醫(yī)學(xué)院，現(xiàn)已加入“一流大學(xué)”豪華套餐，成為標(biāo)配。

2018年11月7日，哈爾濱工業(yè)大學(xué)醫(yī)學(xué)與健康學(xué)院掛牌成立，填補(bǔ)了C9聯(lián)盟高校醫(yī)學(xué)院版圖上的最后一片空白；作為人文社科領(lǐng)域內(nèi)頂尖高校的中國人民大學(xué)也在積極籌建醫(yī)學(xué)院，擬在雄安建設(shè)國醫(yī)學(xué)院。

據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，截止2020年7月，42所一流大學(xué)建設(shè)高校中，在醫(yī)學(xué)學(xué)科建設(shè)方面有所動作的高校就有35所。

“消失”的醫(yī)學(xué)院與中國的“超級大學(xué)

在本世紀(jì)初的院校合并浪潮中，老牌醫(yī)科大學(xué)紛紛牽手一流名校?！氨眳f(xié)和、南湘雅、東齊魯、西華西、中同濟(jì)”，象征我國醫(yī)學(xué)最高水平的“五朵金花”，有4所都在這次合并浪潮中并入其他高校。

湖南醫(yī)科大學(xué)并入中南大學(xué)，成為中南大學(xué)湘雅醫(yī)學(xué)院；山東醫(yī)科大學(xué)并入山東大學(xué)，成為山東大學(xué)齊魯醫(yī)學(xué)院；北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院與清華大學(xué)有過一段短暫的“聯(lián)姻”，后兩人分手；而西遷的同濟(jì)醫(yī)科大學(xué)，雖然與同濟(jì)大學(xué)同根同源，最終與同在武漢的華中科技大學(xué)合并，成為華中科技大學(xué)同濟(jì)醫(yī)學(xué)院。

至今，原衛(wèi)生部直屬的11所高校中，已有9所醫(yī)科大學(xué)完成了合并，僅北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院和中國醫(yī)科大學(xué)堅(jiān)持保持“單身”。

這些醫(yī)學(xué)院雖然歷經(jīng)合并，但并未辱沒其口碑和辦學(xué)聲譽(yù)，生源質(zhì)量、資金投入、學(xué)科建設(shè)等方面也依托高校大幅提升。而另一方面，綜合性大學(xué)也借此機(jī)會得以補(bǔ)全了自己在醫(yī)學(xué)學(xué)科上的劣勢。

未參與到這次院校合并浪潮中的高校，在這一輪的“醫(yī)學(xué)院熱”中，也大多通過自建或共建的方式重新布局醫(yī)科建設(shè)。

例如，2013年，電子科技大學(xué)與四川省人民醫(yī)院合作共建電子科技大學(xué)醫(yī)學(xué)院；曾與帝國理工大學(xué)傳出“緋聞”的華東師范大學(xué)，于2020年自己建立了醫(yī)學(xué)與健康研究院。

高?！搬t(yī)科熱”：醫(yī)學(xué)院成頂尖大學(xué)標(biāo)配

從國家層面來說，高校興建醫(yī)學(xué)院當(dāng)然是好事，這次疫情，給我國的醫(yī)療教育事業(yè)敲響了警鐘。我國正面臨著嚴(yán)峻的醫(yī)學(xué)人才缺口，國家統(tǒng)計(jì)局?jǐn)?shù)據(jù)顯示，2019年我國執(zhí)業(yè)醫(yī)師數(shù)僅321.1萬人，每千常住人口僅擁有醫(yī)師2.29人。

在“健康中國”的建設(shè)背景下，發(fā)展醫(yī)學(xué)院成為當(dāng)下高校建設(shè)的重中之重。

不僅是立足國家戰(zhàn)略，服從大局需要，那些合并了醫(yī)科大學(xué)的高校用實(shí)力證明，擁有醫(yī)學(xué)院對高校建設(shè)大有裨益。

如果說教學(xué)是一所大學(xué)的立校之本，那科研則是一所大學(xué)的強(qiáng)校之本，醫(yī)學(xué)院的建設(shè)無疑能為學(xué)?？蒲匈Y金與項(xiàng)目總量的提升提供極大助益——擁有醫(yī)學(xué)院的高校能申請到更多科研項(xiàng)目。

從備受國內(nèi)科研人員關(guān)注的國家自然科學(xué)基金來看，從2000年到2019年，國家自然科學(xué)基金醫(yī)學(xué)部分，資助總額從1.12億元增長到46.51億元，增長了約40倍。

2019年國家自然科學(xué)基金面上項(xiàng)目批準(zhǔn)資助金額111.27億元，其中醫(yī)學(xué)科學(xué)部批準(zhǔn)資助金額25.21億元，占比22.66%，在國家自然科學(xué)基金委八大學(xué)部中位居第一名。

上海交通大學(xué)自2005年與上海第二醫(yī)科大學(xué)合并以來，發(fā)展勢頭驚人，在國家自然科學(xué)基金立項(xiàng)數(shù)上連續(xù)多年保持國內(nèi)高校第一。2019年，上海交通大學(xué)國家自然科學(xué)基金醫(yī)學(xué)科學(xué)類項(xiàng)目數(shù)占總項(xiàng)目數(shù)的52.7%。

