“11年來(lái)，品牌授權(quán)校區(qū)在全國(guó)已達(dá)到700多家，遍及全國(guó)200多個(gè)城市，共有300多位創(chuàng)業(yè)合伙人加入。自5月份復(fù)工以來(lái)，新開(kāi)校區(qū)35家，同時(shí)也吸引了近20位新的創(chuàng)業(yè)者加入。”近日，蕃茄田藝術(shù)發(fā)布了最新的“創(chuàng)造力思維系統(tǒng)藝術(shù)統(tǒng)整課程”，以及基于線上線下整合的“OMO多端管理系統(tǒng)”。

同時(shí)，蕃茄田藝術(shù)宣布推出全新的品牌CIS及新版LOGO，以進(jìn)入高端兒童藝術(shù)培訓(xùn)、原創(chuàng)兒童音樂(lè)，兒童藝術(shù)衍生品、IP合作等多個(gè)市場(chǎng)，并宣布將通過(guò)旗下的兒童藝術(shù)產(chǎn)業(yè)基金，面向全國(guó)孵化素質(zhì)教育創(chuàng)業(yè)者。

蕃茄田藝術(shù)成立以來(lái)，已經(jīng)走過(guò)了第一個(gè)十年。對(duì)于未來(lái)，董事長(zhǎng)陳藝東提出了“百年名?！痹妇?，希望以十年為一個(gè)節(jié)點(diǎn)，對(duì)2030年乃至更長(zhǎng)遠(yuǎn)時(shí)間的發(fā)展做出準(zhǔn)備。下一個(gè)十年怎么走，蕃茄田藝術(shù)正在探索中。

加快OMO步伐，提供在線課程支持

蕃茄田藝術(shù)創(chuàng)立于2009年，主打2-15歲兒童藝術(shù)創(chuàng)新教育。創(chuàng)立之初，蕃茄田藝術(shù)提出“創(chuàng)意美術(shù)”的發(fā)展方向，以“平面”與“立體”兩種課程形式展開(kāi)教學(xué)。2013年，蕃茄田藝術(shù)提出全新的“藝術(shù)教育“方向，隨后于2017年完成2-15歲11年五學(xué)階的課程體系建設(shè)。

11 年五學(xué)階

經(jīng)過(guò)多年線下連鎖經(jīng)營(yíng)后，蕃茄田藝術(shù)開(kāi)始摸索在線藝術(shù)教育之路。2015年，蕃茄田藝術(shù)推出藝術(shù)子品牌Touchbox小創(chuàng)客，以教具郵寄到家的形式，為3－8歲的孩子提供親子陪伴教學(xué)。2017 年開(kāi)始，針對(duì)9歲以上的學(xué)生推出使用線上線下雙師課程學(xué)習(xí)模式的青少年學(xué)院。

蕃茄田藝術(shù)APP于2018年正式上線，有錄播、直播課等課程選擇，并提供展示學(xué)生作品的平臺(tái)，對(duì)線下課程進(jìn)行延展，并通過(guò)社群運(yùn)營(yíng)的方式對(duì)課程提供補(bǔ)充和輔導(dǎo)，形成“線上+線下+社群“模式。

長(zhǎng)期以來(lái)，美術(shù)等藝術(shù)課程是否適合在線，一直飽受爭(zhēng)議。在蕃茄田藝術(shù)VP余敏看來(lái)，現(xiàn)階段教培行業(yè)整體呈現(xiàn)線上、線下相結(jié)合的趨勢(shì)。

“從整個(gè)中國(guó)的教育行業(yè)來(lái)看的話，線下的授課模式必然還是一個(gè)主流的趨勢(shì)。”余敏表示，線下上課能夠提供面對(duì)面溝通的機(jī)會(huì)和實(shí)物的展示，這是在線教育無(wú)法替代的，“因此線上課程可以理解為一種輔助的手段，是線下課程的補(bǔ)充，兩種教學(xué)方式并行?！?/p>

在營(yíng)銷(xiāo)與獲客方面，蕃茄田藝術(shù)主要通過(guò)線上產(chǎn)品進(jìn)行引流，將用戶(hù)匯聚到App客戶(hù)端，再引流到線下校區(qū)進(jìn)行承接。

蕃茄田藝術(shù)VP沈雄飛透露，從6月復(fù)課之后，蕃茄田藝術(shù)現(xiàn)階段每個(gè)月的業(yè)務(wù)增長(zhǎng)超過(guò)30%；今年2月以來(lái)，業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)與去年同期相比增長(zhǎng)超50%，還在持續(xù)增長(zhǎng)中。

以IP為中心展開(kāi)布局，蕃茄田藝術(shù)的下一個(gè)十年

《2019年中國(guó)親子家庭素質(zhì)教育消費(fèi)報(bào)告》顯示，在2019年，家長(zhǎng)為孩子選報(bào)的課程項(xiàng)目中，藝術(shù)教育占49.71%、少兒英語(yǔ)26.95%、體育教育占17.88%、綜合素質(zhì)教育15.45%、大語(yǔ)文教育14.94%、STEM教育占14.69%、早幼教12.26%、營(yíng)地游學(xué)2.81%。

隨著新一代家長(zhǎng)教育意識(shí)的轉(zhuǎn)變，素質(zhì)教育受到越來(lái)越多的關(guān)注和資本加入。在眾多的素質(zhì)教育機(jī)構(gòu)之中，如何突出重圍？

疫情期間，蕃茄田藝術(shù)上線24期“Hello！我和我的故宮”線上公益課程，由來(lái)自故宮的歷史、文物專(zhuān)家指導(dǎo)，蕃茄田藝術(shù)的核心研發(fā)團(tuán)隊(duì)研發(fā)，通過(guò)APP平臺(tái)授課，然后由全國(guó)700多家校區(qū)進(jìn)行社群輔導(dǎo)。這是蕃茄田藝術(shù)圍繞自身品牌IP打造的系列項(xiàng)目之一。

此外，蕃茄田藝術(shù)與騰訊旗下TME的通力音樂(lè)達(dá)成合作，創(chuàng)作兒童歌曲；聯(lián)合京東京造聯(lián)名發(fā)布藝術(shù)創(chuàng)作的專(zhuān)業(yè)工具套裝；與茶飲品牌快樂(lè)檸檬共同推出教師節(jié)專(zhuān)屬“敬師茶”，搭配贈(zèng)送“21天親子計(jì)劃“藝術(shù)課程等等。

通過(guò)與不同產(chǎn)業(yè)的IP合作，蕃茄田藝術(shù)不斷強(qiáng)化自身IP的價(jià)值。圍繞著蕃茄田藝術(shù)IP的多賽道投資，將成為其未來(lái)主打的發(fā)展方向。在產(chǎn)品方面，除了線下線上自主研發(fā)課程以外，蕃茄田藝術(shù)還與其它品牌合作，提供博物館藝術(shù)教學(xué)、海外游學(xué)、幼兒園藝術(shù)課程和兒童戲劇等等。

此次品牌升級(jí)，蕃茄田藝術(shù)表示，將通過(guò)進(jìn)入高端兒童藝術(shù)館、兒童音樂(lè)、藝術(shù)衍生品等多個(gè)市場(chǎng)，全面布局兒童素質(zhì)的多個(gè)賽道。

“蕃茄田藝術(shù)發(fā)展了十年，在這十年當(dāng)中我們不斷地超越自己。同時(shí)也在思考：我們要做百年名校，已經(jīng)走過(guò)了十年，下一個(gè)十年我們?cè)趺醋??！庇嗝粽f(shuō)道。