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*來源：爸爸真棒（babazhenbang），作者愛麗思

“不是說國際教育遇冷了么？怎么我想去的國際化學校都早早招滿了，排隊的學生多到要開新春季班呢？”

上海一所知名國際化學校的初中畢業(yè)生小K感嘆道。

今年年初，小K拿到了三所海外高中的預(yù)錄取，后來疫情爆發(fā)，考慮到未來出國形勢不穩(wěn)定，小K決定留在國內(nèi)繼續(xù)讀高中。誰知聯(lián)系了幾所國際化高中的招生辦，大家的回復(fù)都是：秋招早就滿了，現(xiàn)在只能排隊等插班，或等春招班。

小K滿頭問號，疫情之下，不是說選擇國際化賽道的人會變少么？怎么感覺出國留學的熱度一點兒都沒減呢？今年申請國際化高中的學生都有怎樣的特點？

我們和小K一家有著同樣的疑問，于是專門咨詢了深耕國際化教育12年的淵學通顧問四老師， 她的回復(fù)是，國際化賽道沒有降溫，但呈現(xiàn)出幾個新的特點。

一是學生會更為關(guān)注國際課程能申請全球范圍內(nèi)的頂尖高校，不只英美，比如最近很熱的留學目的地新加坡、日本、德國、荷蘭等地的高校。

△國際化學校開設(shè)的國際課程，幾乎被全球高校認可，為學生做好了多國申請的準備

二是今年學校的生源更多元了。受“中考改革”、 “低齡留學遇冷”等影響，今年備考國際化高中的有中考轉(zhuǎn)軌生、雙語學校融合課程班的本地學生、江浙來滬讀書的牛娃，以及一批從美高、英高回流的小留學生。

所以不受戶籍限制的、最優(yōu)質(zhì)的一批民辦國際化學校的學位競爭會更激烈。

生源，比往年更多元

中考改革， 15門科目全考

做兩手準備，中考生提前半年拿國際高中的預(yù)錄取

今年上海中考考生8.4萬，創(chuàng)近三年來新高，競爭激烈程度不言而喻。大家都說，明年的考生會更難，因為他們是中考改革的第一屆。

全學科、全測評的新中考，共考察15門科目，滿分也將由630分改變?yōu)?50分，給升學增添了很多未知。

為了使升學有保障，很多在體制內(nèi)讀書的家庭會做兩手準備，在中考前半年先拿幾份國際化高中的錄取，后面6個月再全力準備中考，化被動為主動，把選擇升學路徑的主動權(quán)留在了自己的手里。

國際化學校春季招生，避開了中考備考最緊張的1-6月，不少學校會在10月、11月、12月設(shè)置考試，因此學生有機會在中考前，直接鎖定offer，給學生一個“保底”的可能。

搖號后，為穩(wěn)定本校生源設(shè)直升通道

雙語學校校外招生名額設(shè)限

民辦搖號后，十二年一貫制雙語學校為穩(wěn)定生源，會設(shè)小升初、初升高的直升升學通道。

同時教委對學校各學段招生總?cè)藬?shù)有所限制——如下圖，上榜海外大學升學榜的一貫制學校星河灣、平和、世外、協(xié)和、包玉剛等，高中部的招生總數(shù)都沒有超200人。

一方面是總?cè)藬?shù)少，另一方面是直升多，因此留給校外轉(zhuǎn)學、插班的名額相當有限，造成了一些優(yōu)質(zhì)國際化高中的競爭激烈。

民辦學校到了高中階段，全國招生

江浙牛娃、美高和英高回流的海歸都來了

民辦國際化學校到了高中階段，不限戶籍，全國招生。比如滬上名校包玉剛、領(lǐng)科等，春招前就啟動了江浙宣講會，因此會吸引不少非本市的牛娃。

另外，今年最特殊的是，受疫情影響，原計劃去國外讀高中的學生大部分會留在國內(nèi)，其中不愿倒時差上網(wǎng)課的，會考慮轉(zhuǎn)到國內(nèi)的學校繼續(xù)完成高中學業(yè)。

△圖為“在人間”收集的為赴美留學投入超百萬的家庭。而據(jù)最新美國移民和海關(guān)執(zhí)法局（ICE）發(fā)布2019年度國際學生數(shù)據(jù)報告，去年僅美國就有36,842名低齡留學生來自中國。

要知道，這些孩子已經(jīng)經(jīng)歷過海外高中學術(shù)、面試層層選拔，可以說對綜合能力的培養(yǎng)，他們的家長已經(jīng)投入了太多，所以再回國內(nèi)讀書，也必定會拼一所國際化資源和學術(shù)能力全在線的學校。

這三大原因，共同推動了國際化高中的生源多樣化，以及讓頭部名校變得更為搶手。

一起沖“名?！?/h3>

都要避開這三個誤區(qū)

無論是轉(zhuǎn)軌、直升還是海外回流的擇校家庭，選國際賽道后都想進一所優(yōu)質(zhì)的國際化高中，未來申請海外名校。

為避免大家陷入擇校誤區(qū)，四老師也特別準備了備考的三個提醒。在這里我們原封不動分享給大家。

誤區(qū)一：國際化名校的考試比中考簡單

其實不然。不少名校的入學考試，甚至比中考更難。

比如A類名校，世外、平和、星河灣、領(lǐng)科等， 數(shù)學筆試幾乎都會涵蓋AMC、微積分等超綱題，還有各省市的中考壓軸題及奧賽題，難度大于中考。

B類以上學校的基本閱讀理解會采自托福和雅思考試，超出中考的范圍；另外英語寫作部分字數(shù)、表達等要求為中考難度的兩倍多。

誤區(qū)二：成績好=讀名校

很多家長覺得學校看學術(shù)，尤其是英語，其實這并不是全部，招生更關(guān)注的是溝通力、自主性。

四老師說，在“淵學通”補課后插班考上世外初中的小C，當時和她同時競爭的學生，成績都很強，而小C能被錄取，關(guān)鍵加分項就是社會實踐活動的經(jīng)歷。

學校為什么這么選？因為國際課程的課堂模式就要求學生跟別人交流、合作，課后要做調(diào)研、組織活動，而且這些細節(jié)都會直接影響到最終的GPA，關(guān)乎升學。換句話說，這就是國際課程的培養(yǎng)要求。

△截圖為某雙語學校的畢業(yè)條件

誤區(qū)三：讀國際化高中，壓力肯定比體制內(nèi)學校少

的確有學校更注重孩子身心及各維度的發(fā)展，不雞血，也不大量刷題，但另一類偏重結(jié)果導向的國際化高中，壓力不比體制內(nèi)學校少。

所以在申請前，大家一定要深入了解每所學校的入學門檻、學校風格等，并且和自身情況做匹配，如果差距太大，其實花再多的時間備考意義也不大。

我們見過太多學生備考太倉促，不了解即入學，最后極其不適應(yīng)的案例。所以最后提醒大家一定要制定一個合理的計劃，有個“進度條”安心下來好好努力。

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