圖片來源：圖蟲創(chuàng)意

正值一年一度的暑假，每年這時各地的暑期夏令營都會如火如荼的進行。為了讓孩子暑期過的更加充實有意義，同時緩解自身無法看管孩子的苦惱，除課外輔導(dǎo)班外，家長們還會選擇給孩子報名各式各樣的夏令營活動。尤其在今年這樣特殊的背景下（校園托管服務(wù)初入場，校外學(xué)科培訓(xùn)將離場），夏令營似乎成為一個看著一般，但選了又不會錯“答案”，成為家長安排孩子暑期生活的方式之一。

暑期夏令營緣何而起

追古朔今，夏令營這項活動已有近 160 年的歷史。其最早起源于美國，1861 年夏天，一位美國教師帶領(lǐng)學(xué)生進行為期兩周的登山、帆船、釣魚等戶外活動來愉悅身心、拓展身體素質(zhì)，早期夏令營的雛形初見。此后，這種形式的活動在美國愈發(fā)普遍，直到 19 世紀 80 年代后，美國誕生出一批真正意義上的夏令營組織機構(gòu)，廣泛在社會流行開來。

雖然起源于西方很早，但夏令營進入我國則相對較晚，直至新中國成立后才開始出現(xiàn)。當(dāng)時正值少先隊建隊之初，第一批少先隊員到前蘇聯(lián)去參加黑海夏令營，這即是最早出現(xiàn)的中國夏令營。彼時，夏令營只是由國家單方面出資主導(dǎo)，且基本只有少數(shù)優(yōu)秀學(xué)生才可以參加的公益性活動。

時間來到 1992 年，中、日兩國在內(nèi)蒙古草原上舉辦了一場草原探險夏令營，這次活動使營地教育理念真正流入中國，逐漸受到國人重視和思考。在此之后，國內(nèi)夏令營的組織方不再只是學(xué)校、教委等教育主管部門，社會組織也能參與其中。同時，能參與到夏令營活動中的學(xué)生也逐漸增多，我國夏令營也進入全新的發(fā)展階段，市場上出現(xiàn)了眾多機構(gòu)組織以及各類活動，夏令營日趨大眾化、規(guī)?；?。

而近些年來，我國暑期夏令營市場熱度只高不低，需求日益旺盛。從供給端看，據(jù)天眼查數(shù)據(jù)顯示，我國目前約有 4.8 萬家夏令營相關(guān)企業(yè)，其中 80% 的企業(yè)是近五年內(nèi)成立的，當(dāng)下國內(nèi)家長對夏令營的需求程度可見一斑。尤其對于生活在城市里的孩子，暑期參加夏令營活動更是常態(tài)，像北京、上海、廣州、深圳、成都、武漢、西安等這樣的一線城市，愿意讓孩子暑期參與夏令營的家長比例更是已經(jīng)超過 70%。

暑期夏令營魅力何在

如前文所講，目前夏令營在我國受歡迎程度還是頗高的，尤其對身居城市中的家長及孩子吸引力很強。那么，作為一個近幾年剛剛興起的行業(yè)，其究竟散發(fā)著怎樣的魅力，令人“心神向往”呢？

首先，暑期夏令營不同于旅游，更不同于課堂教學(xué)，其是游戲娛樂和教育學(xué)習(xí)的結(jié)合體。在夏令營體系發(fā)展成熟的國家，組織夏令營的機構(gòu)具有較高的專業(yè)水平，既能為青少年提供放松、休閑的環(huán)境，同時也能讓營員的見識和思維能力增長，最終達到寓教于樂的效果，這種脫離傳統(tǒng)學(xué)科知識教學(xué)的理念對孩子本身就有很大吸引力。

此外，夏令營一般都是由孩子自主進行生活自理，因此參加夏令營對孩子自理能力的養(yǎng)成有很多好處。在夏令營的一些實踐活動中，孩子得到和家庭、學(xué)校里完全不同的鍛煉和經(jīng)歷，有助于其提高自身綜合素質(zhì)，培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作精神。

這一點尤其對于生活在城市中的孩子更為關(guān)鍵，城市里生活的孩子基本沒有接觸過自然的生活環(huán)境，讓孩子參加夏令營活動，可以幫助提高身心的發(fā)展，更好地與其他孩子生活相處。特別是吃苦耐勞的精神，城市里很多孩子都有所欠缺，夏令營正是這些孩子天然且優(yōu)質(zhì)的鍛煉平臺。

