圖：申怡和詩瑤 

這是一個系列訪談，和朋友圈里那些 # 神仙爸媽 # 聊聊他們怎么養(yǎng)娃。

第三期嘉賓  @申怡  是前人大附中的語文老師，現(xiàn)在是網(wǎng)紅名師。她職場乘風(fēng)破浪，活成了最灑脫的樣子，教育小孩卻走向了另外一個方向，佛系躺平，任其自生自滅。

高三那年，女兒臨時要求換賽道學(xué)美術(shù)。很突然但申怡坦然接受。于是，母女倆放棄了在人大附讀高三的原計劃，開始了為期一年的藝考奮斗。

以下是 媽媽@申怡 和 女兒@詩瑤 的故事。

申怡的人生有兩截然不同的角色，一個是前人大附中的老師，一個是女生詩瑤的媽媽。

讓這兩個角色有分明的界限感的，是她強烈的性格：

對待工作精益求精，干事投入充滿熱忱，一路走下來都是優(yōu)秀教師；

但教育小孩很“懶”，任她自生自滅，“她已經(jīng)挺好的了，我就別費太大的勁了，未來怎么樣還不一定呢。”

她覺得，未必說高考考成什么樣子或者學(xué)習(xí)學(xué)成什么樣子，就能代表，這就是她人生全部的成功。

人大附學(xué)生的幸與不幸

申怡講這話的時候理直氣壯，因為她曾在人大附教書，看過太多優(yōu)秀的小孩。

優(yōu)秀到什么程度？如果 你看過人大附中門口那個外國人隨機收集的視頻就知道，英文對答如流的小孩，也就給自己英文打五分，說自己不行不行。

這些小孩，你點他一點，自己就能煙花燦爛，但也會有不如意。

她曾帶過一個學(xué)生，特別優(yōu)秀。人漂亮，性格也很好，還是團支書。多年前參加學(xué)校歌唱比賽，網(wǎng)上點擊率就幾百萬。天籟之音，就是在人大附中的環(huán)境里，也是個目光追逐的焦點。

但是，就因為她太好了，周圍環(huán)境給她的壓力很大，她開始拒絕上學(xué)，開始請假，后來休學(xué)，最后，她也沒有再回到學(xué)校上學(xué)。

還有一個學(xué)生，毛筆字寫得極好，《道德經(jīng)》倒背如流，少年時代就出了一本作文選。

他想學(xué)藝術(shù)學(xué)文最后當老師，但他父母就認為，你學(xué)習(xí)成績好，學(xué)什么文??！要學(xué)理，而且最后一定要學(xué)醫(yī)。

于是，他就被迫去學(xué)了醫(yī)。

學(xué)成畢業(yè)分到疾控中心，抱著鐵飯碗，按爹媽的角度說，自己的籌劃太完美了，最終幫你找到了一個掙錢不累的工作。但工作幾年之后，他重新考到教師資格證，現(xiàn)在是一名小學(xué)語文老師。

轉(zhuǎn)了一圈還是轉(zhuǎn)回到自己的路上，何苦浪費十年的時間？

外界都覺得人大附的小孩足夠優(yōu)秀，家長不用管，其實根本不是這樣。

反而因為高知家庭比例大，有本事的家長多，都會覺得自己能策劃好自己的人生，就能策劃好他們家孩子的人生。這幫家長從高一就開始，詳細到小孩學(xué)什么東西，參加什么活動，每一年取得什么樣的證書都是策劃好的。

申怡覺得，孩子根本不需要家長過多參與，尤其是高中生?！拔易鳛槔蠋?，教好書是責任，但作為高中生家長，我的看法就是離孩子遠一點，就是對她最好的幫助。家長手伸得太長了，管得太多了，反而讓孩子亂了?！?/p>

看了太多教育不算成功的例子，到了自己這里反而內(nèi)心佛了，女兒基本不教了，以至于到了最后，高考幾科里面最差的就是語文。

女兒有時候會問她，作文應(yīng)該怎么寫。申怡就跟她說，那作文是別人給講的嗎？那都是自己閱讀積累的，你不讀書怎么提高作文成績呢？

她說自己急、會喊，尤其是輔導(dǎo)作業(yè)跟普通老母親沒什么兩樣，有時候甚至坐在桌子上看著她，嗓門大、氣又足，姥姥說從外面走過來，在校區(qū)門口就聽到她吼叫的聲音。

沒有給女兒像老師對學(xué)生一樣的諄諄教誨，申怡覺得當媽自己不幾個，但又覺得，因為自己在做媽的角色上非常松弛，所以女兒自由長大，并沒像其他老師家庭的孩子一樣被“雞娃”。

