*來(lái)源：半月談，作者郝嫻宇

成都四十九中一學(xué)生在校內(nèi)墜亡的消息目前仍在網(wǎng)絡(luò)發(fā)酵。在網(wǎng)絡(luò)輿論的眾目睽睽之下，成都市成華區(qū)教育局終于在11日凌晨針對(duì)該事件發(fā)布情況通報(bào)，對(duì)學(xué)生的死因進(jìn)行初步說(shuō)明，基本判斷該生是因個(gè)人問(wèn)題輕生，并承諾將引以為戒，在全區(qū)學(xué)校加強(qiáng)心理健康教育。

學(xué)生死因終于有了初步定論，但是輿情仍未平息。情況通報(bào)并未就網(wǎng)友關(guān)注的一些主要疑點(diǎn)給出回應(yīng)，比如，事發(fā)之后為何拒絕家長(zhǎng)進(jìn)入學(xué)校，事發(fā)時(shí)間段內(nèi)的監(jiān)控錄像又為何無(wú)故消失，在這次學(xué)生墜亡事件的處理過(guò)程中校方扮演了什么樣的角色，這些關(guān)鍵問(wèn)題不得到解答，只簡(jiǎn)單公布死因調(diào)查結(jié)果、撇清校方自身責(zé)任，如此處理恐怕難以服眾。

一個(gè)正值花季的少年突然從學(xué)校墜樓身亡，家長(zhǎng)的悲痛可想而知。面對(duì)突發(fā)事件，校方本該及時(shí)查明學(xué)生死因，回應(yīng)家長(zhǎng)和社會(huì)關(guān)切，對(duì)公眾疑慮給出應(yīng)有的解釋，但在事發(fā)之后卻一再對(duì)處理過(guò)程遮遮掩掩，對(duì)家長(zhǎng)的喪子之痛視而不見(jiàn)，對(duì)社會(huì)輿論的質(zhì)疑充耳不聞，這樣冷冰冰的、缺乏人道主義的處理方式，令家長(zhǎng)和社會(huì)寒心。公布調(diào)查結(jié)果固然重要，但更為關(guān)鍵的，是事發(fā)之后及時(shí)向家長(zhǎng)和社會(huì)公布相關(guān)情況，對(duì)家長(zhǎng)給予應(yīng)有的安慰，這是對(duì)生命的尊重，也是對(duì)死者家屬和社會(huì)公眾負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。

在當(dāng)下校園安全事件頻發(fā)、學(xué)校管理責(zé)任不堪重負(fù)的社會(huì)情境中，學(xué)校面對(duì)學(xué)生身亡的突發(fā)事件，肯定有難言之隱，驚慌失措、怕?lián)?zé)怕鬧事都是可以理解的，但因此把家長(zhǎng)拒之門外，對(duì)社會(huì)緘口不言，一味回避，態(tài)度冷漠，這種做法不可原諒。如果允許、縱容這樣的做法，學(xué)校和家長(zhǎng)、社會(huì)共建校園安全的機(jī)制何以保障，以人為本的社會(huì)文明建設(shè)何以推進(jìn)？

目前死者母親在社交平臺(tái)發(fā)文稱，不認(rèn)同教育局的情況通報(bào)，要求看到全部的監(jiān)控視頻，還原事實(shí)真相。尊重生命、敬畏生命應(yīng)是每個(gè)人的共識(shí)，面對(duì)學(xué)生的突然離世，校方的處理方式讓人難以接受。我們期待，這次事件能有進(jìn)一步的調(diào)查結(jié)果，真正打消公眾疑慮，給死者家屬一個(gè)合理的答復(fù)和交代。

事件進(jìn)展：

成都通報(bào)四十九中學(xué)生墜亡調(diào)查情況

5月11日凌晨，成都市成華區(qū)教育局官方微博就成都四十九中學(xué)生墜亡一事發(fā)布通報(bào)。通報(bào)稱，經(jīng)公安機(jī)關(guān)現(xiàn)場(chǎng)勘驗(yàn)、法醫(yī)檢驗(yàn)、調(diào)閱監(jiān)控、全面調(diào)查，認(rèn)定：

1.尸體損傷符合高墜致死；

2.根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)攀爬痕跡、足跡和指紋印證，認(rèn)定高墜屬個(gè)人行為；

3.經(jīng)勘查無(wú)他人痕跡物證，排除他人所為。

綜上，排除刑事案件。

未發(fā)現(xiàn)學(xué)校存在體罰、辱罵學(xué)生等師德失范問(wèn)題，未發(fā)現(xiàn)該生在學(xué)校受到校園欺凌情況。

全文如下：

本文轉(zhuǎn)載自微信公眾號(hào)“半月談”（ID：banyuetan-weixin），作者郝嫻宇，責(zé)編郭艷慧。文章為作者獨(dú)立觀點(diǎn)，不代表芥末堆立場(chǎng)，轉(zhuǎn)載請(qǐng)聯(lián)系原作者。