醫(yī)學(xué)科研經(jīng)費(fèi)的獲得又助推著大學(xué)排名的上升，學(xué)科分類中，醫(yī)科是一個單獨(dú)門類，對于一所沒有醫(yī)學(xué)院的大學(xué)來說，從零到有，是引爆一切的奇點(diǎn)：一所實(shí)力強(qiáng)勁的綜合性大學(xué)，應(yīng)該理工農(nóng)醫(yī)各學(xué)科齊全。

老牌醫(yī)科大學(xué)在前，高校醫(yī)學(xué)院如何突圍？

高校醫(yī)科熱也引發(fā)了不少爭議，有人認(rèn)為這是“不務(wù)正業(yè)”，老牌醫(yī)科大學(xué)耗費(fèi)幾十年的的時間，才有了現(xiàn)在的實(shí)力和口碑，高校興辦醫(yī)學(xué)院，如果不能解決附屬醫(yī)院和醫(yī)學(xué)培養(yǎng)體系的問題，只會是浪費(fèi)資源。

醫(yī)學(xué)學(xué)科不同于其它學(xué)科，經(jīng)歷醫(yī)學(xué)院校教育的畢業(yè)生只是醫(yī)生的“半成品”，確保合格醫(yī)學(xué)人才走向臨床崗位才是關(guān)鍵。醫(yī)學(xué)的性質(zhì)要求院校教育、畢業(yè)后教育、繼續(xù)教育緊密銜接，想培養(yǎng)出高質(zhì)量的醫(yī)學(xué)人才，擁有優(yōu)秀的附屬醫(yī)院非常重要。

事實(shí)上，在2000年高校合并潮過后，留給高校們的好醫(yī)院已經(jīng)不多了。

2015年，中國科學(xué)院大學(xué)在北京成立了存濟(jì)醫(yī)學(xué)院后，就面臨著沒有合適附屬醫(yī)院的窘境。雖然北京擁有數(shù)量眾多的優(yōu)質(zhì)三甲醫(yī)院，但絕大多數(shù)醫(yī)院已“名花有主”。2001年自建醫(yī)學(xué)院的清華大學(xué)，也僅擁有一家三級綜合醫(yī)院——北京華信醫(yī)院和一家二級甲等醫(yī)院——清華玉泉醫(yī)院。

為破局，國科大選擇把目光投向全國，最終將重慶市第五人民醫(yī)院、寧波市第二醫(yī)院、深圳市光明新區(qū)人民醫(yī)院、浙江省腫瘤醫(yī)院等醫(yī)院收為自己的附屬醫(yī)院。

高校建設(shè)，最終還是要落腳到人才培養(yǎng)，走自建道路的高校需要認(rèn)識到醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)的特殊性，應(yīng)該結(jié)合本校的學(xué)科優(yōu)勢發(fā)展醫(yī)學(xué)，而非照搬傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)院校的模式。

四川大學(xué)“三中心一平臺”助力打造一流醫(yī)學(xué)

不少理工見長的綜合類院校在自建或共建醫(yī)學(xué)院時，都不約而同地以“研究院”命名，人才培養(yǎng)方向也更側(cè)重于醫(yī)學(xué)研究。如：北京理工大學(xué)醫(yī)工融合研究院、北京航空航天大學(xué)醫(yī)工交叉創(chuàng)新研究院、西北工業(yè)大學(xué)醫(yī)學(xué)研究院等等。

另外一些高校則突破原有的醫(yī)科本身邊界，實(shí)現(xiàn)多學(xué)科、多領(lǐng)域結(jié)合，高校醫(yī)學(xué)院多以“醫(yī)工結(jié)合”的交叉學(xué)科研究實(shí)體作為發(fā)力點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)差異化辦學(xué)。

天津大學(xué)在傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)的基礎(chǔ)上，確立了建設(shè)以醫(yī)學(xué)與工學(xué)教育結(jié)合為核心的“新醫(yī)科”思路。 “新醫(yī)科”指的是新興智能醫(yī)學(xué)，即傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)與機(jī)器人、人工智能、大數(shù)據(jù)等進(jìn)行融合，是近兩年高校興辦醫(yī)科時出現(xiàn)頻率極高的一個詞。

天津大學(xué)醫(yī)學(xué)部

想要往綜合性大學(xué)方向發(fā)展，醫(yī)學(xué)的支撐必不可少。依托高校在自然科學(xué)上的積累，配合人文社科教育，促進(jìn)醫(yī)學(xué)的跨學(xué)科融合，從而帶動其他學(xué)科，形成高水平學(xué)科群。

在國家雙一流建設(shè)啟動的背景下，發(fā)力醫(yī)學(xué)無疑是促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的重要途徑，但辦好一所醫(yī)學(xué)院需要十幾年甚至幾十年的時間，期間大量資金和師資投入，至于成果如何，尚需時間的觀察和實(shí)踐的檢驗(yàn)。

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