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芥末堆文 近日，針對“關(guān)于加強老年醫(yī)學學科建設(shè)和養(yǎng)老專業(yè)技術(shù)人員學歷培養(yǎng)的建議”，教育部和國家衛(wèi)健委方面答復稱，教育部將進一步加強面向全體醫(yī)學類專業(yè)學生開展老年醫(yī)學教育，同時，協(xié)同國家衛(wèi)生健康委，鼓勵高校加強老年醫(yī)學學科建設(shè)、推進老年醫(yī)學?？漆t(yī)師規(guī)范化培訓。

據(jù)公開數(shù)據(jù)，我國人口老齡化不斷攀升，近年來60歲以上老人平均每年約增加800萬， 預測到2020年，我國的失能老年人將達到4200萬，80歲以上高齡老年人將達到2900萬，而空巢和獨居老年人將達到1.18億。但養(yǎng)老專業(yè)技術(shù)人員的缺口卻很大，僅就護理員數(shù)量而言，北京社會管理職業(yè)學院老年福祉學院院長楊根來在2018年接受媒體收集時表示，參照國際上通行的3∶1標準推算，按照保守數(shù)字估算目前對護理員的需求在1200萬人左右。

教育部和國家衛(wèi)健委答復稱，已就老年醫(yī)學專業(yè)人才培養(yǎng)多措并舉。除了優(yōu)化養(yǎng)老專業(yè)設(shè)置，也支持有關(guān)高校自主設(shè)置養(yǎng)老相關(guān)二級學科。同時，推動職業(yè)院校進一步完善養(yǎng)老專業(yè)設(shè)置。據(jù)悉，2019年，全國共設(shè)置高職老年保健與管理、護理等相關(guān)專業(yè)點1200個左右，中職老年人服務與管理等相關(guān)專業(yè)點700個左右，并增補了中職智能養(yǎng)老服務專業(yè)。

此外，2018年，教育部發(fā)布了《普通高等學校本科專業(yè)類教學質(zhì)量國家標準》，明確提出臨床醫(yī)學專業(yè)學生臨床醫(yī)學課程中通常包括康復醫(yī)學、老年醫(yī)學等課程的內(nèi)容和臨床見習，對加強臨床醫(yī)學類專業(yè)學生老年醫(yī)學教育作出明確要求。

關(guān)于設(shè)置老年醫(yī)學本科專業(yè)的建議，教育部和國家衛(wèi)健委答復稱，由于老年醫(yī)學屬于臨床二級學科，從國際經(jīng)驗以及醫(yī)學人才成長規(guī)律來看，醫(yī)學院校本科教育階段一般只設(shè)置臨床醫(yī)學專業(yè)，老年科醫(yī)生的培養(yǎng)主要通過專業(yè)學位研究生教育、住院醫(yī)師和專科醫(yī)師規(guī)范化培訓完成。因此，《普通高等學校本科專業(yè)目錄（2012年）》未設(shè)置老年醫(yī)學專業(yè)。

根據(jù)教育部2012年公布的《普通高等學校本科專業(yè)設(shè)置管理規(guī)定》，對未列入專業(yè)目錄的新專業(yè)，需經(jīng)高校申報、高校主管部門召開專業(yè)設(shè)置評議專家組織會議審議、教育部學科發(fā)展和專業(yè)設(shè)置專家委員會評審通過后，由教育部正式批準設(shè)置。

在加強專業(yè)化老年健康服務人才培養(yǎng)上，教育部和國家衛(wèi)健委答復稱，《“十三五”健康老齡化規(guī)劃》提出將老年醫(yī)學作為急需緊缺人才納入衛(wèi)生人員培訓規(guī)劃，加強專業(yè)技能培訓。

同時國家衛(wèi)生健康委組織制定了《專科醫(yī)師規(guī)范化培訓?？颇夸洠?019版）》對于老年醫(yī)學共設(shè)置了內(nèi)科老年醫(yī)學、全科老年醫(yī)學、老年精神病學、神經(jīng)康復醫(yī)學、臨終關(guān)懷與姑息醫(yī)學等?？?，2019年已啟動內(nèi)科專業(yè)老年醫(yī)學?？漆t(yī)師規(guī)范化培訓試點，共遴選建設(shè)了培訓基地46個，強化老年醫(yī)學人才培養(yǎng)。

下一步，教育部將加強面向全體醫(yī)學類專業(yè)學生開展老年醫(yī)學教育，同時，協(xié)同國家衛(wèi)生健康委，鼓勵高校加強老年醫(yī)學學科建設(shè)、推進老年醫(yī)學?？漆t(yī)師規(guī)范化培訓。

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