連補習(xí)班也沒上過。

在東城那種佛系家長的圈子里待了十幾年，申怡從來沒有意識到小孩需要特別補習(xí)，因為只有極個別人在上輔導(dǎo)班。

感覺是調(diào)到海淀的第一天開始變的。

當她從海淀黃莊的地鐵走出來，不，從地底爬上來之后，整個人感覺到一片眩暈。偌大的十字路口，周圍四面高樓林立，上面是鋪天蓋地的輔導(dǎo)班廣告，讓她覺得自己好像突然被某種東西裹挾。

“第一學(xué)期我就當班主任，就有學(xué)生寒假提前請假。我問他干嘛去？他說，我們?nèi)ハ愀劭糞AT。我就問年級組長，考SAT能讓他去嗎？年級組長說去吧，經(jīng)常的。然后我偷偷查什么叫SAT。之前我都不知道什么是SAT?！?/p>

一個東城的優(yōu)秀老師就土老帽成這樣。后來她發(fā)現(xiàn)，這就是海淀的孩子的日常。他們就在追求這些。

在這種環(huán)境下，人大附的學(xué)生壓力巨大，“這么好的學(xué)校，這么好的同學(xué)和這么好的家長都在一起，大家就覺得你理應(yīng)優(yōu)秀，你不能有任何的懈怠，你不能有任何表現(xiàn)的有損于你這個紅白相間的這個校服?！?/strong>

她有個學(xué)生考去了康奈爾，美國排名前20的學(xué)校，應(yīng)該很值得驕傲一把。但他一言不發(fā)，直到第一學(xué)期考試拿到全A的成績，他才發(fā)了一個朋友圈，說這些年在學(xué)霸的壓迫下，我終于熬過來了，我可得插腰多站一會兒。

申怡覺得特別理解他的心情，周圍的孩子太厲害了，是一種無形的壓力。

高三不上學(xué)了

在申怡的眼里，女兒一直都是一個溫柔且聽話的孩子。

“小的時候，我們坐急流勇進。我說，詩瑤你不要害怕，我保護你。她就坐在我前面，往下沖的時候我就喊，她慢慢地回頭問我，媽媽，你怎么了？”

所以，高一女兒提出自己想學(xué)美術(shù)的時候，申怡沒太在意，想著就是個愛好，想調(diào)劑下學(xué)習(xí)壓力吧，于是給她找了個小學(xué)美術(shù)老師，帶著畫畫。

拉拉雜雜不正經(jīng)地學(xué)了兩年，升高三的假期，要開始補課了，女兒跑到申怡面前說，你幫我找個畫室吧，我要學(xué)畫畫。

申怡當時情緒很穩(wěn)定，說你回答我兩個問題。

第一，你是不是逃避文化課？她說沒有，學(xué)美術(shù)比學(xué)文化課累多了，事實證明確實累多了。第二，你拿什么證明你喜歡美術(shù)？她有一個大桌子，桌子有一個抽屜，一打開抽屜，整整一抽屜自己刻的那個橡皮章。

她一看，刻得確實好。這平時在桌前坐穿板凳，成績也沒提升，感情都是在刻章。那行，咱們?nèi)ギ嬍?。媽媽爽快答?yīng)了，女兒反而覺得有點突兀。

申怡對這件事的看法很通透，詩瑤不是那種資質(zhì)過人的孩子，就必須承認這一點，普通孩子，沒有過人的天賦。

但是不是沒有天賦的小孩，就注定要做牛娃的陪跑？把時間都耗費在全心全意的刷題上？其實，只要集中力量，目標明確也是可以創(chuàng)造奇跡的。

在距離高考300多天的時候，申怡帶女兒繞到了一條彎路上，從此再也沒有回人大附上課。高三全年，就在家自己學(xué)。

前九個月蹲畫室，開始正經(jīng)學(xué)素描、速寫和水彩。

這個賭注下得挺大的。如果9個月后，美術(shù)聯(lián)考三門專業(yè)課拿不到180分的話，詩瑤連美術(shù)生的高考資格都沒有，結(jié)果最后她過了240分的重點線。

“后來我在想，你說這個孩子有基本的這種能力和素養(yǎng)嗎？我一直不認為，因為我們家沒有學(xué)過，而且我們家沒有一個搞美術(shù)的。你在好的學(xué)校，經(jīng)過這一番的訓(xùn)練之后，她自身的學(xué)習(xí)能力很強，同學(xué)們聽都沒聽懂的時候，她就知道了。所以她很容易過了美術(shù)生的重點線，人大、地質(zhì)就都可以考了，我就放心一點。”

