雖然小組賽高歌猛進,但是一場淘汰賽又把中國男足打回原形,亞運會上首場淘汰賽便告出局不得不讓人們再將目光聚焦我們的青訓。
今年3月教育部下發(fā)了《關(guān)于做好全國青少年校園足球特色學校、試點縣(區(qū))創(chuàng)建(2018-2025)和2018年“滿天星”訓練營遴選工作的通知》(以下稱為《通知》),《通知》中計劃到2025年再創(chuàng)建3萬所左右特色學校及一批具有示范效應(yīng)的試點縣(區(qū))。此外,最近舉辦的世界杯,更是在民間掀起了一股足球熱。
足球要從娃娃抓起,知易行難。我國校外足球青訓的現(xiàn)狀如何?同為亞洲國家,與日本的差距在哪里?足球青訓教練員的現(xiàn)狀又如何?
足球青訓現(xiàn)狀
首先來說,為什么要做足球青訓?以鄰國日本為例,中國資深足球節(jié)目評論員張路,曾描述自己在1978年隨隊訪問日本時見到的一幕,打墊場比賽的兩個小學的學生隊,高檔整齊的隊服,足球鞋,燈光草皮的環(huán)境,高水平的攻防技戰(zhàn)術(shù),讓他感嘆道,等這幫孩子踢到成年隊,我們可就夠嗆了。確實,20年后,日本靠著這批孩子,先中國一步進入法國世界杯。當然競技只是一方面。
足球在國內(nèi)有著龐大的球迷基礎(chǔ),據(jù)悉全球球迷超過16億人,中國球迷超過3億。政策也在向足球領(lǐng)域傾斜,《體育發(fā)展“十三五”規(guī)劃》(以下稱“規(guī)劃”)中表明,到2020年全國體育產(chǎn)業(yè)總規(guī)模超過3萬億元,體育產(chǎn)業(yè)增加值的年均增長速度明顯快于同期經(jīng)濟增長速度,其中足球被專門作為一個小項具體提及,要求以青少年為重點,普及發(fā)展社會足球,擴大足球人口規(guī)模,夯實足球發(fā)展基礎(chǔ)。這個市場是被資本看好的,但這個市場更需要的是有情懷的資本。不過,行業(yè)的發(fā)展還要靠青訓機構(gòu)本身的能力。
一些上市公司在跨界布局足球培訓。泰達股份(00065.SZ)旗下的天津泰達足球俱樂部,會挑選有潛質(zhì)的青少年進行培養(yǎng);紅星美凱龍(1528.HK)在2016年注資索福德教育;探路者集團(300005.SZ)于2016年投資新夢想足球俱樂部;另有伊利股份(600887.SH)在2017年攜手皇馬基金會,面向中國青少年開展“皇馬訓練營”活動,今年6月又啟動了“活力主場”全國青少年足球公益活動,并宣布協(xié)助教育部向全國范圍內(nèi)的中小學生推廣先進足球教學實踐。
此外,市場上還活躍有諸多足球培訓機構(gòu)。
(數(shù)據(jù)來源:IT桔子)
從上圖中可以看出,對足球青訓的投資處于中前期,其中索福德體育的融資金額最為亮眼,在2016年1年內(nèi)完成3輪融資,在與紅星美凱龍的合作中,索福德體育將使新建的紅星美凱龍商場的樓頂,成為索福德球場,預計新增近1000片“天空球場”。
據(jù)了解,足球青訓機構(gòu)的生源主要集中在中小學階段,大部分機構(gòu)都會定期舉行內(nèi)部賽事,或者參加各種友誼賽和杯賽;一些青訓機構(gòu)也與學校進行合作,比如索福德體育與求實國際學校的合作;培訓教練有中教與外教之分,每周可選擇性參加1-4次訓練。
目前國內(nèi)青少年足球培訓機構(gòu)超過6000家,處于初期發(fā)展的階段,無統(tǒng)一的行業(yè)規(guī)范,也尚無龍頭企業(yè),而且大部分青訓機構(gòu)都處于未盈利甚至虧本狀態(tài)。原因主要有三點:其一,相較于其他少兒培訓動輒成千上萬的培訓費用,足球培訓費用可謂是“十分低調(diào)”,每節(jié)課均價在145元,客單價雖低卻并不能吸引太多家長的關(guān)注。其二,基于中國整體足球環(huán)境,學生自身也不會將足球作為自己的發(fā)展方向之一,在應(yīng)試教育為主流的環(huán)境下,對足球興趣并不大,目前中國足協(xié)注冊的青少年足球運動員僅7000人,同樣年齡段,日本足協(xié)注冊人數(shù)達到50萬人;第三足球場地的經(jīng)濟產(chǎn)出很低,數(shù)量匱乏。在一線城市比如北京,情況還可以,大大小小的足球場有244個左右,但在二三線城市,比如保定市,僅有14個,有的縣級城市可能連一塊正規(guī)球場都找不到。而在日本東京,分布在公共區(qū)域,對公眾開放的標準球場就有113個,而且很多球場對學生都是免費的。在足球基建上,中國還有很長的一段路要走。
與學校合作,比如國際學?;蛘咚搅W校,獲取潛在客源是這些校外機構(gòu)獲取利潤的重要途徑之一,相對而言進公立校會有諸多條件限制。足球教育是一個長期的過程,普及第一,競技第二。
足球青訓教練員
做足球青訓,與做其他學科類培訓一樣,如何保證師資力量是一大難題。與足球計劃高歌猛進,形成鮮明對比的是專業(yè)教練員資源的匱乏。據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計,2011年,中國持證教練總?cè)藬?shù)為1.05萬人,D/C級教練員僅有8421人。不僅人數(shù)少,足球教練員待遇也不高。以北京為例,大部分足球教練的基本年薪在7萬-10萬?;鶎咏叹殕T的文化道德水平更是參差不齊。
針對教練員匱乏的情況,2015年教育部辦公廳就決定開展全國青少年校園足球骨干師資國家級專項培訓工作;今年7月31日,足協(xié)又發(fā)布了關(guān)于為中超、中甲、中乙、女超、女甲俱樂部現(xiàn)役運動員開辦D級教練員培訓班的通知,主要是為發(fā)揮、挖掘各職業(yè)俱樂部運動員未來在教練員崗位的引領(lǐng)作用,為2019年為高水平職業(yè)運動員開辦C-B教練員連續(xù)快速通道做準備。同時,社會機構(gòu)也在積極推進教練員的培訓工作,動吧體育與新夢想俱樂部在專注青少年足球培訓的同時也在進行教練培訓,哈比足球更是從教練培訓切入足球教育領(lǐng)域。
據(jù)業(yè)內(nèi)人士表示以前的青訓教練大多具有專業(yè)運動員的經(jīng)歷,有的是退役運動員,有的因為某些原因未能繼續(xù)向上發(fā)展,現(xiàn)在隨著體育產(chǎn)業(yè)上升至國家戰(zhàn)略層面,足球青訓的關(guān)注度日益火爆,很多體育相關(guān)人才和足球愛好者都參與了進來。
足球產(chǎn)業(yè)的商業(yè)模式如何走通,還有很多弊端頑疾需要克服,比如家長學生對待足球訓練的觀念,足球生涯之后的運動員的職業(yè)規(guī)劃,校外足球青訓只是這個產(chǎn)業(yè)的一方面,其他的諸如校園足球、足球俱樂部、足球特色學校、足球+互聯(lián)網(wǎng)等等,都是需要繼續(xù)探索的方面。
本文轉(zhuǎn)自藍鯨教育,作者許林艷。文章為作者獨立觀點,不代表芥末堆立場。
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