*來源：半月談，作者郝嫻宇

成都四十九中一學生在校內墜亡的消息目前仍在網(wǎng)絡發(fā)酵。在網(wǎng)絡輿論的眾目睽睽之下，成都市成華區(qū)教育局終于在11日凌晨針對該事件發(fā)布情況通報，對學生的死因進行初步說明，基本判斷該生是因個人問題輕生，并承諾將引以為戒，在全區(qū)學校加強心理健康教育。

學生死因終于有了初步定論，但是輿情仍未平息。情況通報并未就網(wǎng)友關注的一些主要疑點給出回應，比如，事發(fā)之后為何拒絕家長進入學校，事發(fā)時間段內的監(jiān)控錄像又為何無故消失，在這次學生墜亡事件的處理過程中校方扮演了什么樣的角色，這些關鍵問題不得到解答，只簡單公布死因調查結果、撇清校方自身責任，如此處理恐怕難以服眾。

一個正值花季的少年突然從學校墜樓身亡，家長的悲痛可想而知。面對突發(fā)事件，校方本該及時查明學生死因，回應家長和社會關切，對公眾疑慮給出應有的解釋，但在事發(fā)之后卻一再對處理過程遮遮掩掩，對家長的喪子之痛視而不見，對社會輿論的質疑充耳不聞，這樣冷冰冰的、缺乏人道主義的處理方式，令家長和社會寒心。公布調查結果固然重要，但更為關鍵的，是事發(fā)之后及時向家長和社會公布相關情況，對家長給予應有的安慰，這是對生命的尊重，也是對死者家屬和社會公眾負責的表現(xiàn)。

在當下校園安全事件頻發(fā)、學校管理責任不堪重負的社會情境中，學校面對學生身亡的突發(fā)事件，肯定有難言之隱，驚慌失措、怕?lián)熍卖[事都是可以理解的，但因此把家長拒之門外，對社會緘口不言，一味回避，態(tài)度冷漠，這種做法不可原諒。如果允許、縱容這樣的做法，學校和家長、社會共建校園安全的機制何以保障，以人為本的社會文明建設何以推進？

目前死者母親在社交平臺發(fā)文稱，不認同教育局的情況通報，要求看到全部的監(jiān)控視頻，還原事實真相。尊重生命、敬畏生命應是每個人的共識，面對學生的突然離世，校方的處理方式讓人難以接受。我們期待，這次事件能有進一步的調查結果，真正打消公眾疑慮，給死者家屬一個合理的答復和交代。

事件進展：

成都通報四十九中學生墜亡調查情況

5月11日凌晨，成都市成華區(qū)教育局官方微博就成都四十九中學生墜亡一事發(fā)布通報。通報稱，經公安機關現(xiàn)場勘驗、法醫(yī)檢驗、調閱監(jiān)控、全面調查，認定：

1.尸體損傷符合高墜致死；

2.根據(jù)現(xiàn)場攀爬痕跡、足跡和指紋印證，認定高墜屬個人行為；

3.經勘查無他人痕跡物證，排除他人所為。

綜上，排除刑事案件。

未發(fā)現(xiàn)學校存在體罰、辱罵學生等師德失范問題，未發(fā)現(xiàn)該生在學校受到校園欺凌情況。

全文如下：

本文轉載自微信公眾號“半月談”（ID：banyuetan-weixin），作者郝嫻宇，責編郭艷慧。文章為作者獨立觀點，不代表芥末堆立場，轉載請聯(lián)系原作者。