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* 來源：中國新聞周刊（ID：chinanewsweekly），作者：俞楊

眼下，疫情對畢業(yè)生就業(yè)的沖擊，已經從本科生蔓延到了博士生。

繼2月底國務院常務會議提出要擴大今年碩士研究生招生規(guī)模后，日前科技部又在官方文件中透露了擴大博士后崗位規(guī)模的消息。

博士生們進入博士后流動站，也就整體推遲就業(yè)兩到三年的時間，那么出站后呢？

穩(wěn)就業(yè)

疫情影響下，畢業(yè)生穩(wěn)就業(yè)成為重點議題。

2月25日召開的國務院常務會議指出，統(tǒng)籌推進疫情防控和經濟社會發(fā)展，強化“六穩(wěn)”舉措。當前要更加注重穩(wěn)就業(yè)，特別是高校畢業(yè)生等重點群體就業(yè)。

2020年有874萬應屆畢業(yè)生、341萬考研生，如何分流？當日國務院常務會議推出鼓勵吸納高校畢業(yè)生就業(yè)的多項措施，其中“擴大今年碩士研究生招生規(guī)模”引發(fā)廣泛關注。

研究生擴招，緩解了疫情影響下的就業(yè)壓力。2月28日，教育部副部長翁鐵慧在國務院聯(lián)防聯(lián)控機制新聞發(fā)布會上表示，今年碩士研究生招生預計同比增加18.9萬人。

不承想，這次疫情對畢業(yè)生就業(yè)的沖擊，連學歷頂端的博士生也無可避免。

3月21日，科技部在官網公布了《關于科技創(chuàng)新支撐復工復產和經濟平穩(wěn)運行的若干措施》，明確擴大博士后崗位規(guī)模，其勞務費用和有關社保補助按規(guī)定從項目經費中列支。

所謂博士后，就是博士畢業(yè)到社會就業(yè)的過渡階段，是給剛畢業(yè)的博士提供繼續(xù)在高校或企業(yè)研發(fā)部門進行科研的機會。

擴大博士后招收規(guī)模，博士生可以晚兩年再找正式工作。對此，有教育專家贊成擴大博士后崗位規(guī)模，來緩解今年的博士生就業(yè)形勢。

在科技部出臺文件之際，不少省份也分別出臺了類似的文件。湖南、陜西都鼓勵高校、科研院所等博士后流動站擴大博士后招收培養(yǎng)規(guī)模。

還有省份發(fā)布了博士后線上招聘簡章，今年山東計劃面向海內外公開招聘2400名左右優(yōu)秀青年博士，進入博士后科研流動站等開展研究工作。

就業(yè)難

學歷頂端的博士生，為什么也會就業(yè)難呢？

我國從1985年起設立博士后流動站，歷史并不算久。不過，短短幾十年間，我國的博士教育規(guī)模早已不可同日而語了。

根據《知識分子》報道，2019年中國高校博士招生人數超過10萬，而在1997年全國授予博士學位的數量僅為7300，20年間翻了十幾倍。

南京大學教授李江跟中國新聞周刊指出，“突然大幅增加的博士畢業(yè)生數量遠超過高校教職需求數量，這是博士生就業(yè)問題的第一重矛盾?！?/strong>

早在數年前，博士就業(yè)問題就已在美國、日本、德國等發(fā)達國家引起重視。北京大學教育學院副教授沈文欽指出，美國數學和計算機科學的博士畢業(yè)生在學術界就業(yè)的比例，從上世紀70年代初的80%下降到上世紀90年代末的47%。

博士畢業(yè)進高校似乎順理成章，然而《中國統(tǒng)計年鑒》顯示，近幾年中國每年新增博士畢業(yè)生人數比新增高校教師多兩萬人左右，這意味著約1/3的博士畢業(yè)生沒有獲得高校教職。

更何況，博士生想留高校從事學術職務與編制情結不無關系，不過2020年是事業(yè)單位改革的最后一年，國家已明確今后高校將取消事業(yè)編制。

供大于求的形勢下，被視為“管道的泄漏”的非學術職業(yè)，不少博士生被迫從事。不過，博士身處學歷的頂端，在就業(yè)市場里未必如此，高校需要博士，企業(yè)不是非要博士不可。

尤其是進入三月以來，傳統(tǒng)招聘熱季“金三銀四”因疫情遭到沖擊。根據BOSS直聘調查數據，春節(jié)后十天，就業(yè)市場新增招聘需求較2019年同期減半，對期望高薪的博士吸納能力減弱。

中國博士生教育的第一個特點是博士生年齡偏小，至少60%的博士生年齡在30歲以下，正處在“無積蓄、無財產、家庭負擔重”的階段，哪里能靠學術情懷吃飯。

尋出路

知識經濟時代，高層次人才，當然越多越好。博士學歷再高，不代表不重視質量。

分流淘汰，是西方國家尤其是美國博士教育的典型特色，美國名校博士生的淘汰率高達20%至30%，分流淘汰制提升了博士教育的質量。

建立博士生分流淘汰機制，在我國高校也漸漸提上議程。3月13日，清華大學官微發(fā)布文件，提出對不適合繼續(xù)攻讀學位的研究生及早提出分流建議。目前，已有985高校正式推出《博士研究生分流退出機制實施細則》。

眼下，擴大博士后崗位規(guī)模，為畢業(yè)后暫時沒有找到工作的博士提供了一個過渡工作經歷。教育專家同時建議，對博士后制度進行完善和調整。

這既可發(fā)揮博士生的作用，也可提升就業(yè)能力促進博士更好就業(yè)。2015年發(fā)布的《國務院辦公廳關于改革完善博士后制度的意見》指出，我國博士后制度還存在培養(yǎng)質量有待提升等問題。

博士后是博士未找到滿意工作時的過渡狀態(tài)，本身并不是一份穩(wěn)定的工作，博士生出站后怎么辦？如何保證其后續(xù)順利找到工作？

針對博士生就業(yè)問題的第一重矛盾，南京大學李江跟中國新聞周刊指出，“宏觀上講，我們需要梳理清楚科學家勞動力市場的供給與需求，并搞清楚適合科研的勞動力市場制度安排，這里面有大量的空間是不清楚的，比如說工資要多少，是不是要獎勵發(fā)論文，如何考核等等。”

李江告訴中國新聞周刊，“博士生就業(yè)問題的第二重矛盾，是國內教職對于海歸的偏愛，使得本土博士生的就業(yè)空間被擠壓?！?/strong>

目前，在國內的高校與科研機構，本土的博士博士后常常不如海外名校博士博士后受歡迎，因為教職申請的要求里看中海外經歷、名校背景、與海外知名教授的合作關系等等。

此外，李江指出，“在接收博士后時，青年教授往往并不會因為科研能力突出而占優(yōu)勢，這使得原本可以作為中國科研主力軍的博士后群體的科研能力，尚未被充分發(fā)掘?！?/p>

參考資料：

《終點，起點》，2019年8月5日，中國青年報

《問教丨博士后不是“學歷”！擴大博士后規(guī)模，不是擴大“招生”》2020年3月26日，騰訊教育

《編制取消，博士畢業(yè)去高校還有性價比嗎？》，2020年3月13日，青塔人才

本文轉載自微信公眾號“中國新聞周刊”，作者俞楊，值班編輯李銳嘉。文章為作者獨立觀點，不代表芥末堆立場，轉載請聯(lián)系原作者。