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2022年4月20日，《中華人民共和國職業(yè)教育法》修訂通過，于2022年5月1日起正式施行。

全文共69條，約10200字，通讀3個多小時，做了22條筆記，主要和企業(yè)參與相關，不一定理解正確，僅供參考。

職普分流，知行合一。

功在當代，利在千秋。

主筆/ 村口有牛，文章架構師/ 靜靜，出品/ 桃李財經(jīng)

01. 

增加：根據(jù)憲法。

02. 

職業(yè)教育與普通教育，具有同等重要地位。

03. 

培養(yǎng)多樣化人才、傳承技術技能、促進就業(yè)創(chuàng)業(yè)。

堅持產(chǎn)教融合、校企合作、工學結合、知行合一。

04. 

推進多元辦學，發(fā)揮企業(yè)的重要辦學主體作用，支持社會力量廣泛、平等參與職業(yè)教育。

大力發(fā)展：技工教育、全面提高產(chǎn)業(yè)工人素質(zhì)；

支持發(fā)展：舉辦面向農(nóng)村的職業(yè)教育，組織開展農(nóng)業(yè)技能培訓、返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)就業(yè)培訓和職業(yè)技能培訓，培養(yǎng)高素質(zhì)鄉(xiāng)村振興人才；

扶持發(fā)展：革命老區(qū)、民族地區(qū)、邊遠地區(qū)、欠發(fā)達地區(qū)職業(yè)教育；

組織發(fā)展：各類轉(zhuǎn)崗、再就業(yè)、失業(yè)人員以及特殊人群等接受各種形式的職業(yè)教育，扶持殘疾人職業(yè)教育。

后面，額外又補了一句：大力發(fā)展先進制造等產(chǎn)業(yè)需要的新興專業(yè)，加快培養(yǎng)托育、護理、康養(yǎng)、家政等方面技術技能人才。

05. 

學業(yè)證書、培訓證書、職業(yè)資格證書、職業(yè)技能等級證書。

06. 

每年5月第二周為職業(yè)教育活動周。

07. 

鼓勵赴境外辦學，支持職業(yè)教育證書、資歷互認。

08. 

職業(yè)學校教育：中等職業(yè)學校教育（含技工學校）、高等職業(yè)學校教育（?？?、本科）。

09. 

職業(yè)培訓：就業(yè)前培訓、學徒培訓、在職培訓、再就業(yè)培訓、創(chuàng)業(yè)培訓。

10. 

推進國家「學分銀行」建設，促進學習成果融通、互認。

11. 

縣級教育部門支持鼓勵中小學，開展職業(yè)啟蒙、職業(yè)認知、職業(yè)體驗，可引入相關機構支持。

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12. 

鼓勵企業(yè)單獨舉辦、聯(lián)合舉辦職業(yè)學校、職業(yè)培訓機構。

各級政府可以：采購采買服務、助學貸款貼息、獎助學金等方式支持。

對深度參與產(chǎn)教融合、校企合作，在提升技術技能人才培養(yǎng)質(zhì)量、促進就業(yè)中發(fā)揮重要主體作用的企業(yè)，按照規(guī)定給予獎勵；對符合條件認定為產(chǎn)教融合型企業(yè)的，按照規(guī)定給予金融、財政、土地等支持，落實教育費附加、地方教育附加減免及其他稅費優(yōu)惠。

各級政府也可以委托企業(yè)辦學，簽訂委托合同。

13. 

鼓勵互聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代化教學手段，推進信息化建設。

14. 

教育管理部門組織開展，全國性的職業(yè)學校技能競賽。

15. 

可以根據(jù)產(chǎn)業(yè)特性，自主選用編寫教材，自主設定學習制度，可以彈性學習。

16. 

按照國家有關規(guī)定收取費用，經(jīng)營活動收入主要用于改善教學條件，可以提取一定比例支付老師、專家、外聘勞動報酬。

17. 

鼓勵職業(yè)學校聘請技能大師、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人等授課，并支持成立工作室。

18. 

職業(yè)教育學生在升學、就業(yè)等，和普通教育學生有平等機會，用人單位不得妨礙公平錄用。

19. 

鼓勵企事業(yè)單位提供實習機會。

20. 

國家實行學業(yè)證書和職業(yè)技能證書互相通融制度。

完善獎學金、助學金制度。

21. 

各級地方政府的職業(yè)教育經(jīng)費統(tǒng)籌使用。

22. 

鼓勵金融機構做好相關金融服務。

P.s. 以上僅為學習筆記，建議去參閱全文，浩浩蕩蕩的新職業(yè)教育時代，它真的來了。

法搞懂了，就明白一半生意了。

本文轉(zhuǎn)自微信公眾號“桃李財經(jīng)”（ID：xiaozhangcaijing），主筆：村口有牛。文章為作者獨立觀點，不代表芥末堆立場，轉(zhuǎn)載請聯(lián)系原作者。