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一介｜創(chuàng)辦新疆第一所華德福小學(xué)后，她決心投身早期療育
雪飛，48歲，大學(xué)畢業(yè)后進(jìn)入事業(yè)單位；工作16年離開體制共創(chuàng)新疆第一所華德福小學(xué)
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視力、聽力殘疾人員普通話水平測試管理辦法出臺(tái)，將于10月1日起施行
辦法共13條，包括測試目的依據(jù)、對象和方式、管理機(jī)制等。
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北京市教委2022年度部門決算公開，收、支總計(jì)同比增長11.32%
2022年度收入合計(jì)2935784.51萬元，比上年增加121603.87萬元，增長4.32%。
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美國特殊教育平臺(tái)Creatively Focused獲300萬美元種子輪融資
Creatively Focused將繼續(xù)在美國50個(gè)州的公立K12學(xué)區(qū)發(fā)展。
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教育部等3部門發(fā)文：實(shí)施新時(shí)代基礎(chǔ)教育擴(kuò)優(yōu)提質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃
公辦園在園幼兒占比力爭達(dá)到60%以上。
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兩部門：引導(dǎo)高校畢業(yè)生到基層任教，吸引科研機(jī)構(gòu)專業(yè)人員到中小學(xué)從事科學(xué)教育
嚴(yán)格教師準(zhǔn)入的思想政治素養(yǎng)和師德考察，把入職前涉罪信息查詢作為必要環(huán)節(jié)。
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北京海淀區(qū)將建十五年制現(xiàn)代化特殊教育學(xué)校，探索建立特殊教育專業(yè)人才庫
所有教委辦園100%成為學(xué)前融合教育基地，新增9個(gè)學(xué)區(qū)資源中心。
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人大代表建議幼兒園實(shí)施全面性教育，開發(fā)相應(yīng)的課程綱要或指南
全面性教育應(yīng)利用好幼兒園這一關(guān)鍵窗口期。
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2022年國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展統(tǒng)計(jì)公報(bào)發(fā)布，全年研究生教育招生124.2萬人
2022全年普通、職業(yè)本?？普猩?014.5萬人，在校生3659.4萬人。
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天津成立特殊教育資源中心，將開發(fā)建設(shè)特殊教育專業(yè)資源庫
當(dāng)前特殊教育共有在校生92萬人，比2012年增加了54.1萬人。
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北京市發(fā)布“十四五”特殊教育發(fā)展提升行動(dòng)計(jì)劃，績效工資分配向特殊教育教師傾斜
普通幼兒園要接收服務(wù)范圍內(nèi)具有接受普通教育能力和意愿的殘疾兒童就近入園。
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江蘇?。簭膰?yán)控制普通高中階段轉(zhuǎn)學(xué)，鼓勵(lì)普通高中與中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生互轉(zhuǎn)
自2023年3月1日起施行，有效期為5年。
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教育部：實(shí)施新時(shí)代中小學(xué)學(xué)科領(lǐng)軍教師示范性培訓(xùn)
2023—2024年，依托8家培養(yǎng)單位，對1100名左右中小學(xué)教師進(jìn)行為期兩年的持續(xù)培養(yǎng)。
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【GET2022】北京美文公益基金會(huì)秘書長詹臏：整合行業(yè)力量助力特殊教育
在確定聽障兒童個(gè)別化需要的教育目標(biāo)后，我們要找到合適的方式來整合行業(yè)的力量，找準(zhǔn)我們共同服務(wù)的對象。
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教育部印發(fā)《特殊教育辦學(xué)質(zhì)量評價(jià)指南》，推動(dòng)特殊教育高質(zhì)量發(fā)展
共18項(xiàng)關(guān)鍵指標(biāo)和49個(gè)考查要點(diǎn)。
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教育部：支持高校設(shè)置無障礙管理和殘疾人事業(yè)相關(guān)本科專業(yè)
近日，教育部發(fā)布《對十三屆全國人大五次會(huì)議第4153號(hào)建議的答復(fù)》。
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教育部：全國共有學(xué)校52.93萬所，大學(xué)文化程度人口超2.18億
全國擁有大學(xué)文化程度的人口超過2.18億，國民素質(zhì)不斷得到提升。
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2021年全國教育事業(yè)發(fā)展統(tǒng)計(jì)公報(bào)出爐，普惠性幼兒園占比83%
全國共有各級各類學(xué)校52.93萬所，各級各類學(xué)歷教育在校生2.91億人。
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江西：推動(dòng)職業(yè)教育和特殊教育融合發(fā)展
推動(dòng)特殊教育學(xué)校增設(shè)職教部(班)，鼓勵(lì)普通中等職業(yè)學(xué)校增設(shè)特教部(班)。
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殘疾人運(yùn)動(dòng)員的“前半生”
應(yīng)當(dāng)被保護(hù)的“弱勢群體”，在訓(xùn)練場上閃閃發(fā)光。
