圖源：一盒趣奇

對于90后來說，Windows系統(tǒng)里附帶的三維彈球是一款再熟悉不過的電腦游戲。當這款用鍵盤操作的游戲被做成一個融合了數(shù)學知識的游戲盒子，和孩子一起邊玩兒邊學的同時似乎也夢回自己的童年時代。 

隨著國家對家庭教育予以更多重視，年輕一代的父母也更加注重對孩子的“全人教育”。家庭是孩子的第一個教育場所，父母是孩子的第一任教師。家庭教育無疑是學校教育和社會教育的重要基礎(chǔ)，高質(zhì)量的親子陪伴則是其中最為重要的一環(huán)，而童年時期養(yǎng)成的良好習慣也將使孩子們受益終身。 

讓兒童在認真玩兒的過程中學到知識，“培養(yǎng)孩子們成為一個學習者”是一盒趣奇的理念。成立于2021年4月，2023年1月正式發(fā)布產(chǎn)品。八個多月的時間里，一盒趣奇立足于自主研發(fā)的AM玩學玩創(chuàng)系統(tǒng)和STEAM教育體系，推出中國首款訂閱制玩具，以“教育+玩具盲盒”的體系化產(chǎn)品致力于培養(yǎng)兒童的數(shù)理邏輯、創(chuàng)造力和想象力。目前，一盒趣奇已完成天使輪融資，正式啟動2023年四季十二款玩具的訂閱服務(wù)，并計劃在今年春天進行A輪融資。

“兒童的智慧在他的手指尖上”，為女兒“造”一個玩具

 “我的整個童年期間只上了一天的幼兒園，其他時間都是自由玩耍長大的。周圍的朋友也經(jīng)常形容我是一個永遠充滿好奇心的人?！币缓腥て娴膭?chuàng)始人謝琴女士是一個8歲孩子的媽媽，她告訴芥末堆，只要把給女兒挑選的玩具發(fā)在朋友圈里，都會得到家長朋友們的認可和跟隨。

在創(chuàng)立一盒趣奇品牌之前，謝琴已經(jīng)有二十年豐富的教育理念和產(chǎn)品研發(fā)經(jīng)驗的積淀。她曾任新東方教育科技集團副總裁，創(chuàng)辦了泡泡少兒教育、新東方家庭教、邁格森國際教育等多個教育品牌。在去新東方的滿天星幼兒園參訪時，謝琴隨手便可挑中日常教學活動中最受小朋友們歡迎的玩具。

謝琴認為，培養(yǎng)動手能力對孩子智力發(fā)展有著重要的意義。她會觀察女兒在各個成長階段的認知發(fā)展需求，為她尋找適合的玩具，“總是買不到特別滿意的玩具，那就自己造一個吧！”或許是自己還擁有一顆童心，也是想能夠增強與女兒的互動、更好地與女兒共情，謝琴選擇再一次“從零到一”開啟一項全新的事業(yè)。

萌生想法后，謝琴遇到了創(chuàng)業(yè)合伙人宇辰。宇辰具有10年以上玩具產(chǎn)品設(shè)計經(jīng)驗，他是德國紅點設(shè)計大獎的獲得者，同樣也是一位重視親子陪伴的父親。宇辰生長在玩具世家，童年時期的玩具都是爸爸和爺爺親手做的，家庭環(huán)境的耳濡目染加之自身的專業(yè)背景，他們決定以玩具的形式讓孩子們在動手過程中通過項目制學習的方式感知世界的奇妙之處。

自2014年STEAM頻繁被我國教育政策提及，PBL（Project Based Learning）這樣一種和現(xiàn)實生活緊密結(jié)合的理念一直被作為指導創(chuàng)新教育的主要教學方式，但在實際落地中卻常常受限于師資、課時、學校辦學理念等因素。謝琴告訴芥末堆，一盒趣奇品牌的母公司名稱為北京一拍即合文化創(chuàng)意有限公司，既是指兩位創(chuàng)始人教育理念的一拍即合，也是教育和玩具的一拍即合。

目前，一盒趣奇團隊當中的主要力量集中于產(chǎn)品的研發(fā)，在玩具設(shè)計方面便包含工業(yè)設(shè)計、結(jié)構(gòu)設(shè)計等專業(yè)的資深設(shè)計師；同時有多位來自于頭部教育企業(yè)的教育專家和STEAM學科課程設(shè)計顧問。

“我會覺得同樣有兩個‘不做’和有兩個‘要做’?！痹诓贿`背國家教育政策的前提下，謝琴決定放棄重資產(chǎn)的產(chǎn)業(yè)；一定要堅持的則是持續(xù)了解用戶的需求以及不斷分析市場環(huán)境下的潛在機遇。在進行充分的市場調(diào)研之后，一盒趣奇在突破傳統(tǒng)玩具概念的基礎(chǔ)上，獨創(chuàng)了AM兒童玩學玩創(chuàng)系統(tǒng)。

AM玩學玩創(chuàng)系統(tǒng)示意圖 圖源：一盒趣奇

一年四季十二款游戲盲盒，幫孩子們把想法變成現(xiàn)實

數(shù)學彈珠機 圖源：一盒趣奇

文章開頭提到的數(shù)學彈珠機是一盒趣奇推出的第一款游戲盒子，面向5-8歲兒童，包含了48個零部件，可以為孩子們提供88分鐘的拼插樂趣，同時幫助孩子們掌握7種力學原理、玩出177種數(shù)學應用變化。對家長來說，訂閱制玩具仍是一個較為新鮮的產(chǎn)品。只需一次下單，一盒趣奇會在接下來的每個月按時寄送定制的兒童手工玩具盒。在啟動2023年產(chǎn)品訂閱之前，一盒趣奇先行推出數(shù)學彈珠機，為孩子們打開一扇通往“Play to Learn”新世界的大門。

