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國務(wù)院教育督導(dǎo)辦發(fā)布校外培訓(xùn)風(fēng)險(xiǎn)提示:警惕虛假宣傳誘導(dǎo)繳費(fèi)
如遇欺詐行為,要及時(shí)向當(dāng)?shù)厥袌霰O(jiān)管部門或教育行政部門反映,以維護(hù)自身權(quán)益。
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培訓(xùn)機(jī)構(gòu)招生營銷9說(1):文案先寫對,再寫好
分析總結(jié)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)營銷推廣,寫好文案的技巧。
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習(xí)近平:學(xué)校不能把學(xué)生的課后時(shí)間全部推到社會(huì)上去
“學(xué)生基本的學(xué)習(xí),學(xué)校里的老師應(yīng)該承擔(dān)起來。”
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湖北一考生帶手機(jī)進(jìn)高考考場拍照搜題:系作弊,考試資格取消、成績無效
該生考試資格被取消,其所報(bào)名參加考試的各階段、各科成績無效的處理。
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被忽視的校園服務(wù)
糟糕的校園服務(wù)會(huì)使大批學(xué)員流向校外的商戶和供應(yīng)商。
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網(wǎng)絡(luò)借貸提升大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意愿了嗎?——基于全國高校調(diào)查的實(shí)證分析
互聯(lián)網(wǎng)金融對我國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的促進(jìn)作用目前還只存在于政策期望層面。