圖片來(lái)源：圖蟲創(chuàng)意

芥末堆 9蛋 8月27日

“看到（論文造假事件）曝光，第一反應(yīng)就是難受和擔(dān)心，因?yàn)槲抑暗拇_在這方面有投機(jī)取巧行為，這是誠(chéng)信問(wèn)題，擔(dān)心留下污點(diǎn)。”

                                                                                   ——某“造假”學(xué)生

“事情鬧得這么大，再由機(jī)構(gòu)老師主導(dǎo)論文寫作已經(jīng)不太可能了。”

                                                                                   ——某培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

“學(xué)校每年都會(huì)收到大概六七千份申請(qǐng)材料，往往沒有精力仔細(xì)盤查。不過(guò)，自主招生報(bào)名中，含金量最高的五大競(jìng)賽類證書，學(xué)校會(huì)一一查證?！?/p>

                                                                                   ——某高校招辦

“一經(jīng)查實(shí)存在材料弄虛作假的考生，在報(bào)名階段查實(shí)的，取消其自主招生報(bào)考資格，同時(shí)取消其當(dāng)年高考報(bào)名資格。在入學(xué)前查實(shí)的，取消其入學(xué)資格。入學(xué)后查實(shí)的，取消其錄取資格或者學(xué)籍?！?/p>

                                                                                   ——教育部

九省市高中名校學(xué)生論文涉嫌造假事件仍在發(fā)酵。

芥末堆梳理了事態(tài)發(fā)展路線：首先，河南四家長(zhǎng)質(zhì)疑考生高考答題卡被調(diào)包，事件涉事考生蘇同學(xué)通過(guò)北京師范大學(xué)自主招生初審的論文被發(fā)現(xiàn)涉嫌抄襲，對(duì)此，蘇同學(xué)父親表示：“大家發(fā)表的論文都是抄的，天下論文一大抄?！?/p>

隨后，其所在鄭州一中還有另外四位同學(xué)的論文也存在同樣問(wèn)題。再之后，微信公眾號(hào)“知識(shí)分子”查閱了高考自主招生錄取名額較多的九省市高中名校學(xué)生發(fā)表的論文，發(fā)現(xiàn)了更多涉嫌抄襲的自主招生論文，其中一些學(xué)生已經(jīng)借助涉嫌抄襲的論文走進(jìn)高校大門。

高中生為何不惜巨資，雇人代筆？

芥末堆梳理發(fā)現(xiàn)，在全國(guó)90所自主招生試點(diǎn)高校公布的2018招生簡(jiǎn)章中，有39所高校將發(fā)表論文、著作列為申請(qǐng)條件之一。尤其是面向文科生招收的專業(yè)，幾乎將“在刊物上發(fā)表文章或論文”作為標(biāo)配。

自主招生制度用論文選拔具備創(chuàng)新潛質(zhì)、學(xué)科特長(zhǎng)的學(xué)生本無(wú)可厚非。然而一個(gè)不能忽視的事實(shí)是，由于高中生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)重，論文價(jià)值主觀判斷空間較大、缺乏有公信力的第三方評(píng)價(jià)等原因，自主招生論文造假現(xiàn)象屢屢出現(xiàn)，背后甚至延伸出各方心照不宣的買賣市場(chǎng)和產(chǎn)業(yè)鏈。

作為高考選拔的補(bǔ)充，自主招生制度不僅承擔(dān)選拔偏才怪才的職責(zé)，更肩負(fù)暢通社會(huì)流動(dòng)渠道的使命。有學(xué)者擔(dān)心，如果再不正視自招中存在的問(wèn)題，今后類似丑聞恐怕仍會(huì)出現(xiàn)。而這無(wú)疑對(duì)這個(gè)時(shí)代培養(yǎng)人才、維護(hù)教育公平的能力提出責(zé)問(wèn)。

學(xué)生：半推半就的造假之路

如果不是在虎撲看到“自主招生初審論文被指抄襲”的消息，張林或許很難有機(jī)會(huì)意識(shí)到，自己曾認(rèn)為“很普遍，沒什么大不了”的論文造假究竟意味著什么。

張林是985高校中南大學(xué)的準(zhǔn)大學(xué)生，此前就讀的高中在長(zhǎng)沙是名校，一本率常年維持在百分之九十左右。而他本人成績(jī)不錯(cuò)，“頭腦也比較靈活，不死讀書”，全年級(jí)理科一千多人，他排兩三百名，差不多是985二檔三檔學(xué)校之間的水平。