最后，從整個教育體系上看，夏令營是我國實施素質(zhì)教育的有效途徑之一，是提高未成年人思想道德教育的重要渠道，也是學(xué)校教育和家庭教育的有益補充。目前，我國不斷推行倡導(dǎo)實施素質(zhì)教育，教育評價體系改革也日趨向多元化發(fā)展，而依附素質(zhì)教育而生的夏令營與此背景不謀而合。

總的來看，對孩子而言，參見夏令營可以在全新的環(huán)境下學(xué)習(xí)，體驗獨特的學(xué)習(xí)方式，提高學(xué)習(xí)效率。同時，也能體驗不同的生活方式，提高獨立自理能力，培養(yǎng)團隊合作精神，建立新的友誼。并且，在一些游學(xué)性質(zhì)的夏令營中，孩子還可以游覽各地名勝景點，欣賞美麗風(fēng)光，樹立遠大人生理想。對家長而言，給孩子報名暑期夏令營，最大的好處莫過于很大程度上解決暑假沒時間看管的苦惱，同時能夠讓孩子得到與“補習(xí)班”不同的學(xué)習(xí)體驗。

資質(zhì)、收費、安全，行業(yè)發(fā)展背后的弊病

當(dāng)下市場上的夏令營主要分為兩類，一類是游學(xué)類，即暑期帶孩子到國內(nèi)外知名教育機構(gòu)參觀交流；二是體能拓展類，包括軍事體驗、體育項目訓(xùn)練、戶外拓展等。但無論哪類，不可否認其背后都存在一些問題亟待解決。

目前，開辦夏令營幾乎不需要專門的資質(zhì)或者說尚沒有明確的資質(zhì)認證。從機構(gòu)主體看，除了學(xué)校、教委等官方或公益團體外，開辦夏令營的主要還有酒店旅行社、培訓(xùn)機構(gòu)以及專門從事夏令營業(yè)務(wù)的機構(gòu)等。其中，旅行社和培訓(xùn)機構(gòu)僅僅有承辦旅游業(yè)務(wù)資質(zhì)和培訓(xùn)資質(zhì)，主管單位分別為旅游部門和教育部門。而大多數(shù)專門從事夏令營的機構(gòu)卻既沒有旅游資質(zhì)，也沒有培訓(xùn)資質(zhì)，監(jiān)管主體也不明確統(tǒng)一。

事實上，近幾年夏令營相關(guān)企業(yè)涌現(xiàn)，也與這一行業(yè)資質(zhì)不明確、準入門檻較低存在關(guān)聯(lián)。由于夏令營活動集中于暑假期間，平時鮮有業(yè)務(wù)，所以相當(dāng)一部分機構(gòu)并不會長期承包營地，也不會長期穩(wěn)定運營教師團隊，而是在夏令營期間短期租用場地，臨時聘用教師和工作人員，也就不可避免地造成了夏令營質(zhì)量參差不齊。

如果說，臨時搭建場地和團隊對教學(xué)效果的影響還可以接受的話，那么潛在的安全隱患就不容小覷。其中，師生配比不足就是一個不可回避的問題。一般夏令營的師生配比在 1:6 至 1:8 之間，師資充足的機構(gòu)可以達到 1:4。但實際開辦過程中，僅部分機構(gòu)能達到這樣的師生配比?；径加捎谌肆?、財力等因素，選擇一人帶十幾個甚至更多數(shù)量的孩子，監(jiān)管壓力很大，存在不小的安全隱患。

此外，對于夏令營收費這一點爭議也比較多，甚至某種程度上夏令營已然成為有錢人家的專屬。據(jù)了解，各類型夏令營的日均價一般在 500 元到 1000 多元不等，更有甚者已突破千元一日。如此哄抬價格，勢必會擾亂正常市場秩序造成混亂。更為關(guān)鍵的是，夏令營的消費主體是父母，但實際使用者是孩子，因此花錢報名后，究竟是物超所值，還是物有所值，甚至是名不副實，尚沒有很好的判定。