女兒又去參加?？迹詈蟊狈?、北印、魯美和北工大都過了，母女倆又踏實很多。

踏實不過兩秒，擺在她們面前的，是距離高考還有100天，而詩瑤已經(jīng)9個月沒讀文化課了。

申怡決定不讓她回校了，3個月的時間跟著學(xué)校走綜合復(fù)習(xí)，肯定是沒有希望了。于是，她第一次為了女兒用盡自己所有的朋友資源，組了個名師天團，在家給她補課。

說是補課，就是每周老師給布置一次學(xué)習(xí)任務(wù)，然后自己在家按任務(wù)復(fù)習(xí)。一周交一次任務(wù)，查漏補缺，繼續(xù)接新任務(wù)。

一天學(xué)沒上，全靠在家自學(xué)，母女倆拼了高中最后三個月。

臨高考之前，吃完飯散步，申怡跟女兒說，你要考得好，咱們就沖人大，你成績要低一點，北工大肯定能上了；如果你要成績考得特差特差，咱們就復(fù)讀一年，你零基礎(chǔ)學(xué)美術(shù)都能學(xué)到這樣，復(fù)讀一年有了基礎(chǔ)，文化也行，那咱得考一個多好的學(xué)校?。?/p>

申怡說，“我都不是裝給他看的，是真心實意的那么想，真心實意的開心，她也就沒負擔了。怎么考都是好事，所以她最后高考也很順利。”

凡塵俗世一母親

申怡特別感謝老師這個職業(yè)?！坝袝r候人家說得努力小升初，我說急什么啊，有什么可著急的？后來我想我這個話說的純是站著說話不腰疼?！?/p>

因為自己的職業(yè)，讓女兒的求學(xué)之路異常順利。

詩瑤剛出生的時候，自己在東城區(qū)當老師，就把她送進了附近的東華門幼兒園，真的是很難進的幼兒園，趕巧了就去了。

小學(xué)的時候，因為自己工作的機緣，又到了景山學(xué)校，別人望而不得的小學(xué)。五年級的時候，自己還沒開始考慮要送女兒上什么初中，人大附中招攬她說，你要不要來？

她說，那可以，就去了人大附。當時老師的子女給解決入學(xué)，女兒也順勢進了人大附讀書，從初中上到了高中。

母女聊天的時候，女兒調(diào)侃地鼓勵她自雞，說媽媽你好好工作，將來調(diào)到北大去，把我也調(diào)過去。

申怡說，這個本事我是真沒有！

女兒覺得北大是最好的學(xué)校，因為申怡會鼓勵學(xué)生考北大考清華，但從來沒有跟她說過，也沒做過女兒會上北大清華的夢。她覺得女兒就不是那種孩子。

但詩瑤有她的優(yōu)點，比如獨立。尤其是在高三畫室的9個月，學(xué)習(xí)到報考都是自己從頭到尾做下來的，考的學(xué)校是自己報的。

有一次，她通過印刷學(xué)院?？纪ㄖ獣臅r候，特別高興。

申怡就很奇怪，說難道你想上印刷學(xué)院嗎？

她說，不是。媽媽你不知道考印刷學(xué)院那天可冷可冷了，出來之后手機都凍得都開不了機，找不著學(xué)校的大巴，后來我終于找到學(xué)校的大巴，就覺得這要考不過太對不起自己了，結(jié)果考過了。

原來申怡沒覺得這有什么，后來家長群里討論“你孩子過了幾個學(xué)?！?，然后提到家長反復(fù)琢磨給孩子報哪些，?？贾敖o他踩點，全家一起送考，在哪兒吃飯，在哪兒休息…她說，你們做了這么多，我都不知道她什么時候考的。因為女兒始終跟著學(xué)校坐大巴去的。

這次群聊之后，申怡第一次問女兒，你中午吃的什么？她說，媽媽你放心，我?guī)У拿姘?/p>

后來女兒選了地質(zhì)大學(xué)學(xué)珠寶設(shè)計。

申怡說自己特別世俗地跟女兒建議，說你一個女孩子在高校當老師多好？課也不重，有很多的社會資源，將來你再有一個自己的工作室，加上我的資源再幫你賣賣珠寶（我就逗她）。我說，這樣的話多好?。?/p>

她說，不，我不想當老師。

申怡以為她看著自己當老師太辛苦了，所以不想當老師。女兒很堅定地說，我要當老師，再努力也不可能像你一樣牛，所以我一定要換一條路。而且，我對當老師也沒興趣。

申老師不覺得被打擊到，她覺得女兒長大了，在朝著超越自己的路上溫柔而堅定的走著。

這挺好。

相忘于江湖的母女

申怡說，自己最喜歡的一種母女相處的狀態(tài)，就是相濡以沫不如相忘于江湖。

之前女兒讀書，跟著學(xué)校去英國美國什么的，各種活動各種長見識，每次出國回來就特別高興。她說，我把你都忘了。然后申怡也特別高興，說我也把你給忘了。

“好的狀態(tài)就是你也別找我，我也不找你，我們高高興興的各自把各自的日子過好，你需要我的時候你就來，我需要你的時候我就跟你念叨兩句，我覺得這個狀態(tài)其實挺好的。”

