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在線教育的觀念隨著中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)的普及逐漸深入人心，從成人語(yǔ)培到K12學(xué)科輔導(dǎo)，在線方式的使得跨地域、跨時(shí)間享受優(yōu)質(zhì)的教育資源成為了可能。當(dāng)在線教育在K12階段競(jìng)爭(zhēng)的如火如荼的同時(shí)，在線啟蒙行業(yè)正在悄悄興起。           

“天時(shí)、地利、人和”觸發(fā)在線啟蒙教育行業(yè)快速發(fā)展

啟蒙教育是每個(gè)兒童認(rèn)識(shí)世界的第一步，根據(jù)哈佛大學(xué)兒童發(fā)展中心的相關(guān)研究，0-6歲的階段是兒童各種感官和認(rèn)知形成的關(guān)鍵階段。在半歲以前，兒童的視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)能力逐漸形成并成為兒童后續(xù)認(rèn)知能力發(fā)展的重要因素。從半歲開始，兒童的語(yǔ)言能力開始逐漸發(fā)育成熟，1歲之后包括邏輯思維等高級(jí)認(rèn)知功能進(jìn)入到快速發(fā)展的時(shí)期。

隨著年輕一代家長(zhǎng)的出現(xiàn)，“科學(xué)育兒”的觀念也逐漸得到認(rèn)可，在兒童不同的發(fā)展階段，為兒童提供專業(yè)的內(nèi)容成為年輕一代家長(zhǎng)關(guān)注的重點(diǎn)。另一方面，年輕一代家長(zhǎng)成長(zhǎng)于中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的浪潮中，互聯(lián)網(wǎng)成為這一代家長(zhǎng)收集信息和資料的主要手段。技術(shù)的進(jìn)步、觀念的成熟、使用習(xí)慣的養(yǎng)成都為在線啟蒙教育行業(yè)發(fā)展提供了成長(zhǎng)的“沃土”。

根據(jù)國(guó)家統(tǒng)計(jì)局的數(shù)據(jù)，我國(guó)0-6歲兒童的整體規(guī)模持續(xù)在億級(jí)左右徘徊。億歐智庫(kù)根據(jù)聯(lián)合國(guó)人口署相關(guān)數(shù)據(jù)對(duì)中國(guó)新生兒數(shù)量預(yù)測(cè)，到2025年，全國(guó)0-6歲適齡兒童的規(guī)模的變動(dòng)區(qū)間在8300萬(wàn)到1.06億之間。適齡兒童規(guī)模的在較高水平上穩(wěn)定，降低了行業(yè)出現(xiàn)系統(tǒng)性風(fēng)險(xiǎn)的程度，為企業(yè)發(fā)展提供了持續(xù)健康的市場(chǎng)環(huán)境。

教育支出無(wú)論是對(duì)于國(guó)家還是個(gè)體而言，隨著收入水平的增加，教育投資的水平都將持續(xù)增長(zhǎng)。根據(jù)美國(guó)經(jīng)濟(jì)分析局的統(tǒng)計(jì)，自1929年以來(lái)，教育服務(wù)支出占個(gè)人消費(fèi)支出的比重持續(xù)增長(zhǎng)，從0.5%左右增長(zhǎng)至2018年的2%左右。

在中國(guó)人均可支配收入的構(gòu)成中，居民人均教育、文化和娛樂(lè)消費(fèi)支出占個(gè)人消費(fèi)支出的比重持續(xù)增加，2018年平均每10元的居民人均消費(fèi)支出中，就有約1元是用于教育、文化和娛樂(lè)支出。在經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展，整體拉動(dòng)消費(fèi)的大方向不變的情況下，個(gè)人對(duì)于教育的支出仍然會(huì)增長(zhǎng)。

提供符合兒童發(fā)展規(guī)律的啟蒙教育產(chǎn)品、億級(jí)的目標(biāo)群體奠定市場(chǎng)基礎(chǔ)規(guī)模、個(gè)人持續(xù)增加的教育投入構(gòu)成潛在的市場(chǎng)空間，在線啟蒙教育行業(yè)迎來(lái)快速發(fā)展的機(jī)會(huì)。

4大細(xì)分領(lǐng)域各具特色

在線啟蒙市場(chǎng)從行業(yè)角度而言是素質(zhì)教育、K12學(xué)科和早幼教行業(yè)的交叉領(lǐng)域。從目標(biāo)群體的年齡段而言，是早幼教行業(yè)的主要客戶。從課程內(nèi)容而言，既有針對(duì)于未來(lái)升學(xué)可能遇到的學(xué)科內(nèi)容，也有注重培養(yǎng)兒童興趣愛(ài)好的素質(zhì)內(nèi)容。

從內(nèi)容的專業(yè)程度和載體的形式上，在線啟蒙教育行業(yè)可以分為家庭啟蒙、教學(xué)啟蒙、智能陪伴和智能培養(yǎng)4個(gè)核心領(lǐng)域。

