中國EdTech于2019年領(lǐng)跑世界

如果你目前正在從事教育領(lǐng)域，但還沒有關(guān)注中國，現(xiàn)在是時候關(guān)注了： 

中國是世界上市值最大的教育公司的所在地，好未來教育集團（177億美元）和新東方（113億美元），在全球排名第一和第二。

中國擁有全球資金最充足的創(chuàng)業(yè)公司——全球10家EdTech獨角獸中的7家。

中國是數(shù)字化速度最快的市場之一——已有超過1.71億數(shù)字學(xué)習(xí)者。 

北京中關(guān)村地區(qū)，是中國的EdTech核心

七大因素推動了中國EdTech市場的增長

• 1）龐大的學(xué)習(xí)者市場

中國有一個非常大的教育市場，從幼兒園到高等教育的2.83億學(xué)生。

中國的市場規(guī)模是美國的4倍（7700萬學(xué)生），是英國的23倍（1250萬學(xué)生），是澳大利亞（530萬學(xué)生）的53倍。 

• 2）愿意在教育上投資

中國父母優(yōu)先考慮孩子的教育。各種報告顯示，中國家庭總收入的15％（Edsurge，2017）——21%（JMDedu，2018）用于孩子的教育投資，而美國只占2％。

形成這一現(xiàn)象的原因有很多：

父母的期望

讓孩子從一所著名大學(xué)畢業(yè)，并獲得穩(wěn)定、高薪的工作，是每個中國父母的夢想。因為這能給父母、祖父母和大家庭帶來“面子”和幸福。而想實現(xiàn)這一目標的第一步，是讓孩子們在學(xué)校有良好表現(xiàn)。

提升了的消費能力

中國家庭的收入，與過去幾十年中國奇跡般的經(jīng)濟增長一起增長了數(shù)倍。每年，數(shù)百萬家庭發(fā)現(xiàn)自己第一次能夠提供優(yōu)質(zhì)的補充教育。

國際準備

中國消費者將留學(xué)視為為孩子們打開一個全新世界的機會。每年有超過60萬中國學(xué)生選擇出國留學(xué)，過去五年的年復(fù)合增長率達到15％（Deloitte China，2018）。為了給孩子們提供國際機會，家長們很早就開始讓孩子學(xué)習(xí)英語。 

社會流動性壓力

中國社會流動性低，財富不平等程度高。由于一小部分精英所占據(jù)的經(jīng)濟增長帶來的好處，人們認為教育是獲取經(jīng)濟利益和獲得“精英”地位的少數(shù)幾種方式之一。

• 3）技術(shù)發(fā)展

中國是世界上最大的數(shù)字學(xué)習(xí)市場的所在地，擁有1.7億在線學(xué)習(xí)者和1.42億移動學(xué)習(xí)者。與去年相比增長了10.7％和19.6％。（資料來源：JMDedu的2018年中國教育市場報告）

技術(shù)正在推動中國教育的發(fā)展和采用，這是其他市場無法比擬的。因為沒有發(fā)達市場的教育機構(gòu)成熟，中國正在使用技術(shù)來補充和改善這一短板。這一趨勢的主要驅(qū)動因素包括:

擴大的互聯(lián)網(wǎng)接入

中國互聯(lián)網(wǎng)普及非?？欤壳皳碛谐^8.016億用戶（其中7.88億用戶也是移動用戶）并且仍在快速增長。當前龐大的互聯(lián)網(wǎng)和移動用戶群，加上令人印象深刻的增長潛力——另外6億用戶——為EdTech的發(fā)展創(chuàng)造了肥沃的土壤。

在線商務(wù)的發(fā)展

過去五年中，在線交易每年以32％的速度增長，移動支付比美國高出5倍（BCG，2017）。這為B2C EdTech公司創(chuàng)造了一條無縫商業(yè)化產(chǎn)品的途徑。

人工智能支持的技術(shù)進步

中國正在與美國競爭全球技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)者，特別是在人工智能領(lǐng)域。我們很快就看到中國教育公司在學(xué)與教方面部署了先進技術(shù)。

即使是現(xiàn)有企業(yè)也在利用技術(shù)進步來改進他們的產(chǎn)品，例如，好未來教育集團推出了數(shù)百個人工智能實驗室，以探索最新的學(xué)習(xí)和教學(xué)創(chuàng)新。

