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在線教育廣告燒至微信

作者:張喬松 發(fā)布時(shí)間:

在線教育廣告燒至微信

作者:張喬松 發(fā)布時(shí)間:

摘要:聽說獲客成本更有優(yōu)勢(shì)。

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圖源:圖蟲創(chuàng)意

*來源:衣谷先生(gh_e7163b5b9deb),作者張喬松

近期,微信朋友圈每天都能看到在線教育公司廣告。

微信廣告某銷售經(jīng)理表示,自9月以來,大量在線教育廣告主找到微信。

其實(shí)很早之前K12在線教育公司就在微信朋友圈有過投放,但是近期投放力度明顯增加,流量焦慮從抖音燒至微信。

01 猿輔導(dǎo)先發(fā)制人,作業(yè)幫奮起直追

以下為自9月23日以來筆者微信朋友圈在線教育廣告記錄:

9月23日:猿輔導(dǎo)語(yǔ)文張老師,數(shù)學(xué)+語(yǔ)文=30元
9月26日:猿輔導(dǎo)徐老師,語(yǔ)文作文30元18課時(shí)
9月28日:猿輔導(dǎo)語(yǔ)文名師特訓(xùn)班,語(yǔ)文+數(shù)學(xué)=29+1元
9月29日:學(xué)而思網(wǎng)校于老師,語(yǔ)文9元10課時(shí)
10月1日:猿輔導(dǎo)蘇日婭,語(yǔ)文+數(shù)學(xué)=29+1元
10月1日:作業(yè)幫直播課何老師,語(yǔ)文29元20節(jié)
10月2日:作業(yè)幫直播課金老師:語(yǔ)文29元20節(jié)
10月3日:作業(yè)幫直播課何老師,語(yǔ)文29元20節(jié)
10月3日:作業(yè)幫直播課何老師,語(yǔ)文29元20節(jié)
10月4日:作業(yè)幫直播課金老師,語(yǔ)文29元20節(jié)
10月6日:學(xué)而思網(wǎng)校李老師,語(yǔ)文9元10節(jié)
10月6日:猿輔導(dǎo)名師蘇日婭,語(yǔ)文+數(shù)學(xué)=29+1元
10月7日:鴨鴨趣聞(注:作業(yè)幫),英語(yǔ)9元5節(jié)
10月7日:騰訊開心鼠英語(yǔ)David老師
10月8日:清華畢業(yè)名師譚夢(mèng)云(注:作業(yè)幫),數(shù)學(xué)30元18節(jié)
10月9日:騰訊開心鼠英語(yǔ)David老師,英語(yǔ)49.9元15節(jié)
10月9日:清華畢業(yè)名師譚夢(mèng)云(注:作業(yè)幫),數(shù)學(xué)30元18節(jié)
10月10日:騰訊開心鼠英語(yǔ)David老師,英語(yǔ)49.9元15節(jié)
10月10日:作業(yè)幫直播課紫薇老師,語(yǔ)文29元20課時(shí)
10月11日:VIPKID福利社,英語(yǔ)9元
10月11日:鴨鴨講座(注:作業(yè)幫),英語(yǔ)9元5節(jié)
10月11日:斑馬AI課(注:猿輔導(dǎo)),思維+英語(yǔ)78元20節(jié)
10月12日:小火花AI課英語(yǔ)(注:火花思維),英語(yǔ)29.9元10節(jié)
10月12日:騰訊開心鼠英語(yǔ)David老師,英語(yǔ)49.9元15節(jié)
10月12日:蛋糕英語(yǔ)Dave老師(注:百詞斬幼升小-六年級(jí),英語(yǔ)9.9元9節(jié))

由于9月30日幾乎一天都在飛機(jī)上,10月5日一天都在中俄邊境無法開手機(jī)(健康碼會(huì)紅),因此自9月28日以來這兩日的數(shù)據(jù)所欠缺。此外,由于微信廣告推送算法原因,無法保證能夠收到當(dāng)天所有在線教育廣告,據(jù)聞同一個(gè)微信號(hào)最多每天能看到4個(gè)廣告??杉幢闳绱?,半個(gè)月以來微信朋友圈在線教育廣告投放情況也可一觀。

