創(chuàng)辦人陳一丹

芥末堆 9月19日文 今天，第三屆“一丹獎(jiǎng)”獲獎(jiǎng)名單公布。英國(guó)劍橋大學(xué)教授烏莎.戈斯瓦米和孟加拉國(guó)非政府組織“跨社區(qū)資源建設(shè)”（BRAC）的創(chuàng)辦人兼榮譽(yù)主席哈桑．阿貝德分別獲得“一丹教育研究獎(jiǎng)”和“一丹教育發(fā)展獎(jiǎng)”。

據(jù)了解，一丹獎(jiǎng)于2016年由騰訊主要?jiǎng)?chuàng)始人陳一丹宣布成立，每年頒發(fā)“教育研究獎(jiǎng)”和“教育發(fā)展獎(jiǎng)”兩個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，評(píng)審委員按照“具可持續(xù)性”、“具遠(yuǎn)見(jiàn)”、“具改革能力”及“富創(chuàng)新精神”為標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)核，獎(jiǎng)金總額約25億港元，單項(xiàng)獎(jiǎng)金為3000萬(wàn)港元。

獲得一丹教育研究獎(jiǎng)”的烏莎.戈斯瓦米通過(guò)研究，發(fā)現(xiàn)了兒童對(duì)語(yǔ)言節(jié)奏模式的認(rèn)識(shí)在其語(yǔ)言學(xué)習(xí)上的重要性，還揭示了大腦感知節(jié)奏的基礎(chǔ)，解釋了這個(gè)神經(jīng)認(rèn)知過(guò)程是如何因?yàn)槭軗p從而導(dǎo)致發(fā)育過(guò)程中讀寫障礙的問(wèn)題。借助她的研究成果，教育工作者們就可以幫助有讀寫障礙、學(xué)習(xí)障礙的兒童進(jìn)行跨語(yǔ)言學(xué)習(xí)。

榮獲“一丹教育發(fā)展獎(jiǎng)”的法茲勒．哈桑．阿貝德所創(chuàng)辦的BRAC，是一個(gè)通過(guò)教育來(lái)幫助貧困人群，特別是女性，實(shí)現(xiàn)自身潛力價(jià)值的國(guó)際組織。自1972年起，BRAC每年為全球超過(guò)1.2億人提供幫助。他還通過(guò)在BRAC 中建立“游戲?qū)嶒?yàn)室” （Play Labs）等模式，令貧困地區(qū)兒童同樣獲得高質(zhì)量與低成本的早期教育機(jī)會(huì)。