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芥末堆9月20日文  近日，重慶市教育委員會下發(fā)《關(guān)于加強中小學編程教育的通知》（以下簡稱《通知》），就關(guān)于加強中小學生編程教育提出要求，規(guī)定中小學生開足開齊編程課程。小學3～6年級累計不少于36課時，初中階段累計不少于36課時，高中課時按照國家信息技術(shù)課程要求開設(shè)。任何學校和個人不得以任何理由擠占編程教育課時。

《通知》提到，重慶市教委將組織研制《重慶市中小學生編程教育指導綱要》，規(guī)范中小學編程教育內(nèi)容，做到小、初、高編程教學內(nèi)容避免重復，且各有側(cè)重。

• 小學階段以體驗為主，通過游戲化教學、項目式教學等形式，強調(diào)借助積木式編程工具，通過對對象、模塊、控制、執(zhí)行等概念及作用的直觀操作體驗，感受編程思想。

• 初中階段以高級程序設(shè)計語言為工具，通過嘗試設(shè)計與實現(xiàn)基本程序結(jié)構(gòu)，將實際問題解決與算法思想形成聯(lián)結(jié)。

• 高中階段掌握一種程序設(shè)計語言的基本知識，利用程序設(shè)計語言實現(xiàn)簡單算法，解決實際問題，通過人工智能典型案例的剖析，了解智能信息處理的巨大進步和應用潛力，認識人工智能在信息社會中的重要作用。

針對少兒編程教育師資不足痛點，《通知》提出兩點解決辦法。一是將開發(fā)編程教育優(yōu)質(zhì)數(shù)字資源，免費提供給中小學。并鼓勵社會力量參與到寓教于樂的編程教學軟件和游戲的開發(fā)與推廣之中；二是加強師資隊伍建設(shè)，要求各級教研機構(gòu)要配備教研員，各中小學至少配備1名編程教育專職教師。鼓勵中小學聘請高校、科研機構(gòu)或是相關(guān)企業(yè)專業(yè)人才作為教育編程兼職教師。

2017年7月國務(wù)院印發(fā)《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》，其中明確規(guī)定在中小學階段設(shè)置人工智能相關(guān)課程，逐步推廣編程教育，鼓勵社會力量參與寓教于樂的編程教學軟件、游戲的開發(fā)和推廣。浙江省也將技術(shù)（含通用技術(shù)和信息技術(shù)）與思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物科目一起作為高考選考科目。政策一直推動著B端市場的發(fā)展，對于市場認知度還不高的少兒編程賽道來說，公立校市場是一塊必爭之地。對于2B企業(yè)來說，在課程質(zhì)量得以保障的情況下，越早的進校，快速地孵化同地區(qū)學校，就可以越早地占領(lǐng)該地區(qū)市場。