【芥末堆注】本文來自芥末堆通關(guān)計(jì)劃“Founder站出來”的投稿，作者為課道平臺(tái)創(chuàng)始人曹茗，課道平臺(tái)專注于為所有教學(xué)機(jī)構(gòu)和學(xué)校打造定制化的app，隸屬于杭州課淘教育科技有限公司。

課淘公司：一個(gè)四十歲老爸的夢(mèng)想

在很久以前，當(dāng)我還是學(xué)生的時(shí)候，我是屬于調(diào)皮、任性、搗蛋的家伙們中的一員。那時(shí)候，我們老師對(duì)付我們的辦法很簡(jiǎn)單“叫家長(zhǎng)來一趟。”后來老師們發(fā)現(xiàn)每天都需要讓家長(zhǎng)來辦公室也不是辦法，于是老師們研發(fā)了一個(gè)整治我們的專門辦法：弄個(gè)小本本，每天記錄我都干了啥，然后讓家長(zhǎng)審閱簽字。一個(gè)學(xué)期過去，我把我爸的字跡模仿得天衣無縫。

后來，我自己也做了父親，我吸取了自己小時(shí)候的教訓(xùn)，以為兒子好好教育能乖點(diǎn)吧，果然，經(jīng)過我孜孜不倦的教導(dǎo)，兒子跟我小時(shí)候一樣調(diào)皮搗蛋，此外還玩游戲看動(dòng)畫打籃球等等一大推當(dāng)代小朋友特色活動(dòng)。再后來我就要每天在工作之余，擠出不少時(shí)間和老師通電話，發(fā)短信，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注兒子的學(xué)業(yè)情況，課余情況，和男同學(xué)關(guān)系好不好，和女同學(xué)關(guān)系會(huì)不會(huì)太好了之類的問題，比管理運(yùn)營一家公司還頭痛復(fù)雜。和身邊的家長(zhǎng)一聊，發(fā)現(xiàn)大家或多或少都面臨這樣的問題，要么嚴(yán)格禁止電腦iPad，要么把孩子所有業(yè)余時(shí)間排滿補(bǔ)習(xí)，要么每天有一個(gè)家長(zhǎng)全身心的陪讀。

2014年的一天，我突然覺得這一切都需要改變，人說四十而不惑，我應(yīng)該在不惑之年，利用我們十幾年的IT行業(yè)經(jīng)驗(yàn)，做些能改變這個(gè)世界的事情，我應(yīng)該為我的孩子，像我這樣的孩子的父親，母親，還有老師，學(xué)校做點(diǎn)有意義的事。于是我決定開創(chuàng)一個(gè)全新的事業(yè)，幫助學(xué)校，家長(zhǎng)，老師，孩子四度之間，解決一些一直困擾大家多年的麻煩和問題。

課淘公司，就是在這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的想法中誕生的，屬于一個(gè)四十歲老爸的夢(mèng)想，并且腳踏實(shí)地踐行的夢(mèng)想。幾次簡(jiǎn)單討論，曾經(jīng)的同事，曾經(jīng)的同學(xué)，第二個(gè)、第三個(gè)、第四個(gè)、第五個(gè)老爸和我開始一起共同努力。我們希望通過課淘，可以讓教育更輕松、更有效。我們希望通過我們的努力，老師可以告別重復(fù)機(jī)械的作業(yè)考試的批改統(tǒng)計(jì)工作；老師可以輕松管理自己的課件，教案；老師可以更簡(jiǎn)單的與學(xué)生家長(zhǎng)溝通；老師有更多的時(shí)間來指導(dǎo)不同的學(xué)生。而學(xué)生也擁有屬于自己的電子書包、自動(dòng)歸集的錯(cuò)題本，易于分享的課堂筆記，直觀看到教師的課堂重現(xiàn)。而且，我們的產(chǎn)品，也會(huì)幫助學(xué)校更好得管理教學(xué)資源，教師資源，梳理學(xué)生的成績(jī)波動(dòng)；也會(huì)幫助家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子得學(xué)習(xí)生活，課間情況，教師的上課內(nèi)容。我們期望就利用現(xiàn)在最普及的智能手機(jī)、平板電腦，就用我們積累了這么多年的創(chuàng)造能力、管理能力，實(shí)現(xiàn)一個(gè)全新移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)體驗(yàn)。

一校一個(gè)App

這是一個(gè)全新的挑戰(zhàn)，同時(shí)這也是一個(gè)巨大的市場(chǎng)。根據(jù)騰訊發(fā)布的《2014年K12教育市場(chǎng)分析報(bào)告》，K12教育市場(chǎng)規(guī)模就達(dá)2549億，同時(shí)83%的家長(zhǎng)關(guān)注小孩的學(xué)習(xí)，半數(shù)以上的家長(zhǎng)會(huì)主動(dòng)送小孩參加輔導(dǎo)。而我們發(fā)現(xiàn)目前主流的教育相關(guān)應(yīng)用，都存著一些的問題。在這個(gè)市場(chǎng)中，現(xiàn)在大家布局的重點(diǎn)都是在線教育，希望學(xué)生可以主動(dòng)的在網(wǎng)站，在應(yīng)用里學(xué)習(xí)。這要求學(xué)生有更高的主動(dòng)性，百分之幾的完課率說明了沒有老師的學(xué)習(xí)，基本上不現(xiàn)實(shí)。網(wǎng)絡(luò)題庫系統(tǒng)，挑戰(zhàn)更大，沒有和日常教學(xué)進(jìn)度難度結(jié)合，學(xué)生幾乎不會(huì)在百忙之中，再去進(jìn)一步刷題?！俺?jí)課程表”這是一個(gè)泡妞的應(yīng)用，和學(xué)習(xí)沒有關(guān)系。同時(shí)，國內(nèi)幾乎沒有應(yīng)用為老師提供互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)。“校訊通”是國內(nèi)最主流的家?；?dòng)平臺(tái)，不好意思，100元一年，還是短信這樣原始的載體。海外Google Classroom做的不錯(cuò)，但是必須要翻墻。Remind也不錯(cuò)，但是同樣不覆蓋中國，而且美帝的家?；?dòng)內(nèi)容和我們還是很不一樣。Edmodo和Clever，基本還是PC為主，沒有提供主流的移動(dòng)互聯(lián)手段。