總結(jié)一下:十一之前猿輔導(dǎo)是微信朋友圈投放主力,十一之后作業(yè)幫霸屏,騰訊開心鼠有所露出。

作業(yè)幫內(nèi)部信源傳出:因?yàn)槟壳奥浜笤齿o導(dǎo)(注:①猿輔導(dǎo)暑期在讀正價(jià)課人數(shù)220萬,作業(yè)幫170萬;②猿輔導(dǎo)在微信朋友圈日耗100萬),需要加大投放力度。而作業(yè)幫負(fù)責(zé)增長(zhǎng)的員工國(guó)慶前現(xiàn)身微信總部也印證了信源準(zhǔn)確性。這解釋了為什么十一作為分水嶺,作業(yè)幫在國(guó)慶開始霸屏。

此外,廣告的更新也從作業(yè)幫開始。不知是微信廣告升級(jí),還是應(yīng)廣告主要求,10月4日起,廣告下方出現(xiàn)“最近有XX人購(gòu)買”字樣,自此之后,它成為每個(gè)在線教育廣告標(biāo)配。

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02 低價(jià)課獲客成本已低于抖音,轉(zhuǎn)化效果良好

比較兩組數(shù)據(jù),同樣是K12在線教育,抖音9元課獲客成本最低能做到300元區(qū)間,而據(jù)微信廣告銷售經(jīng)理反饋,29元課獲客成本也能做到300元區(qū)間(注:①近來朋友圈沒有29元低價(jià)課的SKU,所以該數(shù)據(jù)很有可能是9月以前的;②據(jù)另一信源反饋,朋友圈9元課成本在300-350元區(qū)間。所以對(duì)于以上數(shù)據(jù)請(qǐng)理性看待)。

行業(yè)內(nèi)都知道,9元門檻低于29元,栗子質(zhì)量沒有29元高(質(zhì)量是指低價(jià)課轉(zhuǎn)正價(jià)課概率,質(zhì)量高代表轉(zhuǎn)化率高)。微信29元課能夠和抖音9元課獲客成本一樣,能夠做出合理假設(shè):微信9元課獲客成本應(yīng)該比抖音9元課獲客成本要低。

同時(shí),微信廣告某銷售經(jīng)理還表示,微信朋友圈之后正價(jià)課轉(zhuǎn)化率要比抖音高。這是一個(gè)廣告主更喜聞樂見的事。

在微信內(nèi)部有一種主流聲音:抖音的低價(jià)課獲客成本較低,但是轉(zhuǎn)化難度大,最終正價(jià)課獲客成本較高。而微信朋友圈獲客成本相對(duì)較高,但是轉(zhuǎn)化效果好,最終正價(jià)課獲客成本較低。

對(duì)于這種聲音,一位長(zhǎng)期從事流量投放工作的朋友表示,這與微信更加精準(zhǔn)的定向推送有關(guān),同時(shí)與用戶瀏覽習(xí)慣有關(guān)。

解釋一下。微信生態(tài)能夠沉淀的個(gè)人數(shù)據(jù)比抖音多,而且多很多。這決定了微信可以給用戶貼更多標(biāo)簽,在推送廣告的時(shí)候更加精準(zhǔn)。此外絕大部分用戶看朋友圈是非?!罢J(rèn)真、仔細(xì)”的,這與熟人社交密不可分。廣告以“假熟人”方式進(jìn)入熟人動(dòng)態(tài)區(qū)域,所獲得到的關(guān)注自然比其他平臺(tái)要高。二者正好管住了低價(jià)課和正價(jià)課轉(zhuǎn)化。

雖然在獲客成本上,微信朋友圈暫時(shí)勝過抖音,但還有一個(gè)至關(guān)重要的因素不能被忽略:起量。起量的意義在于,驗(yàn)證投放平臺(tái)有效流量是否穩(wěn)定,是否能夠長(zhǎng)期支持K12在線教育玩家開展流量割據(jù)戰(zhàn)。此外,鑒于抖音投放已經(jīng)高度成熟、套路穩(wěn)定,用戶審美高度疲勞,探索出下一個(gè)優(yōu)質(zhì)流量獲取渠道對(duì)于巨頭來說意義重大。

那什么是起量呢?假設(shè)廣告主預(yù)算一定的情況下,在微信朋友圈和抖音進(jìn)行9元課投放,微信朋友圈獲客成本為250元/人,抖音為300元/人。但是微信朋友圈獲客1000人,抖音獲客15000人。這1000人,15000人就是起量,量越大,廣告主越開心。

