圖源：視覺中國

芥末堆文 “雙非院校本科生不要介意下工廠?！苯?，“網(wǎng)紅教授”儲殷在談到疫情下的求職選擇時表達了這樣的觀點，引發(fā)熱議，有聲音質疑其“學歷歧視”。對此，儲殷回應稱“說點兒實話但是大家不愿意聽?！?/span>

公開資料顯示，儲殷是中國人民大學博士，數(shù)字經(jīng)濟智庫副院長，國家安全與政府法制研究所研究員，曾任國際關系學院公共管理系教授。

儲殷：雙非院校本科生就業(yè)要立足當下，先找到工作再說

在視頻中，儲殷建議雙非院校本科生就業(yè)要立足當下，“先找到份工作再說，先干著，不要嫌什么技術員下工廠不好，能下工廠下工廠，”他指出，雙非院校畢業(yè)生在就業(yè)時要把眼光放在新一線城市。“目前來看，雙非在一線城市也很難留下來，可以看看新一線城市怎么樣?！?/p>

圖源：“儲殷教授”抖音賬號

這段發(fā)言在社交網(wǎng)站引發(fā)關注和討論，有網(wǎng)友質疑其“學歷歧視”。5月11日晚間，儲殷發(fā)布短視頻進行回應：“我這怎么叫學歷歧視呢？咱們就說點兒實話你不愿意聽。那我現(xiàn)在這么講，我說‘雙非二本同學咱們也要留大城市進大公司?！@樣這合適嗎？”

他表示，教育有一個非常糟糕的問題就是：“我們培養(yǎng)人甚至都不是培養(yǎng)勞動技能，而是給予一種身份，給予一種不用干體力勞動的身份，這已經(jīng)不是一個現(xiàn)代社會的一個文明標準。自食其力，創(chuàng)造財富，養(yǎng)活老的，養(yǎng)活小的，自己踏踏實實過一輩子有什么見不得人呢？”

儲殷指出，真正讓人擔心的是“當我們的孩子上大學的時候，總覺得我們學的不是勞動技能，而是獲得了某個可以免于體力勞動的身份”，他認為，社會要對體力勞動者保持足夠的尊重，要給予體力勞動者穩(wěn)定和有尊嚴，“這樣的話，也許以后這種聲音就會越來越小?！?/p>

“一年1000多萬大學生畢業(yè)，但工作機會就是那些，我們總要長大的，父母總會老的，人總要養(yǎng)活自己的。放下過去那種不切實際的‘大學生就是當官’‘大學生就是天之驕子’‘大學生就是不用雙手沾泥，不用身上沾汗’的無聊觀念吧，回到現(xiàn)實中來?！眱σ笳f道。

2022屆高校畢業(yè)生共計1076萬人，就業(yè)話題引發(fā)關注

2022年以來，大學生就業(yè)話題頻頻登上熱搜，引發(fā)廣泛關注。教育部統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，2022屆高校畢業(yè)生共計1076萬人，同比增加167萬，規(guī)模和增量均創(chuàng)歷史新高。經(jīng)濟下行壓力下，受疫情沖擊、國際形勢、政策調(diào)整等影響，今年的就業(yè)形式非常嚴峻。

為幫助大學生就業(yè)，教育部上線國家24365大學生就業(yè)服務平臺，啟動“全國高校書記校長訪企拓崗促就業(yè)”專項行動，并于近日為2022屆高校畢業(yè)生舉辦了“就業(yè)促進周”與“百日沖刺”等活動。

5月13日，國務院辦公廳發(fā)布《進一步做好高校畢業(yè)生等青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的通知》，明確要把有勞動能力和就業(yè)意愿的脫貧家庭、低保家庭、零就業(yè)家庭高校畢業(yè)生，以及殘疾高校畢業(yè)生和長期失業(yè)高校畢業(yè)生作為就業(yè)援助的重點對象，對通過市場渠道確實難以就業(yè)的困難高校畢業(yè)生，可通過公益性崗位兜底安置。

實施國家助學貸款延期還款、減免利息等支持舉措，延期期間不計復利、不收罰息、不作為逾期記錄報送。支持高校畢業(yè)生發(fā)揮專業(yè)所長從事靈活就業(yè)，對畢業(yè)年度和離校2年內(nèi)未就業(yè)高校畢業(yè)生實現(xiàn)靈活就業(yè)的，按規(guī)定給予社會保險補貼。

關于“到基層就業(yè)”的問題，上述通知也提到，要拓寬基層就業(yè)空間，結合實施區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展、鄉(xiāng)村振興等戰(zhàn)略，適應基層治理能力現(xiàn)代化建設需要，挖掘基層就業(yè)社保、醫(yī)療衛(wèi)生、養(yǎng)老服務、社會工作、司法輔助等就業(yè)機會。社區(qū)專職工作崗位出現(xiàn)空缺要優(yōu)先招用或拿出一定數(shù)量專門招用高校畢業(yè)生。