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【GET2018】51Talk黃佳佳:市場(chǎng)下沉,K12在線教育如何從培優(yōu)到普惠

作者:冬妮 發(fā)布時(shí)間:

【GET2018】51Talk黃佳佳:市場(chǎng)下沉,K12在線教育如何從培優(yōu)到普惠

作者:冬妮 發(fā)布時(shí)間:

摘要:解析51Talk師資運(yùn)營(yíng)和課程體系的運(yùn)作模式。

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芥末堆 11月13日 冬妮 報(bào)道

11月13日,在主題為“碰撞·演變”的GET2018教育科技大會(huì)上,51Talk創(chuàng)始人兼CEO黃佳佳發(fā)表主題為《K12在線教育從培優(yōu)到普惠的跨越》的演講,從師資運(yùn)營(yíng)和課程體系展示51Talk的運(yùn)作模式,以及AI在教學(xué)中的具體應(yīng)用。

以下是黃佳佳的演講精選實(shí)錄:

51Talk是一個(gè)2011年就創(chuàng)立的非常早的在線教育公司,最近幾年我們看到一個(gè)非常大的教育趨勢(shì):在線教育讓資源變得觸手可及。在線教育不僅僅讓高端用戶群體,甚至是所有普羅大眾,不僅是一線城市,更是二三四五線城市的用戶享受到最優(yōu)質(zhì)的在線教育,在這點(diǎn)上發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用。今天結(jié)合我們51Talk的實(shí)踐,跟大家分享下K12在線教育是如何實(shí)現(xiàn)從培優(yōu)到普惠的跨越。

先快速看一下數(shù)據(jù),大家都很清楚,中國(guó)在線教育市場(chǎng)規(guī)模從過(guò)去2015年到2020年每年都增長(zhǎng)了40%左右。其中最引人注目的當(dāng)然是中國(guó)的K12在線教育市場(chǎng)規(guī)模,從2017年的2000億人民幣,到2020年預(yù)計(jì)會(huì)是7000多億的市場(chǎng)規(guī)模。我們也看到,中國(guó)K12在線教育不斷增長(zhǎng)的市場(chǎng)規(guī)模,51Talk在過(guò)去兩年中,2015年K12在51Talk的營(yíng)收比例只有25%,2016年上市的時(shí)候是50%,2018年第二季度K12板塊在51Talk的營(yíng)收比例已經(jīng)接近85%。經(jīng)過(guò)這幾年的戰(zhàn)略調(diào)整,應(yīng)該說(shuō)51Talk到2018年已經(jīng)完全是K12在線模式。

針對(duì)這樣一個(gè)變化,2018年我們做了一個(gè)非常重要的戰(zhàn)略調(diào)整,我們把51Talk這個(gè)品牌完全定位在在線青少兒教育,聚焦在以菲律賓外教為主的外教市場(chǎng)板塊中。具體怎么做呢?今年我們提出了一個(gè)非常重要的戰(zhàn)略目標(biāo),叫做打造有趣并且有效的五星好學(xué)校。有很多點(diǎn),其中提煉出了最重要的幾點(diǎn)跟大家分享。

  • 第一點(diǎn),今年進(jìn)一步加強(qiáng)菲律賓外教,我們選拔培訓(xùn)更加優(yōu)質(zhì)的菲律賓老師。作為一家外教公司我們本質(zhì)是一家教育公司,教育鏈?zhǔn)亲詈诵牡?,任何不能夠自主掌控整個(gè)供應(yīng)鏈質(zhì)量的教育公司一定是沒(méi)有未來(lái)的,所以我們?cè)谡麄€(gè)51Talk供應(yīng)鏈上下了很大功夫。

  • 第二點(diǎn),我們著力于更好的打磨課程產(chǎn)品,提升教學(xué)效果。我們認(rèn)為,課程產(chǎn)品本身是課程效果最重要的保障之一,離開(kāi)好的課程產(chǎn)品一定不可能有好效果。同時(shí),打造個(gè)性化的教學(xué)平臺(tái)是以上的基礎(chǔ),所以今天分三部分給大家來(lái)介紹。

師資運(yùn)營(yíng)

首先介紹我們?cè)?strong>菲律賓的運(yùn)營(yíng),因?yàn)檫^(guò)去幾乎從來(lái)沒(méi)有講過(guò)我們?cè)诜坡少e到底是怎樣做運(yùn)營(yíng)的,今天給大家揭開(kāi)冰山一角。51Talk在成立之初就來(lái)到菲律賓針對(duì)供應(yīng)端希望培養(yǎng)出針對(duì)中國(guó)的孩子適合他們的外教老師,到今天我們已經(jīng)培養(yǎng)出超過(guò)16000名的優(yōu)質(zhì)菲律賓外教,幾乎在菲律賓這個(gè)行業(yè)占領(lǐng)了一半以上市場(chǎng)份額。

