近日，睿藝參與了中國(guó)（上海）國(guó)際樂(lè)器展覽會(huì)，從今年參展的少兒音樂(lè)教育展商情況及業(yè)者反饋來(lái)看，發(fā)現(xiàn)少兒音樂(lè)教育市場(chǎng)現(xiàn)階段發(fā)展呈現(xiàn)出以下特點(diǎn)：

• 音樂(lè)教育智能化趨勢(shì)降溫，采購(gòu)方消費(fèi)更加理性；

• 音樂(lè)教育機(jī)構(gòu)大多圍繞內(nèi)容產(chǎn)品保持更新迭代；

• 音樂(lè)教學(xué)中的回課問(wèn)題備受重視；

• 音樂(lè)教育機(jī)構(gòu)的信息化管理需求漸漲。

音樂(lè)教育智能化趨勢(shì)降溫

據(jù)業(yè)者普遍反饋：今年展出的音樂(lè)教育智能化新品較少，音樂(lè)教育機(jī)構(gòu)對(duì)智能化教學(xué)產(chǎn)品的采購(gòu)也變得謹(jǐn)慎和理性。 

通過(guò)進(jìn)一步收集得知，造成智能化音樂(lè)產(chǎn)品降溫的首要原因，是智能化產(chǎn)品良莠不齊，采購(gòu)方對(duì)其實(shí)質(zhì)的教學(xué)效果存疑；其次，智能化產(chǎn)品差異化較小，教育機(jī)構(gòu)難以決擇；另外，更新迭代后的高端產(chǎn)品采購(gòu)成本較高，而教育機(jī)構(gòu)的采購(gòu)預(yù)算有限，因此教育機(jī)構(gòu)在采購(gòu)時(shí)歸于謹(jǐn)慎。

智能音樂(lè)教育機(jī)構(gòu)注重品類拓展，傳統(tǒng)音樂(lè)教育機(jī)構(gòu)聚焦年齡段延伸

本次參展的音樂(lè)教育企業(yè)主要分為兩類，一類是以樂(lè)斯教育、麥德魔方為代表的創(chuàng)新型音樂(lè)教育機(jī)構(gòu)，另一類是以知音文化、黃河爵士鼓為代表的傳統(tǒng)音樂(lè)教育機(jī)構(gòu)。兩類企業(yè)均在原有產(chǎn)品基礎(chǔ)上進(jìn)行了更新迭代。 

創(chuàng)新型音樂(lè)教育機(jī)構(gòu)中，樂(lè)斯教育推出了新品吉他課程，該課程由著名吉他手陳磊全程參與研發(fā)，此前，其已推出有音樂(lè)啟蒙課程、幼兒電鼓課程、青少爵士鼓課程、英文電鼓課程和鋼琴課程；羅蘭數(shù)字音樂(lè)教育集團(tuán)與敦煌品牌聯(lián)手打造了智能交互古箏課程，可實(shí)現(xiàn)一對(duì)多智能互動(dòng)的民樂(lè)集體化教學(xué)；晨語(yǔ)古箏推出了家庭娛樂(lè)APP。 

而傳統(tǒng)音樂(lè)教育機(jī)構(gòu)中，黃河爵士鼓今年進(jìn)行了全面的品牌升級(jí)，并計(jì)劃引進(jìn)優(yōu)秀的國(guó)際音樂(lè)教育團(tuán)隊(duì)；知音文化面向音樂(lè)教育機(jī)構(gòu)推出知音軼琴房，該項(xiàng)目承載了小小音樂(lè)家、鋼琴英才課、成人鋼琴樂(lè)享課三套課程；豪韻吉他教育則推出了“優(yōu)琴庫(kù)”阿爾達(dá)米拉吉他線上租賃平臺(tái)，提供兒童吉他租賃業(yè)務(wù)，解決家庭不斷更換符合孩子學(xué)習(xí)階段的吉他，而造成的資源浪費(fèi)問(wèn)題。

音樂(lè)教學(xué)中的回課問(wèn)題備受重視 

解決音樂(lè)教學(xué)中的回課效率低的痛點(diǎn)，成為第三方教育科技公司產(chǎn)品研發(fā)的重要方向，也是音樂(lè)教育機(jī)構(gòu)關(guān)注的熱點(diǎn)。 

針對(duì)該痛點(diǎn)問(wèn)題，越來(lái)越多的少兒音樂(lè)教育機(jī)構(gòu)開始嘗試推出陪練課程及服務(wù)，如樂(lè)斯推出的鋼琴陪練APP、麥德魔方推出了家庭陪練版智能互動(dòng)爵士鼓課程、珠江鋼琴推出鋼琴云學(xué)堂平臺(tái)提供擬人鋼琴陪練、賽樂(lè)爾三益樂(lè)器的天天陪練、The ONE的熊貓陪練等。 

另外，參展企業(yè)中專注解決回課問(wèn)題的應(yīng)用工具逐漸增多，如可以實(shí)現(xiàn)實(shí)時(shí)糾錯(cuò)的“開心練”“陪練蛙”等；甚至出現(xiàn)了專注解決回課問(wèn)題的工具服務(wù)商如“愛(ài)還課”，其主要面向音樂(lè)教育機(jī)構(gòu)輸出其回課工具，幫助音樂(lè)教育機(jī)構(gòu)實(shí)現(xiàn)回課的在線化應(yīng)用和管理。

音樂(lè)教育機(jī)構(gòu)信息化管理需求漸漲 

據(jù)睿藝觀察，今年音樂(lè)教育機(jī)構(gòu)對(duì)于信息化管理的重視程度明顯提高。而此次展會(huì)上的信息化管理服務(wù)提供商，除了垂直于教育信息化服務(wù)的幫你教和校寶等第三方教育科技企業(yè)之外，還有部分推出了自研管理系統(tǒng)的音樂(lè)教育機(jī)構(gòu)，如九拍、布米童藝、CC四維等都已在該領(lǐng)域展開初步嘗試。 

相較音樂(lè)教育機(jī)構(gòu)的初步嘗試，第三方教育科技企業(yè)在信息化服務(wù)方面更為成熟，幫你教此前主要為琴行服務(wù)，而今全面輻射藝術(shù)培訓(xùn)，并更新了在線回課等服務(wù)版塊；專注服務(wù)教培機(jī)構(gòu)的校寶在線，近兩年也意識(shí)到藝術(shù)教育行業(yè)對(duì)信息化服務(wù)需求的上升，并針對(duì)藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)1對(duì)1教學(xué)等需求及特點(diǎn)增加了相關(guān)服務(wù)內(nèi)容。

本文轉(zhuǎn)自微信公眾號(hào)“睿藝”，作者Sunny。文章為作者獨(dú)立觀點(diǎn)，不代表芥末堆立場(chǎng)。