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芥末堆文 4月25日，教育部召開新聞通氣會(huì)介紹中小學(xué)體質(zhì)健康管理相關(guān)情況，并表示要將體育科目納入初、高中學(xué)業(yè)水平考試范圍，納入高中階段學(xué)?？荚囌猩浫∮?jì)分科目，與學(xué)生綜合評(píng)價(jià)、升學(xué)掛鉤。會(huì)上，教育部印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生體質(zhì)健康管理工作的通知》。

教育部體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育司介紹，2016—2020年，全國學(xué)生體質(zhì)健康狀況總體呈現(xiàn)“逐步提升”的趨勢，各學(xué)段學(xué)生超重和肥胖比例呈逐年下降趨勢，體現(xiàn)了學(xué)校體育改革的成果。

接下來，將進(jìn)一步完善評(píng)價(jià)體系。具體來看，將建立健全學(xué)生體質(zhì)健康檔案，將身心健康情況納入初、高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)；將體育科目納入初、高中學(xué)業(yè)水平考試范圍，納入高中階段學(xué)?？荚囌猩浫∮?jì)分科目。

改進(jìn)中考體育測試內(nèi)容和計(jì)分辦法，科學(xué)確定并逐步提高分值，不斷提升中考體育科學(xué)性、示范性和引領(lǐng)性。啟動(dòng)在高校招生中使用體育素養(yǎng)評(píng)價(jià)結(jié)果的研究。2019年實(shí)施“自主招生”和2020年實(shí)施“強(qiáng)基計(jì)劃”的高校在招生考試中全面實(shí)施體育測試制度。

未來，實(shí)現(xiàn)學(xué)校體育工作與學(xué)校、教育行政部門、地方政府的政績考核掛鉤，與教師的績效工資、職稱掛鉤，與學(xué)生的綜合評(píng)價(jià)、升學(xué)掛鉤。

在《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生體質(zhì)健康管理工作的通知》中，教育部再次強(qiáng)調(diào)要開齊開足體育與健康課程，即小學(xué)一至二年級(jí)每周4課時(shí)，小學(xué)三至六年級(jí)和初中每周3課時(shí)，高中每周2課時(shí)，有條件的學(xué)校每天開設(shè)1節(jié)體育課，確保不被擠占。

此外，保證學(xué)生每天校內(nèi)、校外各1小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間需要。全面落實(shí)大課間體育活動(dòng)制度，中小學(xué)校每天統(tǒng)一安排30分鐘的大課間體育活動(dòng)。大力推廣家庭體育鍛煉，學(xué)校要對(duì)體育家庭作業(yè)加強(qiáng)指導(dǎo)。

在學(xué)校體育教育上，注重體育教學(xué)質(zhì)量的提高，強(qiáng)調(diào)要聚焦“教會(huì)、勤練、常賽”，逐步完善“健康知識(shí)+基本運(yùn)動(dòng)技能+專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能”學(xué)校體育教學(xué)模式，讓每位學(xué)生掌握1至2項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能，逐步完善中小學(xué)體育競賽體系。

《通知》指出，要把體質(zhì)健康管理工作納入地方教育行政部門和學(xué)校的評(píng)價(jià)考核體系。各地教育行政部門要高度重視體質(zhì)健康管理工作，建立日常參與、體育鍛煉和競賽、健康知識(shí)、體質(zhì)監(jiān)測和專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能測試相結(jié)合的考查機(jī)制，積極探索將體育競賽成績納入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。做好學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測。

此外，健全責(zé)任機(jī)制。各級(jí)教育部門要負(fù)責(zé)統(tǒng)籌或具體指導(dǎo)本區(qū)域體質(zhì)健康管理工作，中小學(xué)校要將體質(zhì)健康管理工作納入學(xué)校的日常管理，通過建立健康促進(jìn)校長、班主任負(fù)責(zé)制，通過家長會(huì)、家長信、家訪等形式加強(qiáng)與家長的溝通。