我們?cè)诜坡少e的7個(gè)城市開(kāi)設(shè)了辦公室,我們?cè)诋?dāng)?shù)剡M(jìn)行為期三天的老師培訓(xùn),我們也是目前在線英語(yǔ)教育當(dāng)中唯一一家能夠?qū)蠋熯M(jìn)行大規(guī)模、成批量的外教師資培訓(xùn)公司,現(xiàn)在每個(gè)月在線下師資培訓(xùn)的就有近千名菲律賓外教。

每個(gè)月我們大概有3—5萬(wàn)的菲律賓人申請(qǐng)想成為51Talk平臺(tái)的老師,我們只會(huì)通過(guò)其中大概3%。即使這樣,我們每月也會(huì)大概錄用超過(guò)1000名菲律賓外教,如果你是一個(gè)菲律賓人,你要想進(jìn)入51Talk平臺(tái)的難度,比你要進(jìn)入菲律賓大學(xué)的難度更大。并且由于我們?cè)诜坡少e已經(jīng)有了非常強(qiáng)大的品牌和知名度,所以我們的老師獲取成本非常低,大概老師的獲取成本是美教老師獲取成本的十分之一,我們有超過(guò)50%—60%的新增老師已經(jīng)來(lái)自于老師的口碑轉(zhuǎn)介紹。

剛剛講過(guò)我們的線下培訓(xùn),去年全年我們?cè)诜坡少e線下大概培訓(xùn)了6000名菲律賓外教,含上線上培訓(xùn),去年我們培訓(xùn)了超過(guò)1萬(wàn)名菲律賓老師,我們既是一家在線教育公司,我們同樣是批量化師資生產(chǎn)的在線培訓(xùn)服務(wù)供應(yīng)商。我們把老師分成七個(gè)級(jí)別,從一星到七星,每個(gè)老師要進(jìn)入平臺(tái),先要進(jìn)行新老師培訓(xùn)。我們是行業(yè)當(dāng)中對(duì)于新老師培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)最長(zhǎng)的公司,大概將近三天的新老師培訓(xùn)。另外,每一次老師的升級(jí)都需要接受新的培訓(xùn),整個(gè)師資培訓(xùn)的時(shí)間,如果從一星老師到七星老師是非常長(zhǎng)周期的培訓(xùn)過(guò)程。我們?cè)谕饨處熧Y的篩選和培訓(xùn)機(jī)制上下了很大功夫。

同時(shí)對(duì)于菲律賓老師來(lái)說(shuō),51Talk對(duì)他們首先是一個(gè)更好的工作機(jī)會(huì),他不需要上夜班,他們的夜班指的是從晚上到第二天凌晨,這對(duì)他們來(lái)說(shuō)是更好的機(jī)會(huì)。第二,51Talk對(duì)他們來(lái)講是更好的天性釋放,他們是一個(gè)非常樂(lè)觀的民族。第三,在51Talk意味著是一個(gè)更好的職業(yè)生涯,進(jìn)入到在線英語(yǔ)老師當(dāng)中來(lái),對(duì)他們來(lái)講意味著他們真正的職業(yè)。并且,今年我們跟菲律賓工信部簽署了《合作備忘錄》,他們希望我們跟他們一起創(chuàng)造新的OFW(線上菲律賓工作),他們認(rèn)為我們是在改變整個(gè)菲律賓國(guó)家。

課程體系

關(guān)于課程體系,我們的目標(biāo)是打造有趣并且有效的英語(yǔ)學(xué)習(xí)課程體系。我們科學(xué)設(shè)計(jì)的課程體系,科學(xué)體現(xiàn)在什么地方?講兩個(gè)關(guān)鍵詞。第一個(gè),我們既能夠基于CEFR(歐洲語(yǔ)言共同框架),又可以匹配中國(guó)的新課標(biāo),我們并沒(méi)有盲目的引進(jìn)國(guó)外的教材,中國(guó)的三年級(jí)孩子不可能用到美國(guó)的三年級(jí)孩子的教材,兩者的認(rèn)知是不一樣的,我們的課程體系都是我們自主研發(fā)的。

關(guān)于上課頻率,大家知道,整個(gè)51Talk的上課頻率大概是1個(gè)月15節(jié)課,這個(gè)頻率大概是行業(yè)內(nèi)當(dāng)中其他友商的兩到三倍。學(xué)好英語(yǔ)最重要的不是老師的口音,口音是排在最后一位的,其實(shí)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于接受實(shí)質(zhì)性的語(yǔ)言頻率,所以保證課程的最重要的環(huán)節(jié)就是上課頻率。

課程設(shè)計(jì)體系的其它核心,包括我們?cè)O(shè)計(jì)的螺旋式上升課程體系,大循環(huán)、小循環(huán)的課程體系,每個(gè)單元當(dāng)中前半個(gè)單元當(dāng)中前三節(jié)課學(xué)習(xí)、第四節(jié)課復(fù)習(xí),整個(gè)單元的第八節(jié)課是大循環(huán)。小循環(huán)、大循環(huán)每個(gè)級(jí)別之間,還有整個(gè)知識(shí)點(diǎn),以及主題的螺旋式上升。整個(gè)學(xué)習(xí)體系,當(dāng)然不只是上課的20分鐘就能解決問(wèn)題,學(xué)、練、側(cè)、輔是一個(gè)完整的閉環(huán)。