2018年上半年，高三開學(xué)前后，張林的父母接到某自主招生培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的推銷電話，對(duì)方表示，自己在發(fā)論文、參加比賽方面頗有人脈，可以代寫并確?？l(fā)獲獎(jiǎng)。學(xué)生只需繳納幾萬(wàn)元，就能通過(guò)211甚至985院校的自主招生初審，之后，機(jī)構(gòu)還將為學(xué)生提供自主招生筆試面試培訓(xùn)。

張林的父母雖是工薪階層，但對(duì)幾萬(wàn)元的費(fèi)用“完全可以負(fù)擔(dān)”。在父母的強(qiáng)烈要求下，張林來(lái)到位于某連鎖酒店的自主招生機(jī)構(gòu)，并在繳納三萬(wàn)元后，同機(jī)構(gòu)簽訂保過(guò)協(xié)議。隨后，機(jī)構(gòu)為他準(zhǔn)備了一篇關(guān)于名著研究的論文、一篇作文大賽參賽作文，并經(jīng)由一定運(yùn)作發(fā)表、獲獎(jiǎng)。

圖為17、18年自主招生數(shù)據(jù)對(duì)比，可以看出，從報(bào)名到入選的距離不謂為不遠(yuǎn)

2018年4月，機(jī)構(gòu)表示初審已經(jīng)通過(guò)，可以開始面試培訓(xùn)。張林介紹，機(jī)構(gòu)提供的面試培訓(xùn)包括站姿、坐姿等禮儀教學(xué)、普通話教學(xué)等，“基本沒什么用”，只有機(jī)構(gòu)從外面聘請(qǐng)的模擬訓(xùn)練老師有點(diǎn)幫助。

至于機(jī)構(gòu)準(zhǔn)備的論文，張林拿到后只讀了一遍，認(rèn)為“寫得很空泛，而且東拼西湊的痕跡很明顯，說(shuō)實(shí)話，抄襲意味很濃”，他曾問(wèn)過(guò)父母論文具體是怎么來(lái)的，有沒有抄襲，父母也并不了解。

幸運(yùn)的是，高校自主招生面試時(shí)，面試?yán)蠋煹奶釂?wèn)只圍繞張林所報(bào)專業(yè)，并沒有涉及論文內(nèi)容。張林憑借不錯(cuò)的成績(jī)和口才，順利獲得降分錄取，并得到“專業(yè)隨便挑”的承諾。

背景：自招更受重視，亂象亟待規(guī)范

回顧自己半推半就的“造假之路”，張林告訴芥末堆，高三學(xué)生學(xué)業(yè)繁重，很少有時(shí)間發(fā)展特長(zhǎng)，加上自主招生領(lǐng)域信息不對(duì)稱程度較高，很多比賽連老師都不知道，如果單憑自己準(zhǔn)備，費(fèi)時(shí)費(fèi)力不說(shuō)，還很難達(dá)標(biāo)，只能靠機(jī)構(gòu)幫忙。

在他看來(lái)，找機(jī)構(gòu)代辦初審材料可以說(shuō)是準(zhǔn)備自主招生時(shí)的“常規(guī)操作”，身邊的同學(xué)、親戚都是如此，加上“論文只能說(shuō)是敲門磚，是萬(wàn)里長(zhǎng)征第一步，最終能否通過(guò)，還要看個(gè)人”，因此他此前也“沒當(dāng)回事”。

如今深陷輿論漩渦，看到網(wǎng)友對(duì)論文造假學(xué)生人品的質(zhì)疑，張林的第一反應(yīng)就是難受、擔(dān)心，“因?yàn)橹暗拇_在這方面有投機(jī)取巧的行為，也有誠(chéng)信問(wèn)題，很怕被發(fā)現(xiàn)。如果當(dāng)時(shí)知道，這點(diǎn)方便是以日后背上造假污點(diǎn)為代價(jià)的話，我絕對(duì)不會(huì)這樣選擇?！?/p>

對(duì)于高校將論文發(fā)表與自主招生掛鉤的規(guī)定，張林認(rèn)為，能在高中獨(dú)立完成論文的學(xué)生的確非常優(yōu)秀，通過(guò)自主招生選拔無(wú)可厚非，但這種情況畢竟是少數(shù)，不該成為普遍的硬性指標(biāo)。

“現(xiàn)在有點(diǎn)演變成，如果我要通過(guò)自主招生，一定要有這個(gè)材料，如果學(xué)校問(wèn)到這個(gè)問(wèn)題，我一定要這樣回答，像考綱一樣，不就變味了嗎，學(xué)生應(yīng)該有更大的舞臺(tái)。”

