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平地一聲驚雷，猝不及防

8月3日，一則地方教育新聞?wù)鹗幷麄€(gè)教育圈。

上海教委印發(fā)《上海市中小學(xué)2021學(xué)年度課程計(jì)劃及其說明的通知》：

其中提到，對上海市中小學(xué)生的統(tǒng)考統(tǒng)測做出嚴(yán)格要求，強(qiáng)調(diào)減輕中小學(xué)生的課業(yè)壓力，要求小學(xué)階段不進(jìn)行期中考試或考查（一年級(jí)不得進(jìn)行書面考查），三、四、五年級(jí)學(xué)生的期末考試內(nèi)容僅包含語文與數(shù)學(xué)兩門，其他科目僅可進(jìn)行比較靈活、自由的考查，不可實(shí)行書面考查與名次制度。

在雙減政策大背景下，上海市教委此番動(dòng)作率先將英語直接踢出了小學(xué)階段的考試范圍。這個(gè)消息一出，迅速在家長和學(xué)生中間展開了廣泛爭議。

很多家長表示不理解，小學(xué)階段不考英語，進(jìn)了中學(xué)不是一樣要學(xué)嗎？如果仍然要學(xué)要考，孩子基礎(chǔ)不牢想追都來不及。何況英語作為一門語言技能，對孩子出國、留學(xué)、進(jìn)外企工作都有好處，不學(xué)就削弱了未來競爭力。

也有家長具雙手贊成，取消英語大大減輕了孩子的書包和自己的輔導(dǎo)壓力。甚至有家長提出應(yīng)該多多弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，提升語文學(xué)科的地位。

而很多學(xué)生則對取消英語呼聲很高，他們表示英語太難學(xué)，況且學(xué)了將來也不一定能用得上，當(dāng)然英語學(xué)霸除外……

……

上海歷來都是我國教育改革的先鋒地，此次驚雷式操作直接將雙減的大刀揮向了小學(xué)考試，砍向了英語學(xué)科，引發(fā)了一陣不小的喧囂和爭論。

除了對孩子和家長帶來的影響，也將上海當(dāng)?shù)匦W(xué)英語機(jī)構(gòu)的路幾乎堵死了。

其它地區(qū)是否會(huì)迅速跟進(jìn)？不好說，但是很多英語機(jī)構(gòu)和老師已經(jīng)慌了。

雙減政策落地一個(gè)月以來，受影響最大的也是英語k12機(jī)構(gòu)?？匆豢?a href="/O/96308" target="_blank" title="VIPKID" class="goOId">VIPKID、瑞思、勵(lì)步、易貝樂、愛貝這些少兒英語機(jī)構(gòu)近期頻繁的公告和轉(zhuǎn)型動(dòng)作，就知道大家的日子都不太好過。

成人英語也沒好到哪兒去，華爾街英語剛剛宣布完破產(chǎn)的消息至今令人唏噓。

英語跌落神壇了？

英語究竟怎么了？曾經(jīng)一度被抬到跟語文、數(shù)學(xué)并列高度的一個(gè)學(xué)科，如今走下神壇了嗎？

回看英語在國內(nèi)的發(fā)展，要從1978年改革開放后說起。從那時(shí)起，我國開始對外開放、吸納西方先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，積極同世界對話、交流。作為一把打開世界大門的鑰匙，英語因此掀起了一股全民學(xué)習(xí)熱。我們在過去幾十年中所取得的巨大成就，全球化進(jìn)程的加速，也跟全民學(xué)習(xí)英語的熱潮不可分割。

80、90一代，也幾乎是在英語熱的環(huán)境下成長起來的。他們從小開始學(xué)習(xí)ABCD，經(jīng)歷過瘋狂一時(shí)的李陽英語。因?yàn)楸日Z文更容易提分，英語的重要性在老師眼中甚至一度高出語文。

高等教育階段，英語同樣地位顯赫。很多高校規(guī)定畢業(yè)前不通過CET4就無法獲得本科畢業(yè)證。出國熱、留學(xué)潮之下，CET/PET證書、雅思托?？荚囈欢仁艿诫u娃父母和優(yōu)秀學(xué)生的熱捧追逐，是申請國外名校的敲門磚。

畢業(yè)之后，英語水平和相關(guān)證書也直接關(guān)乎擇業(yè)就業(yè)、簡歷加分和職稱評(píng)定，是一個(gè)含金量很高的加分項(xiàng)。

過去的幾十年，英語的地位一直被越拔越高，我們都能看到學(xué)好英語的必要性和帶來的巨大優(yōu)勢。反之，語文和傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)被很多人忽視了，甚至棄之如敝履，覺得不夠高端和上臺(tái)面。

