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布局素質(zhì)教育,新東方青少年科創(chuàng)教育品牌“東方創(chuàng)科”首次公開

作者:李梓毅 發(fā)布時(shí)間:

布局素質(zhì)教育,新東方青少年科創(chuàng)教育品牌“東方創(chuàng)科”首次公開

作者:李梓毅 發(fā)布時(shí)間:

摘要:聚焦科創(chuàng)領(lǐng)域,以區(qū)域和學(xué)校為服務(wù)對(duì)象。

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圖源:視覺中國

芥末堆文  近日,在第24屆中國北京國際科技產(chǎn)業(yè)博覽會(huì)上,新東方旗下青少年素質(zhì)教育創(chuàng)新研究與方案提供的教育服務(wù)品牌“東方創(chuàng)科”被授予“2021智能科學(xué)品牌影響力優(yōu)秀項(xiàng)目”。這是東方創(chuàng)科自2021年6月成立以來的首次公開動(dòng)作。東方創(chuàng)科總經(jīng)理張蓓介紹,東方創(chuàng)科是新東方做深做精素質(zhì)教育的重要布局之一。

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東方創(chuàng)科logo

據(jù)了解,東方創(chuàng)科以區(qū)域和學(xué)校為服務(wù)對(duì)象,聚焦科創(chuàng)領(lǐng)域,聚合了以寓樂灣、青橙創(chuàng)客、空天創(chuàng)客、火星人科技為主的專家團(tuán)隊(duì)進(jìn)行內(nèi)容型產(chǎn)品研發(fā),為區(qū)域、學(xué)校提供完整的學(xué)科體系和解決方案。同時(shí)通過與行業(yè)協(xié)會(huì)聯(lián)手進(jìn)行頂層架構(gòu),設(shè)定行業(yè)標(biāo)準(zhǔn),提升創(chuàng)新人才培養(yǎng)的整體質(zhì)量。

在內(nèi)容方面,東方創(chuàng)科提出“STEM+DALM”的培養(yǎng)方向,即培養(yǎng)兼具科學(xué)、技術(shù)、工程、數(shù)學(xué)、設(shè)計(jì)、人文藝術(shù)、領(lǐng)導(dǎo)力、媒介整合力素養(yǎng)的學(xué)生。

張蓓表示,東方創(chuàng)科之所以選擇科技創(chuàng)新領(lǐng)域,一方面,它與國家人才培養(yǎng)的方向高度契合;另一方面,作為教育的主體,部分區(qū)域和學(xué)校的基礎(chǔ)、資源卻相對(duì)薄弱,一些地方科技教師的水平參差不齊、缺少培訓(xùn),教育內(nèi)容也難以滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。

作為新近成立的科創(chuàng)教育新品牌,截至目前,東方創(chuàng)科已與安徽、江西等地多所學(xué)校簽署共建合作。同時(shí),張蓓透露,東方創(chuàng)科正著手通過開源硬件進(jìn)行包括智慧教室、課程體系在內(nèi)的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化工作。

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