經(jīng)過一年時(shí)間，根據(jù)與大量老師的溝通與交流，我們決定了我們產(chǎn)品的形態(tài)：一校一個(gè)App。就是給每一個(gè)學(xué)校，每一個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)打造一個(gè)學(xué)校專屬App，裝在老師、家長(zhǎng)、學(xué)生的手機(jī)里，iPad里，并通過這個(gè)App給老師、家長(zhǎng)、學(xué)生提供全新的基于移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的教學(xué)體驗(yàn)。而學(xué)?？梢酝ㄟ^web端的管理系統(tǒng)查看整體情況。

在現(xiàn)階段，我們的產(chǎn)品主要包含：

家?；?dòng)組件，包括公告通知，學(xué)校相冊(cè)，作業(yè)，收費(fèi)通知，請(qǐng)假等功能模塊。緊密聯(lián)系教師，家長(zhǎng)，學(xué)生，達(dá)到輕松便捷溝通的效果。

教學(xué)輔助組件，有課堂互動(dòng)，課件管理，課程表，學(xué)業(yè)分析，錯(cuò)題本等功能模塊。提高教師的教學(xué)效率，通過先進(jìn)的教學(xué)輔助理念，幫助學(xué)生更高效得學(xué)習(xí)，糾錯(cuò)。

教學(xué)管理組件，有教學(xué)管理管理，課程管理，校歷管理，招生，校友等功能模塊。這個(gè)組件主要是面向?qū)W校管理工作，提高效率，降低其管理成本。

同時(shí)，每個(gè)學(xué)校的App的是可定制的，學(xué)校可以自己DIY。學(xué)校的管理人員在我們的官網(wǎng)發(fā)起申請(qǐng)，填寫相關(guān)信息，選擇適合本校的應(yīng)用子模塊，我們平臺(tái)就會(huì)自動(dòng)為學(xué)校定制專屬應(yīng)用。以上這些功能都是免費(fèi)的，此外，我們會(huì)為每個(gè)學(xué)校的老師提供一個(gè)相當(dāng)大的免費(fèi)存儲(chǔ)空間，來容納各種文檔與資料。我們相信，在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，更好地服務(wù)客戶，積累客戶對(duì)你的信任和美譽(yù)度，提供一流的服務(wù)，在教育這個(gè)海量體量的市場(chǎng)里，盈利一定是水到渠成的。舉一個(gè)最簡(jiǎn)單的例子，在每一個(gè)App里，家長(zhǎng)可以購買更多的網(wǎng)盤空間，來保存孩子的照片、視頻、學(xué)習(xí)資料、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)，來記錄孩子每一天的成長(zhǎng)過程。同時(shí)，我們的App也將開放接口，容納更多的第三方教學(xué)應(yīng)用于教學(xué)內(nèi)容，為老師、家長(zhǎng)提供更多的選擇。

“課道平臺(tái)”今年4月份在上海教育博覽會(huì)第一次亮相，向來自全國的數(shù)千老師、校長(zhǎng)進(jìn)行了演示。小小的站臺(tái)每天都有數(shù)百個(gè)老師、校長(zhǎng)和家長(zhǎng)駐足。幾百個(gè)熱情的老師關(guān)注了我們的微信，希望第一時(shí)間使用。我們產(chǎn)品，從夢(mèng)想踏踏實(shí)實(shí)的向現(xiàn)實(shí)走出了第一步。

現(xiàn)在通過芥末堆，我們希望能把我們的品牌、我們的產(chǎn)品讓更多的老師、家長(zhǎng)知道，讓更多各省各市各區(qū)的教育信息化的同行代理知道，有更多的第三方教育應(yīng)用開發(fā)者、更多的教育內(nèi)容提供者知道，希望有更多的投資者知道。請(qǐng)和我們一起，讓教育變得更輕松、更有效。

歡迎聯(lián)系曹茗，微信號(hào)13357101987，郵箱caom@classtao.com。

【特別說明】為什么同樣是項(xiàng)目展示，有人喜歡這樣的報(bào)道，又有人厭惡那樣的軟文? “芥末堆通關(guān)計(jì)劃”為具有報(bào)道需求的教育創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)提供項(xiàng)目展示建議，讓每一次表達(dá)都有分享的價(jià)值。但同時(shí)芥末堆也為教育項(xiàng)目的創(chuàng)始人提供通關(guān)外掛——“Founder站出來”——支持最了解自己項(xiàng)目的創(chuàng)始人來為自己的項(xiàng)目代言，投稿均不駁回。