但是今天，格局已經(jīng)變了。

• 國學(xué)文化自信回歸，英語謝幕舞臺(tái)中央

隨著我國國力的不斷強(qiáng)大，我們的語言學(xué)習(xí)導(dǎo)向和人才培養(yǎng)需求都發(fā)生了改變。對于一個(gè)愈發(fā)強(qiáng)大的國家而言，在未來的二三十年，我們的教育一定是為自己生產(chǎn)人才。沒有任何一種外來語言能夠凌駕于母語之上，中文必將走上教育體系的核心地位。

國家強(qiáng)大也帶來了文化自信的回歸，中華民族傳統(tǒng)文化越來越多地吸納了全世界的關(guān)注，我們國家也有越來越多的年輕人對國學(xué)、國風(fēng)引以為傲，出國、留學(xué)對他們的吸引力都在大幅下降。

一切趨勢都在表明，英語熱的時(shí)代即將謝幕。這不僅僅是政策導(dǎo)向，也是我國發(fā)展的必然走向。

那么多英語機(jī)構(gòu)怎么辦？是否還值得抱有幻想？

作為整個(gè)教培領(lǐng)域最古老的賽道，英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)非常之多。他們又是此次雙減中受傷最重的一個(gè)群體，未來應(yīng)該怎么辦？

最慘的是在線外教這一細(xì)分領(lǐng)域。

在40號(hào)文件中“嚴(yán)禁教培機(jī)構(gòu)提供境外教育課程；嚴(yán)禁聘請?jiān)诰惩獾耐饧藛T開展培訓(xùn)活動(dòng)”的要求下，直接遭遇了毀滅性的打擊，如果沒有足夠的資本、資源來轉(zhuǎn)型翻身，基本上很難了。

除了在線外教模式，剩下的呢？還有生存機(jī)會(huì)嗎？從英語弱化的趨勢來看，英語還有學(xué)的必要性嗎？

• 地位雖下降，取締不可能

大環(huán)境和政策的趨勢下，語言學(xué)習(xí)的重心確實(shí)會(huì)從英語回歸語文。但英語仍是一門應(yīng)用性非常普遍的國際通用語言，現(xiàn)目前也仍作為“學(xué)科類”存在于絕大部分地區(qū)的考試范圍中，這是非常明確的。

況且，學(xué)好英語也并不是崇洋媚外，只是讓我們多一些選擇和機(jī)會(huì)，多一種對外溝通的工具。

雖然已經(jīng)過了強(qiáng)需求階段，但不是說需求就此消失了，英語就不學(xué)了，只是學(xué)科成績比重可能會(huì)降低。對于家長和孩子來說，不是學(xué)不學(xué)的問題，而是學(xué)多少、怎么學(xué)的問題。

• 重新定位，尋找價(jià)值——從真學(xué)科到真素質(zhì)

英語需求雖減仍在，但學(xué)習(xí)模式要變。同K12其它學(xué)科一樣，要從原來的死記硬背、提分應(yīng)試轉(zhuǎn)變到提升核心能力素養(yǎng)、提高實(shí)際應(yīng)用能力。授課形式也要從老師講、學(xué)生聽的強(qiáng)灌輸模式轉(zhuǎn)變到以參與、互動(dòng)為主的體驗(yàn)形式。

一句話，英語也要積極從應(yīng)試回歸素質(zhì)。

上海此番改革政策的出臺(tái)，就是率先從應(yīng)試教育積極向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)變，帶頭破除唯分?jǐn)?shù)論、唯考試論的價(jià)值觀，扭轉(zhuǎn)小學(xué)生競爭壓力前移的現(xiàn)象。同時(shí)，也倡導(dǎo)很多望子成龍的家長不必過早雞娃。

從商業(yè)角度來看，轉(zhuǎn)型不得不做

行業(yè)被限制，需求被削弱，英語機(jī)構(gòu)的輝煌時(shí)代的確已經(jīng)過去了。一部分欠缺實(shí)力和內(nèi)心浮躁的機(jī)構(gòu)將很難經(jīng)住考驗(yàn)，只能盡量體面地收拾好攤子，然后默默離場。

對于剩下一部分機(jī)構(gòu)，轉(zhuǎn)型是不得不做的。具體怎么轉(zhuǎn)？往哪兒轉(zhuǎn)？頭部動(dòng)作也許可以作為參考，但更要結(jié)合自身情況思考三個(gè)問題：

