芥末堆 11月24日 七里香 報道

11月24日，在芥末堆舉辦的主題為“或躍在淵：教育的信心與發(fā)展”的GET2020教育科技大會上，聲網(wǎng)Agora教育行業(yè)產品負責人仇媛媛發(fā)表了題為《實時互動體驗提升推動在線教育場景升級》的演講。

聲網(wǎng)Agora成立于2013年，是全球實時互動服務云，為開發(fā)者提供實時視頻、實時音頻、實時消息、實時錄制等多個API。目前為止，已經(jīng)覆蓋了100多個行業(yè)的場景，服務200多個國家和區(qū)域，全球的注冊應用數(shù)有21萬，單月通話時長400多個億。

在線教育的實時互動

在線教育從錄播到直播、再到互動直播、XR互動直播。在線教育的體驗和玩法在不斷升級和創(chuàng)新。

仇媛媛總結在線教育里的實時互動玩法為三層：班型互動、場景互動、道具互動。

• 班型互動除了大家常見的一對一、小班課、大班課，現(xiàn)在也有超級小班課和AI互動的場景。

• 場景互動主要有講師的輪巡互動、跨組的互動PK和組內的互動PK。

• 道具類的互動豐富了在線互動場景，比如紅包、點名、貼紙、直投小轉盤、答題等。

新的班型

輪巡班型是一個老師對20名以上的學生，這個班型也可以拓展到100人左右。老師會看到學生按固定間隔自動輪巡，同時老師還可以和學生連麥進行互動。輪巡班課的優(yōu)勢在于，老師可關注到班級內的所有學生，對學生給予及時的關注和互動。

第二是分組討論課。分組討論課是由一個主講教室加若干個分教室構成的，一個老師可能會帶20名左右的學生。學生進行分組，一組大概4到8名，老師在主講教室里面可以看各個教室學生的情況，也可以加入某個教室跟學生互動。分組課的優(yōu)勢在于，鼓勵學生之間互相討論、學習，激發(fā)學生主動去探索。而且分組討論課可以增加PK互動的玩法。學生的體驗到更接近于4-6人，或者4-8人的精品小班課。

第三個是超級小班課的班型。本質是一個大班課，老師會帶幾千名和幾萬名學生。老師的視角看不到學生，學生的視角可以看到老師和同班的學生，同伴+課件的強互動可以提升課堂里互動氛圍，從而提升整體教學效果。超級小班課的優(yōu)點是什么？對老師來講，還是大班課的成本；對學生來講，是整個教學體驗比大班課提升了很多，平衡了效果和效率。

最后一個是AI互動課。AI互動課是一個錄像文件，學生的視角看到是錄像文件和其他的學生，學生之間可以做一些答題、互動的PK。AI互動課不是課程內容教學，更偏向于內容的制造，一次內容制造可以覆蓋大量的學生，去構建一個用戶的流量池。

互動的玩法

講師輪巡互動的玩法比較適合結合超級小班課和分組討論課一起用。老師可以到不同班級里進行互動，同時把互動的過程分享給其他的小組，可以豐富在線課堂里的互動玩法。

第二個是跨組互動PK，在線上課堂中可以對學生進行分組，一組分為4-6人，小組之間進行PK。

組內PK互動也是主講老師邀請學生一對一上臺，結合一些答題不同的玩法進行互動，調動課堂里面的互動氛圍。

在道具互動玩法方面，在線教育道具有很多，紅包、獎勵、一些直投的小輪盤等會很好地調動課堂的趣味性。

最后，仇媛媛介紹到，聲網(wǎng)依托于SD-RTN網(wǎng)絡，提供一站式的解決方案，覆蓋一對一、小班課、互動大班課、超級小班課、AI互動課，包括在線音樂、美術教學等場景。聲網(wǎng)的PaaS解決方案有RTC、RTM、互動白板、實時錄制、水晶球等。

除了PaaS產品以外，聲網(wǎng)還提供aPaaS解決方案，支持在線教育里常用的五個系統(tǒng)平臺，同時覆蓋一對一、小班課、互動大班課三個教學場景。