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讓空間設(shè)計(jì)助力教育改革 | LIFE創(chuàng)新學(xué)校環(huán)游記
篝火、噴泉和洞穴……本文教您用10個(gè)低成本的創(chuàng)意重新設(shè)計(jì)一間教室。
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專訪IDEO合伙人:用設(shè)計(jì)思維打造秘魯最創(chuàng)新的私立學(xué)校
一個(gè)設(shè)計(jì)公司重塑了整套教育體系,怎么做到的?
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這間挪威的藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院,如何讓建筑本身成為一件教育工具?
這所學(xué)院還是個(gè)“北歐模式”之下高福利的體現(xiàn)。
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小朋友應(yīng)該愛(ài)色彩,那幼兒園的色彩設(shè)計(jì)如何豐富而不雜亂?
來(lái)看日本這一間,200 余種色彩也能處理得很和諧。
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浙江一處拆遷安置居民區(qū)小學(xué),想把不好的環(huán)境擋在外頭
據(jù)說(shuō)它用建筑語(yǔ)言表達(dá)了人性思考
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芬蘭計(jì)劃改建全國(guó)的中小學(xué)校,進(jìn)行一場(chǎng)國(guó)家教育實(shí)驗(yàn)
沙發(fā)和搖椅變成課桌椅,活動(dòng)隔板創(chuàng)造靈活的教室,學(xué)生們甚至可以穿著襪子在室內(nèi)奔跑。
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校園教室的桌椅要是不再一排排沖著黑板,那要怎樣?
像聯(lián)合辦公空間一樣的布置出現(xiàn)了。
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像游樂(lè)園一樣的早教中心,草坪、沙堆和小帳篷樣樣都在
可以讓孩子們安全、自由地玩耍和探索自然
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專家:越來(lái)越多的“巨無(wú)霸”校園,其實(shí)與教育需求并不匹配
校園創(chuàng)新有哪些問(wèn)題,校園建設(shè)對(duì)于教育來(lái)講又有哪些意義呢?
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上海新紀(jì)元雙語(yǔ)學(xué)校校長(zhǎng):辦學(xué)校要有點(diǎn)經(jīng)濟(jì)學(xué)思維
經(jīng)濟(jì)學(xué)思維,在一所學(xué)校管理中可以起到什么樣的作用?
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你滿意中國(guó)的校園嗎?千篇一律的教室,反映著建造者和使用者的脫節(jié)
設(shè)計(jì)師們面臨一個(gè)挑戰(zhàn),如何突破學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)的束縛?
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如何利用科技打造沉浸式學(xué)習(xí)空間?看看這所倫敦知名私?;ň拶Y建設(shè)的互動(dòng)教室
將科技元素融入學(xué)??臻g設(shè)計(jì)中。