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義務(wù)送教十余載,老中青三代語文教師走進(jìn)山西晉中
“教育就是一棵樹搖動另一棵樹,一朵云推動另一朵云,一個靈魂喚醒另一個靈魂?!?/p>
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一介|新東方小狼出山后
"我是否確實給當(dāng)?shù)睾⒆訋斫佑|更好教育資源的可能性?那我的行為帶來的是公平還是不公平?"
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上海建設(shè)市示范性學(xué)區(qū)和集團(tuán),將教師在相對薄弱校的表現(xiàn)作為職稱評定參考
每學(xué)期學(xué)區(qū)、集團(tuán)內(nèi)每校至少有1門共享課程。
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雙減一年,這位新東方高管走進(jìn)了大山
“現(xiàn)在不缺善心,不缺技術(shù),缺的是更難的事情——人?!?/p>
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清北人等48所部屬高校參與,托管幫扶115所縣中
力爭到2023年形成國家示范、地方為主的縣中托管幫扶體系。
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財政部下達(dá)資金2125億元,用途包括落實“雙減”政策要求
該2125億元不含教師工資。
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支教老師罵孩子笨蛋,是志愿者選拔出了問題?
隨著社會的發(fā)展和鄉(xiāng)村教育的變化,對支教老師的能力要求也更復(fù)雜了。
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河南郟縣一學(xué)?,F(xiàn)群體性嘔吐事件,74人送醫(yī)仍有7人留院觀察
衛(wèi)生問題需嚴(yán)查。
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大學(xué)生支教既然不夠?qū)I(yè),為什么還要做?
“暑期退步”,公益進(jìn)入。
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別人在巴厘島度假,這群中國大學(xué)生在巴厘島支教
物資匱乏和缺乏志愿者是目前Center面臨的兩大主要問題
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派40名教師培訓(xùn)7省4000名公辦教師,新東方的教師培訓(xùn)會奏效么
教師培訓(xùn)真的有效么?
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短期支教擾亂孩子學(xué)習(xí)?5年支教20所山區(qū)小學(xué)的90后女大學(xué)生這樣說
關(guān)于支教,你只有真的去過才會知道帶去的影響好或不好。
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被遺忘的「史上規(guī)模最大鄉(xiāng)村支教運動」
因為今天人們談支教,早已經(jīng)忘掉了歷史上這場規(guī)模宏大的鄉(xiāng)村支教運動。
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當(dāng)心沒幫上忙,反而添了亂,大學(xué)生支教不可僅憑一腔熱血盲目而為
不要讓支教流于形式。
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西部陽光梁曉燕:教育公益并非萬能,誰也不能單槍匹馬改變天下
公益組織一定要找到志愿者和專業(yè)力量的最佳結(jié)合點。
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教育部:2018年首批援派4000人赴新疆西藏支教
援藏援疆教師每批在藏在疆時間一般為1年半左右。