據(jù)了解，2023年十二款玩具圍繞造物工匠、自然宇宙、數(shù)理世界、百變創(chuàng)意四大主題，分別融入小學科學藝術(shù)課程、科學數(shù)學課程等相關(guān)知識。一盒趣奇根據(jù)教育部下發(fā)的3-6歲兒童學習綱要指南以及整個小學到初中階段的語文、數(shù)學、科學和藝術(shù)課程對于孩子的學習目標和能力要求進行產(chǎn)品研發(fā)， 另外參考美國《Next Generation Science》教材，打造了覆蓋3-10歲兒童的產(chǎn)品線。未來，一盒趣奇將結(jié)合STEAM跨學科教育體系以及教育部頒發(fā)的《2022-2025學年面向中小學生的全國性競賽活動》中自然科學素養(yǎng)類方向持續(xù)推進產(chǎn)品的研發(fā)和迭代。

謝琴表示，每一款玩具研發(fā)出來后都會邀請小用戶進行內(nèi)測，以檢驗是否能夠達到相應年齡的能力培養(yǎng)目標。在積累到一定量級的客戶之后，一盒趣奇將對產(chǎn)品對應的年齡段進行細分。與此同時，一盒趣奇建立了一套專門的STEAM玩具評估標準和一套完備的篩選系統(tǒng)來跟蹤小朋友們的反饋，從專家維度和客戶維度兩個方面以年為訂閱周期對產(chǎn)品進行推陳出新。

這一代的孩子都是數(shù)字原住民（Digital Natives），他們被電子屏幕吸引了太多目光。謝琴和團隊想讓孩子們回到當年能夠和小朋友們一起有創(chuàng)造性地動手玩兒?！拔覀兿Ｍ⒆觽兡軌虬阉麄冃哪恐邢胪娴耐婢?、包括他們在玩一盒趣奇的產(chǎn)品時產(chǎn)生的新奇想法分享給我們。”謝琴計劃在未來，產(chǎn)品當中30%-40%的設(shè)計都是來自于小用戶的奇思妙想：“孩子們提供一個設(shè)想，我們的產(chǎn)品團隊可以把它轉(zhuǎn)化為設(shè)計圖紙，然后變成真的玩具?！?/strong>

謝琴表示，現(xiàn)階段的挑戰(zhàn)是驗證小朋友對產(chǎn)品的意愿。目前，一盒趣奇首批預售500套，一年的產(chǎn)品訂閱不足兩千元，她希望能讓更多兒童感受到STEAM教育的魅力，孩子們的反饋同樣是產(chǎn)品研發(fā)的主要動力。

主打ToC，未來想向更多城市拓展線下玩具體驗中心

線下工坊 圖源：一盒趣奇

目前，一盒趣奇主要通過電商進行垂直營銷，這對謝琴來說同樣是一個新鮮事物。以往擅長地推的她這一次坐在鏡頭前，以主播的身份去聆聽更多客戶意見，深入了解小朋友和家長的真實反饋。謝琴和宇辰以及團隊當中的教育專家將與首批500位客戶共建一個線上社群，一起解鎖更多新奇有趣的玩法，一起探討科學有效的家庭教育方法。

在已經(jīng)積累到的用戶中，謝琴認識了來自祖國各地的家長朋友?！按蠹业南敕ú灰粯?，所以需要更廣泛的去了解市場?！泵鎸帕愫?、九五后，謝琴和團隊想切實有效地幫助他們建立親密和諧的家庭關(guān)系，也想將玩具打造成孩子們能夠去動手、思考的有效載體。 

一盒趣奇在北京總部打造了一個線下創(chuàng)意空間，并且還有一個小工廠，里面有3D打印機和激光雕刻機等設(shè)備幫助孩子們將“靈機一動”轉(zhuǎn)變?yōu)檎鎸嵧婢?。他們會定期在社群中抽取幸運用戶到訪線下空間進行體驗，并與玩具設(shè)計師面對面交流?！拔覀兿Ｍ蛟煲粋€更加開放自由的平臺，大家都在這兒一起認真玩兒就好了，我覺得這是一種生活態(tài)度?！敝x琴說。

未來，謝琴和團隊有計劃把這樣的線下體驗空間拓展到更多的城市。她表示，等生產(chǎn)研發(fā)和產(chǎn)品制造更加成熟且品牌更具影響力之后，會考慮通過品牌授權(quán)的形式做加盟，幫助更多創(chuàng)業(yè)者開設(shè)自己的玩具體驗中心?！盎蛟S只需要50-80平米，孩子可以去那個地方拼插或者玩一些玩具，玩具伙伴（店員）也可以對孩子們做一些指導。同時孩子們也可以成為訂閱用戶，加入總公司的社群，享受相關(guān)服務(wù)?！?/p>

一款玩具可能會給孩子的童年帶來不一樣的歡樂或驚喜。談到進校園，謝琴告訴芥末堆，她和團隊目前是想要專注ToC，在未來擁有很強的研發(fā)能力和產(chǎn)品線時會考慮與幼兒園和小學的合作；與此同時會考慮產(chǎn)品定制，根據(jù)客戶的需求研發(fā)定制玩具。“我更想面向C端用戶，只要認可‘教育+玩兒’是有意義的，相信認真陪孩子玩是有意義的，這就是我們的客戶。