圖為發(fā)布會現(xiàn)場

芥末堆9月6日文  有調(diào)研顯示，我國高校每年約有上千億元校園金融需求。不過，由于市場分散、學(xué)生信用評估困難、政策限制等原因，正規(guī)銀行很少在高校開展信貸業(yè)務(wù)。之后，隨著互聯(lián)網(wǎng)金融的興起，一些非法的、變相的高利貸瞄準(zhǔn)這一需求，借各種名目迅速在高校蔓延，校園裸貸、被逼停學(xué)甚至自殺等惡性事件也隨之出現(xiàn)。

2017年9月，教育部明確要求取締校園貸款業(yè)務(wù)，任何網(wǎng)絡(luò)貸款機構(gòu)都不允許向在校大學(xué)生發(fā)放貸款。隨后，多家校園貸平臺停止業(yè)務(wù)，退出校園貸市場。但與此同時，部分網(wǎng)絡(luò)借貸平臺為逃避監(jiān)管，通過“回租貸”等形式改頭換面，繼續(xù)面向在校學(xué)生開展貸款業(yè)務(wù)，校園貸問題仍未徹底解決。

教育部今日召開的介紹全國學(xué)生資助工作有關(guān)情況的新聞發(fā)布會上，有記者提問：“校園貸”引發(fā)的惡性事件，是因為助學(xué)資金保障不到位，還是因為教育不到位？

全國學(xué)生資助管理中心主任田祖蔭表示，國家資助政策主要對學(xué)生順利入學(xué)、完成學(xué)業(yè)起到保障兜底作用。據(jù)教育部財務(wù)司副司長趙建軍介紹，目前我國資助政策，使我國學(xué)生資助工作做到了“三個全覆蓋”，即各個教育階段全覆蓋、公辦民辦學(xué)校全覆蓋、家庭經(jīng)濟困難學(xué)生全覆蓋。2017年，全國資助學(xué)生9590萬人次，資助經(jīng)費總投入1882億元，分別比2011年增長22%、92%，基本實現(xiàn)了“不讓一個學(xué)生因家庭經(jīng)濟困難而失學(xué)”的目標(biāo)。

田祖蔭介紹，在開展學(xué)生資助工作過程中，發(fā)現(xiàn)有些大學(xué)生過于熱衷消費，“開學(xué)季”成了“燒錢季”?！盁o論是國家資助、社會捐助還是父母給的‘血汗錢’，都是來之不易的，花這些錢都要知道心疼，廣大學(xué)生應(yīng)當(dāng)樹立理性消費觀念，不盲目攀比，不貪圖享樂，不追求奢侈消費，‘量入為出’地安排好自己的生活支出，做到勤儉節(jié)約、理性消費、科學(xué)消費。大學(xué)新生沒有什么‘標(biāo)配’，如果有，這個‘標(biāo)配’應(yīng)當(dāng)是自強自立，是奮斗。”

全國學(xué)生資助管理中心副主任馬建斌也表示，這兩年媒體報道的，因為“校園貸”引發(fā)的惡性事件，根據(jù)調(diào)查，沒有一例是因為在校交不起學(xué)費、沒有生活費去貸款的，更多是因為盲目的超前消費。

但他同時強調(diào)，從校園貸問題產(chǎn)生的原因、問題的性質(zhì)、危害程度來看，要徹底解決校園貸問題，教育不是唯一的因素。從調(diào)研結(jié)果來看，校園貸問題表現(xiàn)在學(xué)校，根源在社會，“單靠一個十幾歲的學(xué)生掌握的金融知識和法律知識來保護自己，這肯定不是每個孩子都能夠做到的。關(guān)鍵在于社會各方合作，為青少年成長提供良好環(huán)境?！?/p>

附：教育部有關(guān)校園不良網(wǎng)貸要求梳理

一、加強金融安全教育。要求各高校編寫金融知識教育讀物；開設(shè)金融安全相關(guān)課程；聯(lián)合銀監(jiān)、公安等政府部門和銀行、證券等金融機構(gòu)，舉辦金融知識教育活動，幫助學(xué)生提高金融安全防范意識和金融理財實踐能力。

二、完善預(yù)警防控機制。利用校園網(wǎng)站、校園廣播、“兩微一端”等多種形式、多種渠道全方位向?qū)W生發(fā)布有關(guān)校園不良網(wǎng)貸的最新預(yù)警提示信息。完善監(jiān)測機制，高校學(xué)工、宣傳、財務(wù)、網(wǎng)絡(luò)、保衛(wèi)等部門要密切關(guān)注校園傳單、熟人推薦、APP推送等校園網(wǎng)貸業(yè)務(wù)傳播途徑，禁止在學(xué)校宣傳、推薦、代理不良網(wǎng)貸業(yè)務(wù)。

三、持續(xù)深化資助體系建設(shè)。 完善資助體系，建立健全既有共性需求、又能體現(xiàn)個體差異的資助體系，充分挖掘校內(nèi)外資源，籌集專項基金，滿足學(xué)生拓展學(xué)習(xí)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等發(fā)展性需求。