圖源：視覺中國(guó)

芥末堆文 教育部近日印發(fā)通知，決定開展全國(guó)高校書記校長(zhǎng)訪企拓崗促就業(yè)專項(xiàng)行動(dòng)。專項(xiàng)行動(dòng)的參與對(duì)象為全國(guó)高校黨委書記、校（院）長(zhǎng)，以及校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子成員；以就業(yè)去向落實(shí)率低于當(dāng)?shù)仄骄降母咝橹攸c(diǎn)。

通知提到，2022屆高校畢業(yè)生規(guī)模首次突破千萬，受新冠肺炎疫情、經(jīng)濟(jì)下行壓力加大等多重因素影響，就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻復(fù)雜。為千方百計(jì)開拓更多就業(yè)創(chuàng)業(yè)崗位和機(jī)會(huì)，深入落實(shí)就業(yè)工作“一把手”工程，教育部決定開展此次專項(xiàng)行動(dòng)。

通過走訪，與相關(guān)單位建立就業(yè)合作渠道

專項(xiàng)行動(dòng)要求高校廣泛開拓就業(yè)渠道和就業(yè)崗位，結(jié)合實(shí)際情況，充分調(diào)動(dòng)教學(xué)、科研、校友等各方面資源，主動(dòng)走進(jìn)園區(qū)、走進(jìn)行業(yè)、走進(jìn)企業(yè)。通過走訪，與相關(guān)單位建立就業(yè)合作渠道，邀請(qǐng)一批用人單位到學(xué)校招聘人才，努力為畢業(yè)生挖掘更多崗位資源，提供更多優(yōu)質(zhì)和精準(zhǔn)的就業(yè)信息。

建立一批畢業(yè)生就業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)踐基地，為畢業(yè)生創(chuàng)造更多實(shí)習(xí)和就業(yè)機(jī)會(huì)；發(fā)掘一批吸納畢業(yè)生穩(wěn)定就業(yè)的優(yōu)質(zhì)企業(yè)和單位，打造就業(yè)先進(jìn)典型。

同時(shí)，高校要深入開展社會(huì)需求調(diào)查，深度了解用人單位對(duì)畢業(yè)生的知識(shí)、能力、素質(zhì)要求，認(rèn)真分析所在行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)和人才需求形勢(shì)，共同查找學(xué)校學(xué)科專業(yè)設(shè)置、人才培養(yǎng)、就業(yè)服務(wù)等方面存在的短板，充分吸收用人單位的意見建議，為學(xué)校學(xué)科專業(yè)調(diào)整、人才培養(yǎng)方案制定、招生計(jì)劃安排和就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)提供依據(jù)，不斷增強(qiáng)人才培養(yǎng)的針對(duì)性和適應(yīng)性。

要開展畢業(yè)生就業(yè)狀況跟蹤調(diào)查，認(rèn)真聽取畢業(yè)生對(duì)學(xué)校人才培養(yǎng)工作的意見建議，不斷改進(jìn)就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)的方式方法。深入了解用人單位對(duì)學(xué)校畢業(yè)生的滿意度，以及在思想道德品質(zhì)、職業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)能力等方面的反饋意見，推動(dòng)學(xué)校深化教育教學(xué)改革、提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。

就業(yè)去向落實(shí)率低于當(dāng)?shù)仄骄降母咝ｎI(lǐng)導(dǎo)班子新開拓用人單位不少于100家

通知強(qiáng)調(diào)，各地各高校要把開展專項(xiàng)行動(dòng)納入2022屆高校畢業(yè)生就業(yè)工作整體部署。各高校要強(qiáng)化畢業(yè)生就業(yè)工作主體責(zé)任，黨委書記和校（院）長(zhǎng)要親自抓、帶好頭、做示范，其他領(lǐng)導(dǎo)干部要主動(dòng)認(rèn)領(lǐng)、任務(wù)到人，確保工作部署到位、責(zé)任落實(shí)到位。要組織發(fā)動(dòng)專任教師、輔導(dǎo)員、行政管理人員等廣泛參與，擴(kuò)大參與范圍和走訪的覆蓋面。

各地各高校要以開拓增量崗位、促進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)為核心，創(chuàng)新行動(dòng)方式，提出量化指標(biāo)，建立激勵(lì)機(jī)制，確保專項(xiàng)行動(dòng)取得實(shí)效。各地要加強(qiáng)分類指導(dǎo)，根據(jù)高校的不同就業(yè)狀況和就業(yè)形勢(shì)，制定符合本地高校實(shí)際的工作方案，采取不同的考核要求。

新建普通本科高校、高等職業(yè)院校（含本科層次職業(yè)院校）要堅(jiān)持實(shí)地走訪為主，“走出去”和“請(qǐng)進(jìn)來”相結(jié)合，每所學(xué)校書記（校長(zhǎng)、院長(zhǎng)）正職共拜訪用人單位原則上不少于100家。要重點(diǎn)對(duì)就業(yè)去向落實(shí)率低于當(dāng)?shù)仄骄降母咝Ｌ岢雒鞔_要求，每所高校校領(lǐng)導(dǎo)班子新開拓用人單位不少于100家。

此外，通知還要求各高校把走訪用人單位作為深化供需對(duì)接就業(yè)育人的重要內(nèi)容，建立日常聯(lián)系互訪機(jī)制，不斷拓展就業(yè)新空間，鞏固并擴(kuò)展重點(diǎn)單位數(shù)據(jù)庫(kù)，建立用人單位需求臺(tái)賬，找準(zhǔn)高校與用人單位合作切入點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)互惠共贏、共同發(fā)展。

附：教育部辦公廳關(guān)于開展全國(guó)高校書記校長(zhǎng)訪企拓崗促就業(yè)專項(xiàng)行動(dòng)的通知