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華南教育行業(yè)生態(tài)聯(lián)盟成立，騰訊和芥末堆將聯(lián)合提供資源支持
地區(qū)教育機(jī)構(gòu)聯(lián)盟，聯(lián)動(dòng)和碰撞將產(chǎn)生怎樣的火花。
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“中國(guó)國(guó)學(xué)院”被取締：辦研修班、設(shè)國(guó)學(xué)基地、售賣“國(guó)學(xué)使者”證書
假借國(guó)學(xué)，騙錢斂財(cái)。
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裂變?cè)鲩L(zhǎng)時(shí)代終結(jié)，在線教育的流量新洼地在哪兒？
流量作為稀缺資源的搶奪將越發(fā)激烈，線上獲客成本高企。
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裂變?cè)鲩L(zhǎng)時(shí)代終結(jié)？關(guān)于微信重拳封殺朋友圈利誘分享的思考
微信將會(huì)毋庸置疑的把基于朋友圈、公眾號(hào)的流量分發(fā)能力牢牢控制在自己手中。
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微信紅利消失教育企業(yè)哀鴻遍野，微信讀書一枝獨(dú)秀
投訴成功后，微信讀書被投訴鏈接依然能實(shí)現(xiàn)功能。
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騰訊要做研學(xué)了！研學(xué)平臺(tái)“灣區(qū)青年行”首批入駐企業(yè)達(dá)30家
該平臺(tái)將為灣區(qū)中學(xué)生提供免費(fèi)的日常周末及寒暑假研學(xué)體驗(yàn)項(xiàng)目。
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啟蒙英語(yǔ)品牌彩虹堂獲志拙資本A輪投資，低價(jià)下沉三四線城市
盡管啟蒙英語(yǔ)賽道升溫迅速，但多數(shù)品牌都入局不久。
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微信“小助手”工作模式在機(jī)構(gòu)運(yùn)營(yíng)招生上的嘗試
線上線下互通，促進(jìn)用戶增長(zhǎng)，保持用戶穩(wěn)定。
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曬英語(yǔ)口語(yǔ)、作業(yè)打卡、花式點(diǎn)贊，老年人的網(wǎng)上大學(xué)還能長(zhǎng)這樣？
談及這些年做老年教育的心得，張東民的體悟是：“想快肯定不行。”
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信息化教育全國(guó)賽道上，南京為什么遙遙領(lǐng)先？
信息化教育生態(tài)的南京范本。
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停更多日后，咪蒙注銷微信公眾號(hào)
據(jù)悉，咪蒙微信公眾號(hào)擁有粉絲超過(guò)1000萬(wàn)，日活超過(guò)300萬(wàn)。
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2018年服務(wù)300所高校，騰訊微校的連接器定位做到了么
作為連接器、工具箱、共建者的騰訊微校
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問(wèn)教 | 教育部門發(fā)文整改家長(zhǎng)群，是加強(qiáng)管理還是“管太多”？
減少政府部門發(fā)文，需要學(xué)校有自主辦學(xué)的主動(dòng)性，同時(shí)有自主辦學(xué)的機(jī)制。
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數(shù)字公民意識(shí)對(duì)孩子有多重要？27個(gè)關(guān)鍵詞，每個(gè)都是一條建議
孩子初入互聯(lián)網(wǎng)世界，有一套新的規(guī)則需要遵循。
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家庭教育市場(chǎng)：微信生態(tài)解決用戶長(zhǎng)尾需求
微信生態(tài)是一個(gè)整體，在設(shè)計(jì)產(chǎn)品時(shí)要考慮到小程序、公眾號(hào)、社群之間的協(xié)同效應(yīng)。
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1.5萬(wàn)個(gè)學(xué)習(xí)類App被下架，有害內(nèi)容向公眾號(hào)轉(zhuǎn)移
山寨公眾號(hào)盯上學(xué)生，認(rèn)證存漏洞。
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當(dāng)10億日活遇到萬(wàn)億市場(chǎng)，微信??教育=？
微信切入教育，不下場(chǎng)、不做內(nèi)容、不To C。
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微信推出100項(xiàng)工具，將服務(wù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)與校園場(chǎng)景
移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的下半場(chǎng)是產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)
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留守兒童的母親：我只希望我的孩子可以擺脫我的身份
一位留守兒童母親的自述。
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張小龍解構(gòu)微信丨一場(chǎng)4小時(shí)的行為藝術(shù)
18個(gè)章節(jié)，4萬(wàn)字演講實(shí)錄，微信的來(lái)處與去處。