我想做什么？

我的能力和手上的資源還能做什么？

當(dāng)前大環(huán)境還允許我做什么？

我們轉(zhuǎn)型的機(jī)會(huì)只有一次，想清楚這三點(diǎn)，才能找到順勢而為的一線生機(jī)。

好在，作為一門語言學(xué)科，英語更好跟素質(zhì)相結(jié)合，賽道轉(zhuǎn)化也相對容易，還是有很多可能性值得探索：

一、保留原賽道和原客戶群體—布局少兒素質(zhì)英語

1、英文口才演說

以往英語的學(xué)習(xí)過于依賴課堂，很多學(xué)生會(huì)看會(huì)寫但不會(huì)說，成了啞巴英語?？诓叛菡f類培訓(xùn)剛好補(bǔ)足了這一短板，能很好地鍛煉口語表達(dá)和演講能力，這剛好是素質(zhì)教育所提倡的。

2、英文戲劇、舞臺(tái)劇表演

舞臺(tái)劇、戲劇表演的優(yōu)勢是可以將英語跟多學(xué)科穿插融合，比如和文學(xué)、歷史、表演、音樂相結(jié)合，提高語言素能的同時(shí)，同步提高學(xué)生其它方面綜合素質(zhì)，對于家長來更具吸引力。

3、英語書法

目前機(jī)器+人工閱卷的考試模式，卷面潦草很容易導(dǎo)致答題被機(jī)器誤判。跟學(xué)習(xí)漢字書法一樣，書寫一手漂亮的英文同樣可以幫孩子贏得卷面分。拋開應(yīng)試不說，書法也是英語綜合素能的一個(gè)重要方面。

4、英文繪本閱讀

喜歡繪本的人越來越多，而且讀繪本沒有年齡限制，小學(xué)、初中、高中到大學(xué)甚至成人都可以參與，還可以開設(shè)親子課堂，成為長期穩(wěn)定的生源。

5、研學(xué)旅行

研學(xué)旅行寓教于樂的學(xué)習(xí)場景孩子更喜歡，家長也容易產(chǎn)生物超所值的感覺，是一個(gè)值得重點(diǎn)發(fā)力的方向。

二、保留原賽道，改變客戶群體—進(jìn)軍成人職業(yè)英語

另一種方式就是直接從K12轉(zhuǎn)成人職業(yè)英語，依舊是干老本行，只是客戶群體變了。

但成人英語的市場也在大趨勢下日漸萎縮，韋博倒閉、華爾街破產(chǎn)、英孚出售中國市場業(yè)務(wù)……在當(dāng)前這個(gè)特殊的關(guān)口，校長們要意識(shí)到成人英語的路并不好走，可以先觀望一下。

如果決心要進(jìn)入，對時(shí)間緊、喜歡宅的年輕客戶群體來說，他們更青睞線上學(xué)習(xí)模式，因此線上線下雙布局是必須要做的。同時(shí)也要意識(shí)到，目前成人英語賽道里幾家巨頭擁有絕對的碾壓實(shí)力。

三、保留客戶群體，進(jìn)入新賽道—拓展綜合素養(yǎng)素能領(lǐng)域

如果不干英語了呢？當(dāng)下，拓展綜合素養(yǎng)素能賽道也是一個(gè)大熱方向。新東方、瑞思、勵(lì)步、易貝樂等頭部品牌都已入局，進(jìn)入了市場驗(yàn)證階段。我們中小機(jī)構(gòu)想要進(jìn)入這樣一個(gè)全新的領(lǐng)域，有機(jī)會(huì)但更有挑戰(zhàn)。

即使轉(zhuǎn)型也要秉持5個(gè)盡可能，盡量減少一些投入和試錯(cuò)成本：

• 盡可能匹配原有的生源結(jié)構(gòu)

• 盡可能匹配原有的教室格局

• 盡可能匹配原有的教師團(tuán)隊(duì)

• 盡可能匹配原有的運(yùn)營邏輯

• 盡可能選擇大品牌、強(qiáng)支持

在理清自身想法、現(xiàn)有資源、外部環(huán)境的前提下，在合法、合理、合規(guī)的基礎(chǔ)上，理性尋找適合自己的轉(zhuǎn)型思路和產(chǎn)品方案。

寫在最后

路越來越窄了，越來難走了，但只要能到達(dá)心之所向的地方，再難走的路也會(huì)有人走，再大的阻礙也要想辦法跨越。

如果你初心仍在、情懷不改，如果你依然葆有對教育的堅(jiān)守，就要準(zhǔn)備好走比別人更難走的路，做比別人更難但正確的事。

本文轉(zhuǎn)載自微信公眾號(hào)“朗培商學(xué)“（ID：cdlpjy），作者山丘。原標(biāo)題：《從趨之若鶩到跌落神壇，K12英語機(jī)構(gòu)未來的3條出路！》。文章為作者獨(dú)立觀點(diǎn)，不代表芥末堆立場，轉(zhuǎn)載請聯(lián)系原作者。