環(huán)球網(wǎng)校伊貴業(yè)

芥末堆 劉小黑 11月27日

昨日，在主題為“教學(xué)相長，學(xué)以促用”的GET2019教育科技大會上，環(huán)球網(wǎng)校CEO伊貴業(yè)發(fā)表了題為《互聯(lián)網(wǎng)下半場的破局與進(jìn)擊-在線職業(yè)教育突圍之路》的演講。

伊貴業(yè)從三個方面講述了互聯(lián)網(wǎng)下半場在線職業(yè)教育的突圍之路，分別是互聯(lián)網(wǎng)下半場的破與立；在線教育新的增長動力；社會價值決定商業(yè)價值。

伊貴業(yè)提到，流量紅利見頂，粗放式的流量增長模式進(jìn)入拐點。他解釋道，過去五年，線上線下在線企業(yè)對線下流量的競爭已接近尾聲，沒有完成互聯(lián)網(wǎng)化改造的線下企業(yè)普遍萎縮，行業(yè)競爭進(jìn)入到一個更激烈的態(tài)勢，在線教育企業(yè)開始直面相互之間的競爭。

另外，隨著資本市場的變化，融資進(jìn)入寒冬，燒錢發(fā)展的增長模式不為資本市場所喜歡，企業(yè)想實現(xiàn)更好的發(fā)展，需要調(diào)整自己，走出自己的盈利模式，在盈利基礎(chǔ)之上再加大投入，實現(xiàn)更快速的發(fā)展。

伊貴業(yè)表示，在職業(yè)教育方面，每個細(xì)分方向可能都有行業(yè)天花板，在一個細(xì)分方向上取得競爭之后會快速遇到天花板，在天花板出現(xiàn)之前，如何找到新的增長點是企業(yè)面臨的問題。

伊貴業(yè)認(rèn)為，新機會來自于在線教育和技術(shù)（AI、5G等）的結(jié)合。

第一，2018年，人工智能機器學(xué)習(xí)和深度學(xué)習(xí)進(jìn)入商用，這個過程也推動了在線教育進(jìn)入第三代發(fā)展周期，在這個周期里，怎樣通過人工智能賦能，讓在線教育基于大數(shù)據(jù)和人工智能技術(shù)上升到更新的競爭階段，是看到的第一個機會。

第二，2019年，5G實現(xiàn)了商業(yè)部署，快速進(jìn)入到社會應(yīng)用層面。5G商用過程中，智能設(shè)備對教育產(chǎn)品帶來的變化將愈加明顯。5G使得VR技術(shù)給教育帶來了越來越明顯的變化。

伊貴業(yè)表示，“從在線教育發(fā)展上看，內(nèi)容和技術(shù)結(jié)合是我們打造產(chǎn)品競爭力的關(guān)鍵?！?/p>

他認(rèn)為，“對從業(yè)機構(gòu)和教育企業(yè)來說，基于機器學(xué)習(xí)和深度學(xué)習(xí)平臺，對自己的學(xué)習(xí)平臺有了更深的實踐探索，通過人工智能的應(yīng)用，一些標(biāo)準(zhǔn)的環(huán)節(jié)可以通過技術(shù)實現(xiàn)，比如智能化客服、智能化投放、答疑等。”

此外，伊貴業(yè)談到了5G+VR、5G+物聯(lián)網(wǎng)對在線教育的影響，5G+VR的影響有兩點，第一，虛擬課堂替代視頻直播，可以實現(xiàn)場景式教學(xué)和更好得學(xué)習(xí)體驗。第二，線上教育實現(xiàn)了大部分的理論教育，借助于5G+VR，讓動手操作內(nèi)容更方便地實現(xiàn)。5G+物聯(lián)網(wǎng)，通過智能設(shè)備萬物互聯(lián)，連接和觸達(dá)任何場景，實現(xiàn)隨時隨地隨心學(xué)習(xí)。

最后，伊貴業(yè)談到了社會價值決定商業(yè)價值層面。伊貴業(yè)說：“教育企業(yè)從0到1會關(guān)注增長，從1往后，企業(yè)會進(jìn)入到精細(xì)化運營階段，往后看企業(yè)隨著自己實力提升會進(jìn)入一些更本質(zhì)競爭點，那就是社會價值和商業(yè)價值之間的關(guān)系。”

對職業(yè)教育來說，它的社會價值體現(xiàn)在哪些方面？伊貴業(yè)表示，職業(yè)教育主要解決了兩個問題，一是就業(yè)，二是職場提升。在這個過程中，要關(guān)注技術(shù)的變革和進(jìn)步給行業(yè)帶來了哪些機會。作為教育企業(yè)，我認(rèn)為最終的核心競爭力一定來源于產(chǎn)品。

“從在線職業(yè)教育產(chǎn)品來看，有兩個方向，一是專注內(nèi)容和技術(shù)的結(jié)合；另一個是延展內(nèi)容，覆蓋更多行業(yè)的教育內(nèi)容。從這兩個方向打造產(chǎn)品競爭力，最終會讓加強我們企業(yè)的核心競爭力?！币临F業(yè)說。

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