?
很久以來這個問題一直是只在理論上存在。瓊斯·戴維斯說,“我們還從未聽說過任何教育創(chuàng)客空間想要打印武器的。一個非教育類創(chuàng)客空間說,一名當(dāng)?shù)赜浾咴咏麄?,想讓他們打印部分槍身,好讓他寫出這整個打印過程。他們拒絕了,并重申了他們的條例。”
一個大學(xué)創(chuàng)客空間的一位負(fù)責(zé)人說,曾經(jīng)有一名學(xué)生詢問創(chuàng)客空間能否真正制造出一件武器,但那個學(xué)生被告知這樣做是不允許的。學(xué)生問這個問題的出發(fā)點(diǎn)是好奇大于意圖。
華盛頓城外霍華德縣公立學(xué)校的一名圖書管理員格溫妮絲·A·瓊斯表示,她所在學(xué)校的創(chuàng)客空間沒有3D打印機(jī),但她一直在密切關(guān)注這個問題(她運(yùn)營一個名為Daring Librarian的博客)。她表示,人們擔(dān)心孩子們會在學(xué)校創(chuàng)客空間里打印槍支,這純屬“危言聳聽”。
她說,“有這樣的消息在流傳——每個孩子都被允許在學(xué)校的計(jì)算機(jī)里添加槍支輔助設(shè)計(jì)軟件,然后花費(fèi)8-12個小時制槍并使用——人們總是找些事去操心。這種事永遠(yuǎn)不會發(fā)生。所有創(chuàng)客空間的操作步驟都會由老師監(jiān)控,包括創(chuàng)造,設(shè)計(jì)和編碼?!?/p>
當(dāng)時技術(shù)進(jìn)校,人們也有過同樣的恐懼。她說,“不能因?yàn)橐粋€孩子有電腦,就意味著他們能攻進(jìn)美國國家安全局?!?/p>
瓊斯希望今天的學(xué)校有更成熟的方法調(diào)整技術(shù),而不是簡單地為可能被用作歧途的東西設(shè)置阻礙。
她說,“90年代的許多學(xué)校很大程度上都被過濾了,因?yàn)樗麄儞?dān)心,如果強(qiáng)尼看到一些不合適的東西怎么辦。我認(rèn)為我們已經(jīng)從過濾學(xué)校網(wǎng)絡(luò),轉(zhuǎn)為了教孩子們?nèi)绾纬蔀樽约旱倪^濾器”。當(dāng)學(xué)校圖書館要使用一些工具,比如谷歌圖片搜索,如果學(xué)生在過程中遇到“不適當(dāng)”的內(nèi)容,她會鼓勵學(xué)生關(guān)閉窗口,并跟學(xué)生說明狀況?!澳惚仨殘?jiān)持教你的學(xué)生做正確的事,而不是直接屏蔽谷歌圖片搜索。我會教學(xué)生當(dāng)遭遇不適當(dāng)?shù)臓顩r時,采取合適的方式去應(yīng)對。”
凱蒂·克朗梅同意在創(chuàng)客空間里營造一種正面的文化是最好的方式。她是南衛(wèi)理公會大學(xué)萊爾工程學(xué)院“創(chuàng)客教育項(xiàng)目”(Maker Education Project)總監(jiān),她與多所學(xué)校合作,幫助他們運(yùn)營創(chuàng)客空間。她說,“任何在K-16或更高學(xué)段運(yùn)營創(chuàng)客空間的人,必須真正融入到你空間的文化之中,你必須知道學(xué)生們在怎樣使用工具,還必須對發(fā)生的某些事情作出真正有意義的回應(yīng)”。
對于某些人探索如何用創(chuàng)客工具來制造武器,她對這樣的行為感到“失望”但并不驚訝?!八伎脊ぞ叩乃惺褂梅绞?,是人類的本性,無論這些使用是正面還是負(fù)面”,她還補(bǔ)充道,“我們作為創(chuàng)客運(yùn)動領(lǐng)導(dǎo)者,應(yīng)該相信積極改變和社群協(xié)同創(chuàng)新的力量——去維持一種正面積極的文化?!?/p>
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