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懷抱類似想法的不只張林一人。

有數(shù)據(jù)顯示，2018年，全國(guó)自主招生報(bào)名人數(shù)高達(dá)83.7萬(wàn)人，但最終獲得降分人數(shù)僅為2.83萬(wàn)人，競(jìng)爭(zhēng)激烈程度堪比高考。

尤其值得注意的是，2018年是新高考改革全面推進(jìn)的一年。在先行一步的浙江和上海，為了減少學(xué)生“每分必爭(zhēng)”的情況，選考科目采用等級(jí)制賦分，而這在一定程度上減少了區(qū)分度，增加了高校的錄取難度，也讓許多學(xué)生更注重自主招生。

以清北在浙江省的招生情況為例，2017年清北錄取350余人，減去保送生、各種計(jì)劃、三位一體、自主招生和特長(zhǎng)生，裸分錄取的人數(shù)大約27人，占比不足8%。

在此背景下，為通過(guò)自主招生初審，一些學(xué)生或被動(dòng)、或主動(dòng)地加入“造假大軍”。他們不惜重金，請(qǐng)“槍手”代寫論文、作文等文字作品；購(gòu)買發(fā)明創(chuàng)造等專利的所有權(quán)；美化平時(shí)成績(jī)。很多學(xué)校甚至推波助瀾，為要參加自招的學(xué)生提供修改后的成績(jī)證明。

而這反過(guò)來(lái)讓不少考生及家長(zhǎng)對(duì)自主招生的公平性充滿懷疑。此前有聲音認(rèn)為，對(duì)于自主招生這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)而言，在筆試、面試之前，戰(zhàn)爭(zhēng)拼的是信息和資源。

2014年，21世紀(jì)教育研究院對(duì)參與2014年高校自主招生考試的4180位考生及其家長(zhǎng)進(jìn)行調(diào)查，結(jié)果顯示，近45%的被調(diào)查者認(rèn)為自主招生“很不公平，令人不信任”，認(rèn)為自主招生“不太公平，公信力明顯缺乏”的超過(guò)38%。

機(jī)構(gòu)：代寫不現(xiàn)實(shí)了

而從培訓(xùn)機(jī)構(gòu)視角來(lái)看，自主招生并非新賽道，置身其中的機(jī)構(gòu)也不在少數(shù)。

自2003年發(fā)展至今，從政策講解、背景提升（包括學(xué)科競(jìng)賽培訓(xùn)、科研作品、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)），到材料申報(bào)、筆試真題和面試技巧講解，都有自主招生培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提供相應(yīng)課程服務(wù)。

具體到論文輔導(dǎo)方面，8月18日，芥末堆致電教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)秦學(xué)教育，工作人員表示，只要繳納四萬(wàn)元學(xué)費(fèi)，機(jī)構(gòu)就能為考生提供自主招生考試一條龍服務(wù)。而在論文輔導(dǎo)方面，機(jī)構(gòu)將提供12節(jié)一對(duì)一輔導(dǎo)課，授課老師多來(lái)自清華北大，目標(biāo)是保證孩子過(guò)至少一所學(xué)校，不過(guò)退80%學(xué)費(fèi)。目前，為避免學(xué)生沒有足夠時(shí)間獨(dú)立完成論文，機(jī)構(gòu)不招收高三學(xué)生。

“現(xiàn)階段論文造假風(fēng)險(xiǎn)很大，一是查重技術(shù)進(jìn)步了，二是很多高?？吹迷絹?lái)越仔細(xì)了。其實(shí)只要稍微認(rèn)真看，學(xué)生和成年人在題材選擇、行文上的區(qū)別還是很明顯的。再說(shuō)，就算初審時(shí)沒被發(fā)現(xiàn)，面試時(shí)老師一旦發(fā)問(wèn)，也容易露餡?！鼻貙W(xué)教育工作人員這樣表示。

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同日，教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)海風(fēng)教育工作人員告訴芥末堆：“說(shuō)實(shí)話，從前海風(fēng)在論文寫作這塊，是可以老師為主、學(xué)生為輔的。但這次的論文造假事件鬧得這么大，我們內(nèi)部已經(jīng)開了兩次大會(huì)，決定取消老師主導(dǎo)式寫作，論文再像之前那樣由機(jī)構(gòu)包辦已經(jīng)不太可能了。”

不過(guò)，海風(fēng)教育工作人員表示，雖然論文一定要由學(xué)生自己寫，但機(jī)構(gòu)和許多期刊存在合作關(guān)系，可以預(yù)定位置，以免發(fā)表時(shí)“排不上號(hào)”。