但具體這個(gè)差異有多大,只有廣告主自己清楚。

03 微信會(huì)比肩抖音的教育獲客嗎

微信和抖音比,不缺流量,也不缺算法,不缺分發(fā),不缺完整的購(gòu)物閉環(huán)。只不過有三個(gè)環(huán)節(jié)是不一樣的。

第一,內(nèi)容呈現(xiàn)形式不同。抖音以短視頻方式呈現(xiàn)廣告,而微信朋友圈以“假好友”朋友圈廣告位形式出現(xiàn),視頻導(dǎo)購(gòu)VS圖文導(dǎo)購(gòu),二者效果誰更優(yōu)?各家廣告鋪天蓋地砸向用戶,大家已經(jīng)有了品牌認(rèn)知,視頻是否優(yōu)于圖文,這點(diǎn)真的很難說。

第二,抖音直播帶貨打廣告等各種玩法已經(jīng)相當(dāng)成熟,相比之下,微信朋友圈是熟人社交場(chǎng)景,加之微信團(tuán)隊(duì)的極度克制,“在朋友圈場(chǎng)景下購(gòu)物”這件事能不能做成很難說。

第三,微信生態(tài)包羅萬象,從聊天閱讀到觀影購(gòu)物,雁過留聲,人過留痕,我們?cè)谖⑿帕粝碌臄?shù)據(jù)量級(jí)之大非抖音可比。而這決定了后續(xù)對(duì)數(shù)據(jù)的使用更加游刃有余、得心應(yīng)手。

基于上述客觀條件,對(duì)微信能否比肩抖音獲客,有以下看法:

①微信能夠沉淀更多的個(gè)人數(shù)據(jù)從而保證更高轉(zhuǎn)化率,但是,這是一個(gè)犧牲廣度換精度的行為。因?yàn)楦珳?zhǔn)的推送直接會(huì)導(dǎo)致能夠接受到廣告的受眾范圍會(huì)更小,這必然會(huì)影響起量。有一種觀點(diǎn)認(rèn)為,只要流量精準(zhǔn)就行,少一點(diǎn)也無所謂。這種觀點(diǎn)無法適用在當(dāng)前在線教育的廝殺之中,因?yàn)樽尭嗳酥烙羞@個(gè)品牌同樣很重要。比如有兩個(gè)競(jìng)對(duì)公司,一個(gè)公司叫鳳科大帝公司,一個(gè)公司叫張三刑法故事公司。張三刑法故事公司在各個(gè)渠道都打了廣告,而鳳科大帝公司卻沒有。二者同時(shí)在微信朋友圈投放低價(jià)課廣告,即便不是目標(biāo)用戶的用戶也會(huì)去看自己熟悉的張三刑法故事公司的廣告進(jìn)而接觸到產(chǎn)品,而鳳科大帝公司只能隨緣問津。一旦落入這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)怪圈之中,流量就會(huì)變得多且雜,失去了精準(zhǔn)獲客的目的,這不是微信想做的。

②基于熟人社交的生態(tài)限制了微信粗暴做廣告的可能。這與微信和抖音兩個(gè)產(chǎn)品本身調(diào)性相關(guān)。只要在法律界限以內(nèi)、合理算法區(qū)間內(nèi),抖音做廣告沒有什么負(fù)罪感。而微信可不一樣,每個(gè)人的微信都是自己的社交經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所,一定意義上是自己的私有財(cái)產(chǎn)。偶爾出現(xiàn)個(gè)廣告可以調(diào)節(jié)氛圍,但是天天出現(xiàn)好幾個(gè)廣告,用戶的領(lǐng)地意識(shí)會(huì)崛起,好似你在我的地盤上打廣告,問過我嗎?給我分成了嗎?微信廣告遇到的最大問題就是熟人社交的圈層不可侵入性,以生態(tài)而活但又可能破壞生態(tài),大有以子之矛攻子之盾,成也蕭何敗也蕭何之狀。

但這兩點(diǎn)都無法直接得出在線教育玩家在微信獲客遜于抖音的結(jié)論,畢竟每天還有很多玩家在鋪天蓋地地打廣告。是否能夠比肩,耐心一點(diǎn),看看明年招生窗口期內(nèi)在線教育巨頭在微信的日耗能不能超過抖音的日耗便全都知曉。

所以,微信和抖音獲客孰高孰低意義不大。真正需要關(guān)心的是,大家從專注于抖音投放,到現(xiàn)在抖音+微信+其他渠道多元投放,除了說明獲客難之外,是不是還在說明一個(gè)大家都在刻意回避的問題:

在線教育的市場(chǎng),其實(shí)只有這么大。

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