打造一個(gè)最懂K12學(xué)生的智能化、個(gè)性化、趣味化的教學(xué)平臺(tái),我們過(guò)去幾年時(shí)間打造了一個(gè)能夠自主研發(fā)、能夠做到不卡、不掉線、不延遲的在線音視頻臺(tái)—AirClass,我們過(guò)去一直利用第三方的技術(shù),直到現(xiàn)在行業(yè)大部分都是第三方技術(shù),無(wú)論是在更差的帶寬還是更大的掉包率情況下,都會(huì)有更好的表現(xiàn)。

不可替代,AI是教育的補(bǔ)充

提到AI,今天有很多人講到了AI。我們也有自己的AI實(shí)驗(yàn)室,能夠做到針對(duì)外教在線教學(xué)中所需要的人臉識(shí)別、語(yǔ)音識(shí)別、語(yǔ)速識(shí)別等等,基于這些做了一系列應(yīng)用,技術(shù)就在那里,難的是如何真正的跟教學(xué)場(chǎng)景結(jié)合,能夠真正的促進(jìn)學(xué)習(xí)效果,我們針對(duì)剛剛講的人臉識(shí)別AI技術(shù)做視頻裝飾、課堂特效,讓課堂互動(dòng)更加有趣和有效,我們還做到背景分離技術(shù),能夠替換老師的單個(gè)背景,能夠把老師的背景也變成更加有趣的課堂。

講到這里再補(bǔ)充一下,我們今天聽(tīng)到非常多的AI,但是我必須要講,我們的觀點(diǎn)還是認(rèn)為AI是一個(gè)非常好的工具,它可以提升學(xué)習(xí)的效率。但是如果有人講AI可以完全的替代老師,這一定是在欺騙大家。為什么?其實(shí)非常簡(jiǎn)單。從教育的本質(zhì)去看,如果是學(xué)習(xí)知識(shí)當(dāng)然可以替代,但是教育的本質(zhì)不是學(xué)習(xí)知識(shí),但教育的本質(zhì)是激發(fā)孩子的天性、求知欲、學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)本能,這些東西AI是不可能做到的。所以雖然我們自己也做AI,但我們認(rèn)為AI只是一個(gè)很好的補(bǔ)充。

我們有一個(gè)專門的大數(shù)據(jù)團(tuán)隊(duì),我們應(yīng)用大數(shù)據(jù)技術(shù)做出了一系列應(yīng)用,比如我們有一個(gè)專門的學(xué)習(xí)診斷,每個(gè)單元過(guò)后,大數(shù)據(jù)會(huì)針對(duì)學(xué)習(xí)效果做學(xué)習(xí)的診斷,這段時(shí)間之內(nèi)的學(xué)習(xí)行為、學(xué)習(xí)結(jié)果是怎樣的,基于這個(gè)診斷去看問(wèn)題,比如如果需要有更多的內(nèi)容輸入,我們會(huì)給你推薦更多的個(gè)性化內(nèi)容。我們還針對(duì)師生匹配,我們大概有20萬(wàn)學(xué)生,16000名外教老師做師生匹配,我們用大數(shù)據(jù)技術(shù)做了一套非常復(fù)雜的師生匹配算法,保證學(xué)生可以在最短的時(shí)間內(nèi)約到他最喜歡的老師。

這是大數(shù)據(jù)所記錄的學(xué)生的成長(zhǎng)軌跡,我們看到從Level 0—6,大概覆蓋5—12歲的學(xué)生,我們這里的實(shí)際學(xué)生,我們衡量他的開(kāi)口率,每節(jié)課25分鐘學(xué)生的開(kāi)口時(shí)長(zhǎng)占整節(jié)課的比例,這是一個(gè)非常完美的體現(xiàn),從Level 0—6在51Talk的成長(zhǎng),通過(guò)這張圖我們可以非常清晰地看到。

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最后說(shuō)一下51Talk目前的基本情況,已經(jīng)有20萬(wàn)學(xué)生遍布500多個(gè)城市,二三四線城市擁護(hù)占比達(dá)到70%以上,這個(gè)數(shù)據(jù)一年前還只是50%,2017年西北地區(qū)的學(xué)員人均課耗量排名全國(guó)第一。今年暑假,我們的單月課時(shí)數(shù)量超過(guò)了300萬(wàn)節(jié)課,這是一個(gè)非常巨大的數(shù)字,我們認(rèn)為這是我們所有的老師,所有51Talk人共同努力的結(jié)果。

謝謝大家,51Talk的使命是讓每個(gè)人都有能力對(duì)話世界,謝謝大家!

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