不過(guò)，對(duì)于委托機(jī)構(gòu)抄襲、代寫論文這一行為，此前曾有業(yè)內(nèi)人士分析，高校自主招生初審條件中，學(xué)生年級(jí)排名的重要程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于論文和專利。

他表示，在高中階段，年級(jí)排名仍然是一個(gè)相對(duì)客觀，也更能反映學(xué)生綜合實(shí)力的指標(biāo)。因此，除了清北復(fù)交浙科，其余學(xué)校，都有為數(shù)不少憑借年級(jí)排名通過(guò)自主招生初審的學(xué)生。

“雖然在高校的招生簡(jiǎn)章中，往往也會(huì)寫‘具備創(chuàng)新潛質(zhì)、突出才能、學(xué)科特長(zhǎng)’等模糊標(biāo)準(zhǔn)，但最后通過(guò)初審的，往往是年級(jí)排名和這所高校相匹配的學(xué)生”。

他指出，很多家長(zhǎng)認(rèn)為自己的孩子是“三無(wú)學(xué)生”，于是造專利抄論文，委托機(jī)構(gòu)參加一些根本不具備參考性的、交錢就得獎(jiǎng)的賽事，以為這樣就能低分進(jìn)名校，“一個(gè)發(fā)展了十幾年的政策，哪有那么多空子可鉆？這種做法不僅不是捷徑，還是歧途，會(huì)讓造假行為跟隨孩子一生”。

政策：論文因何成為自招評(píng)價(jià)指標(biāo)？

事實(shí)上，自發(fā)表論文與自主招生掛鉤之日起，圍繞這一要求利弊得失的質(zhì)疑便從未平息。

學(xué)者段偉文曾在接受媒體收集時(shí)表示，將發(fā)表論文作為自主招生評(píng)價(jià)指標(biāo)本身不合常理，常識(shí)表明，沒有一定的知識(shí)積累、專業(yè)訓(xùn)練，學(xué)生很難熟練掌握研究方法，更難以獨(dú)立開展科學(xué)研究和撰寫論文。

那么，論文發(fā)表因何成為自主招生評(píng)價(jià)指標(biāo)之一？

回到政策原點(diǎn)看，2003年，為避免高考“一考定終身”的不足，擴(kuò)大高校招生自主權(quán)，選拔具有學(xué)科特長(zhǎng)和創(chuàng)新潛質(zhì)的學(xué)生，教育部在北大、清華等22所重點(diǎn)高校啟動(dòng)自主選拔錄取改革試點(diǎn)，各高校拿出5%的招生名額，進(jìn)行自主招生。

根據(jù)政策，學(xué)生通過(guò)自主招生考試后，可以享受降低十分至幾十分錄取的優(yōu)惠政策，部分高校還會(huì)給學(xué)生專業(yè)選擇方面的優(yōu)先權(quán)。

不過(guò)，隨著自主招生試點(diǎn)院校范圍不斷擴(kuò)大，背離制度初衷的情況也隨之出現(xiàn)。2011年，清華等“五校聯(lián)考”擴(kuò)至七校，被稱為“華約”；北大等“三校聯(lián)考”擴(kuò)至13校，被稱為“北約”。而同濟(jì)大學(xué)、天津大學(xué)等九所工科高校也成立了“卓越聯(lián)盟”。

當(dāng)時(shí)，三大聯(lián)盟在高考前組織大規(guī)模文化考試，被民眾稱為“小高考”，增加了考生負(fù)擔(dān)，影響了中學(xué)正常教學(xué)秩序。

或許是為了減少與高考選拔的重復(fù)與交叉，2014年，教育部發(fā)布《關(guān)于進(jìn)一步完善和規(guī)范高校自主招生試點(diǎn)工作的意見》，提出自主招生考核內(nèi)容傾向考查考生的學(xué)科特長(zhǎng)和創(chuàng)新潛質(zhì)，筆試考試不得超過(guò)兩門。

學(xué)科特長(zhǎng)與創(chuàng)新潛質(zhì)如何衡量？芥末堆梳理各大高校自主招生簡(jiǎn)章發(fā)現(xiàn)，較為通用的衡量標(biāo)準(zhǔn)主要有三類：

• 一是競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)，包括全國(guó)中學(xué)生五項(xiàng)學(xué)科競(jìng)賽，創(chuàng)新競(jìng)賽，作文、國(guó)學(xué)、演講大賽等。

