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我們建造學(xué)校是為了什么？技術(shù)能為學(xué)校帶來什么？
現(xiàn)在我可以身處倫敦用skype與在北京的你聊天，比如Facebook的成功。為什么我們沒有在教育界看到類似的改變呢？為什么教育界還是靜悄悄的沒有被“disruption”？事實(shí)上教育和音樂界不一樣，音樂產(chǎn)業(yè)只是一門生意而已，而教育卻不是。我們常問自己教育是為了什么？為什么我們把自己的孩子送去學(xué)校？人們會(huì)給出你不同的答案。
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通過UGC的方式讓老師和科技接軌的Educade
Educade提供了海量的教學(xué)方案、教學(xué)工具、教學(xué)材料等等內(nèi)容，通過UGC的方式，讓那些早期的科技擁抱者來分享他們自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)（目前是K12領(lǐng)域的教師），從而來幫助較為傳統(tǒng)的老師去探尋新的、可以和互聯(lián)網(wǎng)相結(jié)合的教學(xué)方式，以不被時(shí)代拋棄。
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【對(duì)話WISE】Stavros：中國(guó)很重要，技術(shù)不會(huì)替代“人”的互動(dòng)
技術(shù)促使教育創(chuàng)新，但是技術(shù)不會(huì)替代學(xué)習(xí)者和老師之間、以及學(xué)習(xí)者之間“人”的互動(dòng)。而這個(gè)互動(dòng)是教育的核心。
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科技要解決的是傳統(tǒng)模式解決不了的問題
在智慧教育論壇上，除了體驗(yàn)網(wǎng)龍的101pad，主辦方還邀請(qǐng)到海峽兩岸的學(xué)界人士一起探討科技對(duì)教育的改變，芥末堆整理了其中有價(jià)值的觀點(diǎn)供大家參考。
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未來體感技術(shù)在教育行業(yè)的發(fā)展
隨著科技化產(chǎn)品技術(shù)的突飛猛進(jìn)，在教育學(xué)習(xí)領(lǐng)域上的變化也愈來愈多端。從電子白板、實(shí)物攝影機(jī)、實(shí)時(shí)回饋系統(tǒng)的出現(xiàn)，逐漸改變了傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)形態(tài)，形成智能教室。
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Kinect體感技術(shù)和教育親密接觸的六種方式
芥末堆之前詳細(xì)介紹了Kinect體感技術(shù)，本篇著重介紹Kinect體感技術(shù)在教育方面應(yīng)用的六種方式。
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Kinect體感技術(shù)和教育親密接觸的六種方式
芥末堆之前詳細(xì)介紹了Kinect體感技術(shù)，本篇著重介紹Kinect體感技術(shù)在教育方面應(yīng)用的六種方式。
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教育科技之殤：洛杉磯聯(lián)合校區(qū)13億美元課程案例
各位國(guó)內(nèi)教育科技業(yè)的伙伴們，在政策性風(fēng)險(xiǎn)可能更大的天朝，你們真的準(zhǔn)備好進(jìn)入公立教育領(lǐng)域了嗎？
