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江蘇常州明確周日為“無(wú)作業(yè)日”,鼓勵(lì)利用信息技術(shù)分析診斷作業(yè)

作者:郭瑞嬋 發(fā)布時(shí)間:

江蘇常州明確周日為“無(wú)作業(yè)日”,鼓勵(lì)利用信息技術(shù)分析診斷作業(yè)

作者:郭瑞嬋 發(fā)布時(shí)間:

摘要:小學(xué)、初中、高中作業(yè)平均正確率要分別達(dá)到95%、90%、85%以上。

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圖片來(lái)源:視覺(jué)中國(guó)

芥末堆文 12月1日,江蘇常州市教育局發(fā)布《關(guān)于全面改進(jìn)和加強(qiáng)中小學(xué)作業(yè)管理的指導(dǎo)意見(jiàn)》(下文簡(jiǎn)稱(chēng)《意見(jiàn)》),明確學(xué)生的周末時(shí)間安排,周六為學(xué)生自主學(xué)習(xí),周日為“無(wú)作業(yè)日”。

《意見(jiàn)》明確,從2021年秋學(xué)期開(kāi)始,全面壓減作業(yè)總量和時(shí)長(zhǎng),實(shí)現(xiàn)1年內(nèi)學(xué)生過(guò)重作業(yè)負(fù)擔(dān)有效減輕,3年內(nèi)學(xué)生過(guò)重作業(yè)負(fù)擔(dān)顯著減輕。

《意見(jiàn)》從明確作業(yè)功能、創(chuàng)新作業(yè)類(lèi)型、統(tǒng)籌作業(yè)總量、優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)、加強(qiáng)作業(yè)指導(dǎo)、規(guī)范作業(yè)批改等方面設(shè)立作業(yè)管理的重點(diǎn)工作。

《意見(jiàn)》要求統(tǒng)籌作業(yè)總量,小學(xué)一、二年級(jí)不布置家庭書(shū)面作業(yè),小學(xué)三至六年級(jí)書(shū)面作業(yè)平均完成時(shí)間不超過(guò)60分鐘,初中不超過(guò)90分鐘,高中不超過(guò)120分鐘。周六學(xué)生自主學(xué)習(xí),周日為“無(wú)作業(yè)日”。節(jié)假日、寒暑假,控制書(shū)面作業(yè)總量,指導(dǎo)學(xué)生合理安排作業(yè)完成進(jìn)度。

優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì),作業(yè)設(shè)計(jì)先于教學(xué)設(shè)計(jì),作業(yè)內(nèi)容符合教學(xué)目標(biāo)要求,小學(xué)、初中、高中作業(yè)平均正確率分別達(dá)到95%、90%、85%以上;加強(qiáng)作業(yè)指導(dǎo),確保參加課后服務(wù)的中小學(xué)生在校內(nèi)基本完成書(shū)面作業(yè)。

在作業(yè)批改方面,要做到有布置必批改、有批改必反饋。加強(qiáng)面批講解,做好答疑輔導(dǎo)。多發(fā)現(xiàn)作業(yè)中的亮點(diǎn),多使用鼓勵(lì)性評(píng)語(yǔ)。鼓勵(lì)利用信息技術(shù)進(jìn)行作業(yè)分析診斷。

《意見(jiàn)》要求完善管理制度,將作業(yè)質(zhì)量列入學(xué)生學(xué)業(yè)水平評(píng)價(jià)之中,將作業(yè)管理列入教師和教研組考核評(píng)價(jià)內(nèi)容。要求加強(qiáng)督導(dǎo)問(wèn)責(zé),各地將作業(yè)管理納入縣域義務(wù)教育和學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià),各級(jí)督導(dǎo)部門(mén)將作業(yè)管理作為規(guī)范辦學(xué)行為督導(dǎo)檢查和責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)的重要內(nèi)容。

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