其它時候，媽媽帶著女兒一起“作”。

疫情沒結(jié)束，申怡趁著姥姥沒在北京，就鼓動女兒，說你相不相信這是一個特別好的機會，可以拉一個雙眼皮。

女兒說，??？能嗎？

申怡說，放假在家別人都不知道，人不知鬼不覺的你就變成大雙眼皮了。

倆人戴著厚厚的大口罩找了一個美容院。

詩瑤到了現(xiàn)場說，我害怕，媽。

申怡就勸，咱就去讓人看看，看著看著…大夫說可以了嗎？我說可以了。稀里糊涂就把雙眼皮給拉了，眼角也開了一點點，回來天天幫女兒上藥。

“我覺得她就很感謝我，她同學(xué)做的都很生硬。我們還經(jīng)過了長長一段時間養(yǎng)，特別好的在家休養(yǎng)?，F(xiàn)在我們理發(fā)、紋眉干什么我們倆都一起去?！鄙赈f。

拉完雙眼皮，當媽的回來逮誰跟誰說，你知道嗎？詩瑤拉一個雙眼皮。

然后還問女兒，你告訴了多少人？她說沒有啊，為什么要告訴別人呢？“我是比較喜歡得瑟的人，她很穩(wěn)重?！?/p>

后來申怡說，你的鼻子還可以再動一動。女兒堅決不同意，說我不是靠臉吃飯的。申怡用遺憾又驕傲的語氣說，“這像我閨女，有強硬的一面?！?/p>

對于女兒交男朋友，當媽的挺支持。還說她的優(yōu)勢得天獨厚，要是喜歡誰，信當媽的都能幫她寫，一定寫的特別好。詩瑤說，忙還忙不過來呢？誰知道將來會怎么樣啊，這多耽誤時間啊。

問申怡擔心不擔心以后女兒不找男朋友。

她也很隨性地說，不擔心。一個人生活得也很好啊，多自由啊。

如果她不要小孩呢？

那就不要，要小孩多麻煩啊。

反正就怎么都好，人生只要過程努力，目標隨性就很好。

作為一個職業(yè)上一直跟自個兒較勁的媽媽，對女兒反而不較勁了?？臻g和時間給夠，松弛得剛好。

普通，但光芒萬丈

詩瑤讀初一的時候，有一次考好，特別生氣，一生氣就說，媽媽就是虛榮心，就是好面子，就喜歡和同事去比較她的成績。

然后申怡就地反擊說，詩瑤你才沒出息呢，我要是虛榮心，我要是好面子，我就不讓你上人大附中了，我不可能丟臉丟在我面前啊。所以我才不在乎你考什么樣。人家好是人家的，咱們是咱們自己的。

女兒早就忘了這件事，媽媽一直記了許多年?？粗@個曾經(jīng)因為活在媽媽的光環(huán)背面而不太開心的小孩，一點點找到了屬于自己的路，并充滿勇氣地站在了自己面前。

申怡覺得，女兒一定會超過自己。新一代一定會超越曾經(jīng)的他們的前輩?！半m然從某種意義上，她還缺一些信心，自信。這一點我覺得可能跟我有關(guān)系，就是我還是很強勢。她很小的時候，有一次非常嚴肅地跟姥姥說，您不要再說我媽媽好了，我知道她很強，但是你不要當著我說她好了?！?/p>

詩瑤沒有照著媽媽的路線走，但越來越篤定，成為了自己要成為的那種人。

在和申怡的對話接近尾聲的時候，詩瑤也加入了我們的話題之中。

她確實像媽媽所說的那樣，性格截然相反，慢熱且不太愛講話，經(jīng)常用幾個字結(jié)束我的一個好奇心。

但當她講到自己喜歡的專業(yè)，自己選擇的珠寶設(shè)計，自己未來的方向的時候，她的眼睛突然就亮了起來，像每個在人大附里讀過書的孩子一樣。

話題打開了一個又一個屬于她的世界。

在那個世界里，沒有太多和媽媽的比較，沒有一路名校中等生的壓迫感，只有一個普通女孩，在自己選擇的路上光芒萬丈。

申怡被沐浴在這片光里，欣然微笑。

作者簡介：miki粥，資深媒體人，推紅了“順義媽媽”一詞。

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