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芥末堆文，9月9日，李克強(qiáng)主持召開(kāi)國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議。會(huì)議指出，目前我國(guó)醫(yī)護(hù)人才總量、結(jié)構(gòu)不適應(yīng)健康中國(guó)建設(shè)需要。此次疫情更加顯現(xiàn)出公共衛(wèi)生、重癥救治和護(hù)理等方面人才不足。要加大醫(yī)學(xué)教育改革創(chuàng)新力度，增強(qiáng)醫(yī)護(hù)人才保障。

會(huì)議強(qiáng)調(diào)，首先應(yīng)優(yōu)化醫(yī)護(hù)人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu)。加快培養(yǎng)防治結(jié)合的全科醫(yī)學(xué)人才，醫(yī)學(xué)院校要普遍開(kāi)展面向全體醫(yī)學(xué)生的全科醫(yī)學(xué)教育，逐步擴(kuò)大服務(wù)基層的定向免費(fèi)全科醫(yī)學(xué)生培養(yǎng)規(guī)模。中央財(cái)政繼續(xù)支持為中西部鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院培養(yǎng)本科定向醫(yī)學(xué)生。此外，擴(kuò)大麻醉、感染、重癥、兒科研究生招生規(guī)模。重視護(hù)理人才培養(yǎng)，大力發(fā)展高職護(hù)理教育。加快高水平公共衛(wèi)生人才培養(yǎng)，深化醫(yī)學(xué)院校與疾控中心、傳染病醫(yī)院的醫(yī)教研合作。提高中醫(yī)藥專(zhuān)業(yè)教學(xué)中經(jīng)典課程比重。

其次要提升醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)質(zhì)量。建立臨床實(shí)踐保障機(jī)制，加強(qiáng)高校附屬醫(yī)院臨床教學(xué)職能，推進(jìn)醫(yī)學(xué)生早臨床、多臨床、反復(fù)臨床。建立中醫(yī)藥跟師臨床學(xué)習(xí)制度，開(kāi)展以能力為導(dǎo)向的考試評(píng)價(jià)改革，推進(jìn)突出臨床實(shí)踐的職稱評(píng)定。

圍繞提升臨床實(shí)踐能力、健全住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)制度，在崗位聘用、職稱晉升等方面，對(duì)經(jīng)住院醫(yī)師培訓(xùn)合格的本科學(xué)歷臨床醫(yī)師，與相關(guān)專(zhuān)業(yè)碩士研究生同等對(duì)待。

今年兩會(huì)期間，全國(guó)政協(xié)委員、中國(guó)科學(xué)院院士葛均波在提案中指出，目前我國(guó)的醫(yī)學(xué)教育存在人才培養(yǎng)混亂、研究生博士生科研時(shí)間不足、醫(yī)學(xué)高校擴(kuò)招未能兼顧質(zhì)量等問(wèn)題。他建議，重新厘清醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)體制，建立更合理的階段性培養(yǎng)機(jī)制，解決目前因?qū)I(yè)要求不對(duì)等造成的醫(yī)療人才供給端與需求端銜接不暢的問(wèn)題。