一面是旺盛的市場需求，一面是機構(gòu)資質(zhì)不明所帶來的種種弊端。中國青年政治學(xué)院青少年工作系教授劉衛(wèi)兵曾表示，近年來，學(xué)校官方組織的夏令營活動由于人力物力限制，逐漸讓位于社會化機構(gòu)。但市場化運營的夏令營機構(gòu)存在經(jīng)營資質(zhì)欠缺、收取費用不明晰等現(xiàn)象，亟需將其納入監(jiān)管體系，出臺相應(yīng)行業(yè)標準。中小學(xué)生的夏令營應(yīng)該納入政府部門的監(jiān)管范圍內(nèi)，夏令營的主題、生活和課程要有監(jiān)管標準，要名副其實，堅持對青少年身心健康有益的初衷，而非純粹地變成商業(yè)活動。

“雙減”政策正式落地后，行業(yè)的新生 & 挑戰(zhàn)

據(jù)中研普華產(chǎn)業(yè)研究院調(diào)研顯示，今年暑假，各類兒童夏令營預(yù)定量相較于去年同期均有大幅增長，夏令營的主題也更為豐富，軍事訓(xùn)練、考古體驗、人工智能體驗等夏令營產(chǎn)品受到家長們的熱烈追捧。

從暑期夏令營的行程來看，旅行及生活體驗成了各地暑期夏令營的主要課題，單純上課的暑期夏令營已經(jīng)非常少見，僅占整個市場份額的 2% 左右，結(jié)合最近幾年的發(fā)展情況來看，各類科普類、拓展類的夏令營的發(fā)展勢頭較好，暑期夏令營市場份額在逐漸上升。

目前暑期夏令營市場的承辦主體多數(shù)為旅行社，部分中小學(xué)校、培訓(xùn)機構(gòu)、社會團體、新聞媒體等，也在利用自身行業(yè)或資源優(yōu)勢積極參與暑期夏令營市場。整體而言，行業(yè)并沒有出現(xiàn)所謂的頭部企業(yè)，跑到前段的企業(yè)市場份額也不超過 5%，集中度也相對較低。因此可以說各家都有機會入局，甚至做成行業(yè)“龍頭”。

尤其近期中央正式出臺《關(guān)于進一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負擔(dān)和校外培訓(xùn)負擔(dān)的意見》（雙減政策）后，明確禁止校外培訓(xùn)機構(gòu)不得占用國家法定節(jié)假日、休息日及寒暑假期組織學(xué)科類培訓(xùn)，更是或主動或被動的為暑期夏令營帶來了潛在用戶群體。此前，家長們尚可為孩子選擇暑期課外輔導(dǎo)班來充實假期。但現(xiàn)在，報名夏令營似乎成了除官方托管外為數(shù)不多的選擇。介于夏令營一貫的素質(zhì)教育屬性，其在學(xué)科限制之外，不存在禁止開辦的情況，間接吃了一波政策的紅利。

此外，經(jīng)過多年發(fā)展，夏令營已不僅局限校外中低年齡階段，已經(jīng)形成校內(nèi)校外兩頭走的局面，成為各個高校搶奪優(yōu)質(zhì)生源的一種方式。暑假期間，通過與學(xué)生長時間的接觸、參觀實驗室、介紹導(dǎo)師研究方向、學(xué)術(shù)交流會等多種形式來考核學(xué)生，來確定是否發(fā)放擬錄取通知書，最終招收該學(xué)生。某種意義上看，夏令營已經(jīng)成為高校的又一“入場券”。

但同時，我們也要看到政策帶來的挑戰(zhàn)，其中也提到，“對非學(xué)科類培訓(xùn)機構(gòu)，各地要區(qū)分體育、文化藝術(shù)、科技等類別，明確相應(yīng)主管部門，分類制定標準、嚴格審批。依法依規(guī)嚴肅查處不具備相應(yīng)資質(zhì)條件、未經(jīng)審批多址開展培訓(xùn)的校外培訓(xùn)機構(gòu)?！彪m然，政策總體上沒有明確提及夏令營機構(gòu)，但其已涉及到前文中夏令營存在的一些亂象和問題，行業(yè)應(yīng)引起重視并作出相應(yīng)的改變。

參考資料

[1]關(guān)子辰，吳其蕓.暑期來臨高端酒店緊盯夏令營生意.北京商報, 2021.07.20.

[2]2021暑期夏令營行業(yè)市場發(fā)展現(xiàn)狀分析.中研普華產(chǎn)業(yè)研究院.2021年6月.

本文轉(zhuǎn)載自微信公眾號“黑板洞察“（ID：heibandongcha），作者王瑋。文章為作者獨立觀點，不代表芥末堆立場，轉(zhuǎn)載請聯(lián)系原作者。