• 二是創(chuàng)新研究，包括公開發(fā)表論文、文學(xué)著作、發(fā)明專利等。

• 三是獨(dú)特才能，如非常突出單科考試成績(jī)或才能。

一般來(lái)說(shuō)，競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)組織規(guī)范、易于量化，高校普遍認(rèn)可，但能達(dá)到要求學(xué)生不多，有數(shù)據(jù)顯示，全國(guó)每年拿到五大學(xué)科競(jìng)賽省一等獎(jiǎng)的不過(guò)8000人左右。

因此，在全國(guó)90所自主招生試點(diǎn)高校公布的2018招生簡(jiǎn)章中，近半數(shù)高校將發(fā)表論文、著作列為申請(qǐng)條件之一。尤其是面向文科生招收的專業(yè)，幾乎將“在刊物上發(fā)表文章或論文”作為標(biāo)配，以考察學(xué)生的科研潛能。論文發(fā)表也就此成為爭(zhēng)取自主招生降分優(yōu)惠的“入場(chǎng)券”之一。

各方：正視問(wèn)題，完善機(jī)制

政策制定的初衷雖然美好，然而一個(gè)不得不接受的事實(shí)是，具體實(shí)施時(shí)，任何一點(diǎn)漏洞都有可能讓最終結(jié)果謬以千里。

亡羊補(bǔ)牢、為時(shí)未晚。除學(xué)生、機(jī)構(gòu)警醒自身，約束自己外，相對(duì)而言隱于幕后的監(jiān)管部門、高校等相關(guān)方又該做些什么？

從監(jiān)管部門角度來(lái)看，近年來(lái)，教育部門頻出厲政，嚴(yán)打自主招生造假。2017年4月13日，教育部辦公廳下發(fā)《關(guān)于嚴(yán)格高校自主招生資格審查和考核工作的通知》，要求進(jìn)一步嚴(yán)格自主招生資格審查和考核工作，嚴(yán)厲打擊自主招生中的專利、論文買賣和造假等行為。并對(duì)每一階段發(fā)現(xiàn)弄虛作假如何處置進(jìn)行了規(guī)定。

具體來(lái)看：

• 在報(bào)名階段查實(shí)的，取消其自主招生報(bào)考資格，同時(shí)取消其當(dāng)年高考報(bào)名資格。

• 在入學(xué)前查實(shí)的，取消其入學(xué)資格。

• 入學(xué)后查實(shí)的，取消其錄取資格或者學(xué)籍。

而從高校角度來(lái)看，高校招生部門兼有無(wú)奈之處與失職之處。

據(jù)揚(yáng)子晚報(bào)報(bào)道，南京高校的招生負(fù)責(zé)人曾坦言：學(xué)校每年都會(huì)收到大概六七千份申請(qǐng)材料，往往沒有精力仔細(xì)盤查每一個(gè)考生提交的每一個(gè)證明。 

不過(guò)，負(fù)責(zé)人表示，自主招生報(bào)名中，含金量最高的五大競(jìng)賽類證書，學(xué)校會(huì)一一查證。創(chuàng)新類人才拿到考試資格的人數(shù)相對(duì)較少，且獲得考試資格的學(xué)生會(huì)公示，一旦有人被舉報(bào)證書造假，查實(shí)后考生會(huì)進(jìn)入誠(chéng)信“黑名單”。

對(duì)此，有專家建議，高?？梢氲谌皆u(píng)價(jià)機(jī)制，或在測(cè)試環(huán)節(jié)中考查學(xué)生與初審材料相關(guān)的問(wèn)題。這樣一來(lái)，即便一些考生通過(guò)證書造假拿到了自主招生考試資格，在筆試、面試中也很難過(guò)關(guān)。

自主招生論文造假問(wèn)題不僅是教育問(wèn)題，也是社會(huì)問(wèn)題。在文章《九省市高中名校學(xué)生論文涉嫌造假，或涉自主招生黑幕》的結(jié)尾，曝光者曾這樣對(duì)讀者說(shuō)：

“我們不希望各位讀者將關(guān)注點(diǎn)聚焦在某一個(gè)學(xué)生、或某一個(gè)單位身上。只希望為大家捅破這一層窗戶紙，呼吁各方正視自主招生學(xué)術(shù)論文中存在的大量問(wèn)題，糾正錯(cuò)誤，完善機(jī)制。畢竟，對(duì)于這群大多數(shù)不滿20歲，從未踏入社會(huì)的高中生而言，完成學(xué)術(shù)論文造假也許不是他們能夠獨(dú)立操作的。但是，如果我們?cè)俨徽曌哉兄写嬖诘膯?wèn)題，今后恐怕還會(huì)不斷有如此塌方。 ”

愿更好的選拔、監(jiān)管機(jī)制來(lái)得更快。

（應(yīng)收集對(duì)象要求，張林為化名）