• 4）不斷變化的文化

中國非常迅速地采用新技術(shù)創(chuàng)新：只看中國有多快成為一個幾乎無現(xiàn)金的社會，就可以體會中國在接受新技術(shù)創(chuàng)新方面有多迅速。

中國過去40年來經(jīng)濟的快速發(fā)展催生了一種“變化是新常態(tài)”的文化。在教育方面，這使得父母、教師和學(xué)生比西方同行更能接受傳統(tǒng)面對面教育的替代方案。 

• 5）增加訪問權(quán)限

中國不是一個單一的市場

中國的不同地區(qū)在收入、文化和語言方面存在顯著差異。上海、北京、廣州和深圳等一線城市擁有高質(zhì)量的教育體系，但超過10億的中國人居住在這些城市之外，這些都是中國發(fā)展最快的地區(qū)。 

這些較低級別城市的學(xué)生，進入國家頂級教育機構(gòu)的機會有限。然而，缺乏機會并不代表缺乏抱負——他們?nèi)匀慌幦〉巾敿壌髮W(xué)學(xué)習(xí)的機會，以追求“中國夢”。

技術(shù)已經(jīng)成為一個重要的平衡器——優(yōu)質(zhì)教育的一個重要組成部分，它讓優(yōu)質(zhì)教育進入了以前無法獲得大城市優(yōu)質(zhì)教育的地區(qū)。例如，一篇《這塊屏幕可能改變命運》的文章，在2018年末刷屏了，文章描述了從精英學(xué)校到不發(fā)達地區(qū)學(xué)校的直播課程，對大學(xué)入學(xué)率的變革性影響。 

低線城市以可承受的價格對優(yōu)質(zhì)教育提出了巨大的需求，為EdTech產(chǎn)品創(chuàng)造了巨大的機會。 

• 6）政府政策和改革

即使考慮到2018年推出的一些不太有利的教育改革政策，在過去五年里，教育技術(shù)公司也受益于中國政府加大對教育的支持和對私立教育相關(guān)法律的修訂。這些措施包括:

投資增加：自2011年以來，中國教育撥款的比例持續(xù)增長，同時政府財富顯著增加。教育現(xiàn)在占GDP的4％以上。 

“十三五”規(guī)劃：中國最具影響力的發(fā)展戰(zhàn)略，計劃到2020年實施包容性學(xué)前教育，推動K12教育信息化，完善錄取政策，規(guī)范私立學(xué)校，走向以就業(yè)為重點的成果。

2030 ?年中國教育現(xiàn)代化：李克強總理在2017年宣布了這一計劃，重點是通過學(xué)習(xí)空間創(chuàng)新，學(xué)習(xí)方法創(chuàng)新，課程重新設(shè)計，組織結(jié)構(gòu)調(diào)整以及在學(xué)與教中采用新的IT技術(shù)，加大對推進教育系統(tǒng)的投入。

高考改革和技術(shù)課程：中國目前正在改革大學(xué)入學(xué)考試，這將使學(xué)習(xí)英語變得更加重要。他們還在改革高中課程，使STEAM課程在學(xué)校成為必修課。

• 7）獲得資本 

僅2018年1月至10月，直接進入中國EdTech的風(fēng)險投資總額超過44億美元，是2017年全年籌集資金的兩倍（JMDedu，2018）。從這個角度來看，美國EdTech公司在2018年全年籌集的風(fēng)險資本僅為14.5億美元（Edsurge，2019）。 

現(xiàn)在看來，最大的EdTech資本籌集來自中國：VIPKID去年籌集了5億美元的D輪融資，據(jù)說他們目前正在籌集另外5億美元的資金。據(jù)傳，作業(yè)幫已經(jīng)從軟銀籌集了5億美元，而這，是僅僅在籌集了3.5億美元后的4個月。猿輔導(dǎo)籌集了3億美元。一起作業(yè)籌集了2.5億美元。到目前為止，這些數(shù)字超過了2018年美國最大的籌資額——由DreamBox Learning籌集的1.3億美元。

本文由微信公眾號“智能觀”編譯，原文來源blog.navitasventures，原文作者Victor Zhang，原文鏈接。文章為作者獨立觀點，不代表芥末堆立場。