圖片來源：視覺中國

了解近年來大學畢業(yè)生真實的就業(yè)情況，既有助于應屆畢業(yè)生在求職時對自己合理定位，樹立正確的擇業(yè)觀，也可作為考生和家長高考志愿填報時的重要參考。

本文基于《2022年中國大學生就業(yè)報告》（就業(yè)藍皮書）數(shù)據(jù)，分別列舉了2021屆本科生就業(yè)量較大的10個理工類專業(yè)（包括工學、理學門類），5個經(jīng)管類專業(yè)（包括經(jīng)濟學、管理學門類）和5個人文類專業(yè)（包括文學、歷史學、哲學、藝術學、教育學、法學門類）的就業(yè)情況。

需要特別提醒的是，以下數(shù)據(jù)均是往年各專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)情況，不能代表專業(yè)未來發(fā)展。不論是畢業(yè)生求職還是考生選擇專業(yè)，都建議要綜合考慮收入、職業(yè)發(fā)展前景、社會需求、個人興趣等多個因素，切不可盲目追求高薪或跟風選擇。

理工類：軟件工程專業(yè)就業(yè)起步階段優(yōu)勢明顯

2021屆本科生中，就業(yè)量較大的10個理工類專業(yè)——

軟件工程、計算機科學與技術專業(yè)就業(yè)起步階段薪資優(yōu)勢明顯，就業(yè)滿意度也相對較高。這可能與數(shù)字經(jīng)濟的快速發(fā)展以及制造業(yè)數(shù)字化、智能化升級的深入，就業(yè)市場對計算機類專業(yè)人才需求旺盛有關。具體來看，軟件工程專業(yè)畢業(yè)生月收入為7205元，就業(yè)滿意度為78%；計算機科學與技術專業(yè)畢業(yè)生月收入為6828元，就業(yè)滿意度為77%。互聯(lián)網(wǎng)開發(fā)人員、計算機程序員是這兩個專業(yè)畢業(yè)后最主要從事的職業(yè)。

此外，就業(yè)滿意度相對較高的專業(yè)還有電氣工程及其自動化、數(shù)學與應用數(shù)學，均為75%；且這兩個專業(yè)畢業(yè)后從事與所學專業(yè)有關工作的比例也較高，均為82%。電氣工程及其自動化專業(yè)最主要從事的職業(yè)是電氣工程技術人員，數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)畢業(yè)生最主要從事的職業(yè)是中小學教師。

十大理工類專業(yè)中，“學以致用”比例最高的是土木工程專業(yè)，畢業(yè)后90%從事了與本專業(yè)相關的工作，土木工程技術人員是該專業(yè)畢業(yè)生最主要從事的職業(yè)。

經(jīng)管類：會計學專業(yè)就業(yè)滿意度相對較高

2021屆本科生中，就業(yè)量較大的5個經(jīng)管類專業(yè)——

金融學專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)初期月收入相對更高，為6137元；69%從事與所學專業(yè)相關工作，最主要從事的職業(yè)是銀行柜員。

五大經(jīng)管類專業(yè)中，會計學專業(yè)雖然薪資不具優(yōu)勢，但就業(yè)滿意度（76%）、工作與專業(yè)相關度（79%）方面整體表現(xiàn)較好，畢業(yè)生最主要從事的職業(yè)是會計。

值得注意的是，國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)畢業(yè)生僅有54%從事了與所學專業(yè)相關的工作，銷售人員、行政人員是該專業(yè)最主要從事的職業(yè)。從就業(yè)角度考慮，建議該專業(yè)在學期間注重可遷移能力培養(yǎng)，將有利于畢業(yè)生在未來更寬廣就業(yè)領域獲得好的發(fā)展。

人文類：漢語言文學專業(yè)近九成實現(xiàn)“學以致用”

2021屆本科生中，就業(yè)量較大的5個人文類專業(yè)——

月收入方面，視覺傳達設計專業(yè)月收入相對較高，為5539元，畢業(yè)后主要從事平面設計人員、包裝設計師等職業(yè)。

就業(yè)滿意度方面，五大人文類專業(yè)均不低于73%；視覺傳達設計和漢語言文學專業(yè)畢業(yè)生的從業(yè)幸福感相對更高，均為75%。

工作與專業(yè)相關度方面，漢語言文學專業(yè)畢業(yè)生中88%從事了與本專業(yè)相關的工作，最主要從事的職業(yè)包括中小學教師和文員。

整體而言，人文類專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)具有職場成長周期長的特點。初入職場時畢業(yè)生大多要從一些基礎崗位做起，薪資也不會很高。因此為了職場更好發(fā)展，更需要畢業(yè)生主動學習，以及具備積極的工作態(tài)度。

數(shù)據(jù)說明：

2021屆本科生畢業(yè)半年后培養(yǎng)質(zhì)量的跟蹤評價，于2022年3月初完成，全國本科生樣本為12.5萬。覆蓋了407個本科專業(yè)，覆蓋了全國30個省、自治區(qū)和直轄市，覆蓋了本科畢業(yè)生從事的584個職業(yè)、324個行業(yè)。

本文數(shù)據(jù)分析由麥可思研究院提供。文章為作者獨立觀點，不代表芥末堆立場，轉(zhuǎn)載請聯(lián)系原作者。