家庭啟蒙：以通識(shí)教育為內(nèi)容，以軟件為主要載體，常見(jiàn)于3歲以前的家庭教育環(huán)境中，主要分為4個(gè)細(xì)分行業(yè)：故事類、IP動(dòng)畫類、歌曲類和游戲類。在家庭啟蒙教育市場(chǎng)中，孕育出貝樂(lè)虎、凱叔講故事、寶寶巴士等多種類玩家。騰訊、優(yōu)酷和愛(ài)奇藝三大主流視頻網(wǎng)站也分別開設(shè)了兒童頻道或?qū)凇?/p>

教學(xué)啟蒙：以具體科目或素養(yǎng)為主要內(nèi)容，以課件或直播等形式為主要載體，分為語(yǔ)言類、思維類、素質(zhì)類和科技類4個(gè)細(xì)分行業(yè)。教學(xué)啟蒙市場(chǎng)是目前資本競(jìng)爭(zhēng)的主要戰(zhàn)場(chǎng)，兒童數(shù)學(xué)思維培養(yǎng)是今年吸引投資重要思維領(lǐng)域，豌豆思維于今年1月和9月分別完成A輪和B輪融資，加大對(duì)優(yōu)質(zhì)課程內(nèi)容的投入和優(yōu)秀師資的培訓(xùn)，是數(shù)學(xué)思維領(lǐng)域的頭部玩家之一。核桃編程在今年資本寒冬的狀態(tài)下仍然順利完成B輪融資，嘰里呱啦、畫啦啦、VIP陪練等兒童英語(yǔ)和素質(zhì)教育的頭部企業(yè)也都是近年來(lái)教育行業(yè)的明星企業(yè)。不難看到，教學(xué)啟蒙領(lǐng)域是在線啟蒙市場(chǎng)未來(lái)發(fā)展的主要?jiǎng)恿χ弧?/p>

智能陪伴：以通識(shí)教育為內(nèi)容，以智能音箱、機(jī)器人和AR繪本為主要載體，根據(jù)產(chǎn)品形態(tài)以及相應(yīng)功能主要分為播放類、交互類、繪本玩具類3個(gè)細(xì)分行業(yè)。以通識(shí)類內(nèi)容為主的智能陪伴市場(chǎng)是目前眾多互聯(lián)網(wǎng)巨頭參與的市場(chǎng)，通過(guò)智能陪伴產(chǎn)品，互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)既能滿足兒童成長(zhǎng)需要，同時(shí)可以切入家庭智能場(chǎng)景，促進(jìn)更大價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。

智能培養(yǎng)：在這一分類下主要以特定的學(xué)科為主要內(nèi)容，通過(guò)對(duì)硬件的操控實(shí)現(xiàn)輔助學(xué)生理解和操控的目標(biāo)，主要分為操控類、學(xué)科類和綜合類，其中綜合類與學(xué)科類的主要區(qū)別為提供多科或單科內(nèi)容進(jìn)行區(qū)分。智能培養(yǎng)市場(chǎng)既有像步步高等傳統(tǒng)教學(xué)硬件設(shè)備發(fā)展而來(lái)的企業(yè)，也有應(yīng)兒童編程產(chǎn)生優(yōu)必選等高新企業(yè)，是目前新興技術(shù)應(yīng)用更加廣泛的領(lǐng)域。

千億市場(chǎng)孕育行業(yè)機(jī)會(huì)

根據(jù)中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心的統(tǒng)計(jì)，2018年12月全國(guó)互聯(lián)網(wǎng)普及率約為59.6%。億歐智庫(kù)預(yù)測(cè)，全國(guó)互聯(lián)網(wǎng)普及率將在2025年達(dá)到約74%左右。因此全國(guó)在線啟蒙教育目標(biāo)用戶群體觸網(wǎng)規(guī)模預(yù)計(jì)將在5000萬(wàn)至8600萬(wàn)之間。

結(jié)合4大細(xì)分市場(chǎng)的滲透率、客單價(jià)、城市發(fā)展等因素的影響，億歐智庫(kù)預(yù)測(cè)中國(guó)在線啟蒙市場(chǎng)整體規(guī)模在2019年約在460億元至800億元之間，未來(lái)6年將以年復(fù)合增長(zhǎng)率14.41%的水平持續(xù)增加。到2025年，在線啟蒙市場(chǎng)整體規(guī)模將達(dá)到1000億至1800億元之間，其中教學(xué)啟蒙市場(chǎng)和智能陪伴市場(chǎng)是主要的增長(zhǎng)動(dòng)力，教學(xué)啟蒙市場(chǎng)將成為在線啟蒙市場(chǎng)的主要構(gòu)成。千億在線啟蒙市場(chǎng)或?qū)⒃杏乱粋€(gè)教育行業(yè)的“巨頭企業(yè)”。

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