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新東方2024財年Q1營收11億美元，各項教育屬性新業(yè)務(wù)取得積極進(jìn)展
2024財年開始，新東方將整合一個新的業(yè)務(wù)線。
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聚焦“80、90、00后”，江蘇提出每年培育400名鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)振興帶頭人
重點(diǎn)培育的“新農(nóng)人”主要是返鄉(xiāng)下鄉(xiāng)大學(xué)生、城市能人、退伍軍人等和在鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)鄉(xiāng)賢、家庭農(nóng)場、農(nóng)民合作社、農(nóng)業(yè)企業(yè)新型經(jīng)營主體帶頭人。
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教育部啟動首屆全國大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽
大賽于2023年9月至2024年5月舉辦。
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PTE Academic成績現(xiàn)可申請加拿大學(xué)生直入計劃
培生為近200個國家的客戶提供數(shù)字化內(nèi)容、測評、認(rèn)證和數(shù)據(jù)服務(wù)。
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新東方業(yè)績表現(xiàn)超預(yù)期，2023財年Q4歸母凈利潤達(dá)2896萬美元
2023財年的經(jīng)營利潤為1.9億美元，而去年同期為9.83億美元經(jīng)營虧損。
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全國校外教育培訓(xùn)監(jiān)管與服務(wù)綜合平臺正式上線
全國校外教育培訓(xùn)監(jiān)管與服務(wù)綜合平臺已納入首批10多萬家白名單的校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
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財政部下達(dá)2023年大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育項目預(yù)算3000萬元
2023年，共下達(dá)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育項目預(yù)算1億元。
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國辦發(fā)文優(yōu)化調(diào)整穩(wěn)就業(yè)政策措施，促進(jìn)高校畢業(yè)生等青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)
激發(fā)活力擴(kuò)大就業(yè)容量，拓寬渠道促進(jìn)高校畢業(yè)生等青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)，強(qiáng)化幫扶兜牢民生底線。
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社科賽斯考研發(fā)布三大產(chǎn)品體系，大學(xué)生群體學(xué)員數(shù)量和業(yè)績貢獻(xiàn)在70%左右
目前為止，社科賽斯MBA學(xué)員數(shù)量和業(yè)務(wù)占比在30%左右，大學(xué)生群體學(xué)員數(shù)量和業(yè)績貢獻(xiàn)在70%左右。
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高途正式發(fā)布高途考研AICan，定位為考研規(guī)劃與答疑產(chǎn)品
一流大學(xué)報名人數(shù)趨向平穩(wěn)，部分高校甚至出現(xiàn)下降。
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教育部、中消協(xié)：校外培訓(xùn)有風(fēng)險，不要支付超過3個月或60個課時的費(fèi)用
2022年，全國消協(xié)組織受理教育培訓(xùn)服務(wù)投訴近7萬件，高居服務(wù)類第三位。
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政協(xié)委員建議小學(xué)縮短到5年，高中納入義務(wù)教育范圍
實施“十年義務(wù)教育”，使大學(xué)畢業(yè)生最佳生育年齡時期延長2年。
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高途2022財年Q4收入6.3億元，銷售費(fèi)用同比環(huán)比均下降
高途2023年第一季度收入應(yīng)介于6.86億元至7.06億元之間。
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快手直播推出“超級新生代”主播激勵計劃，幫助青年群體通過短視頻+直播實現(xiàn)就業(yè)
為年滿18歲的在校生或畢業(yè)兩年內(nèi)的青年群體提供現(xiàn)金和流量。
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教育部發(fā)布抵制中小學(xué)生違規(guī)競賽的提醒：假借“考試獲獎，助力升學(xué)”謠言牟利涉嫌詐騙
凡未列入教育部公布的《2022—2025學(xué)年面向中小學(xué)生的全國性競賽活動名單》的均屬違規(guī)舉辦的“黑競賽”。
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朱民：高校畢業(yè)生的就業(yè)低于大中專和高中生就業(yè)
就業(yè)不僅是民生問題，也是發(fā)展問題。
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智能網(wǎng)聯(lián)汽車產(chǎn)業(yè)人才呈高凈流入態(tài)勢，研發(fā)人才需求將指數(shù)型增長
2021年參與對標(biāo)的汽車企業(yè)從業(yè)人員約84.4 萬人，研發(fā)人員總數(shù)約為9萬人。
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昂立教育召開2022年Q3業(yè)績說明會，已將職業(yè)教育確立為公司未來戰(zhàn)略業(yè)務(wù)
公司業(yè)務(wù)布局調(diào)整為職業(yè)教育、青少兒素質(zhì)教育、國際與基礎(chǔ)教育、大學(xué)生教育四大板塊。
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兩部門部署高校國家通用語言文字工作，學(xué)生語言文字應(yīng)用能力納入畢業(yè)要求
這是第一個對高等學(xué)校國家通用語言文字工作作出系統(tǒng)部署的文件。
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粵港澳地區(qū)高等教育經(jīng)費(fèi)支出持續(xù)增長，廣東理工科人才培養(yǎng)相對薄弱
《粵港澳、京津冀、長三角地區(qū)高等教育與經(jīng)濟(jì)發(fā)展報告（2022）》發(fā)布。
