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江蘇:“十四五”期間,遴選30個左右地區(qū)培育建設省智慧教育樣板區(qū)

作者:LAN 發(fā)布時間:

江蘇:“十四五”期間,遴選30個左右地區(qū)培育建設省智慧教育樣板區(qū)

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摘要:智慧教育樣板區(qū)建設納入全省教育信息化發(fā)展水平監(jiān)測體系。

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圖源:Unsplash

芥末堆文 近日,江蘇省教育廳、省委網信辦、省工業(yè)和信息化廳印發(fā)《江蘇省智慧教育樣板區(qū)建設指南》,提出在“十四五”期間,遴選30個左右的地區(qū)培育建設省智慧教育樣板區(qū)。

指南明確,智慧教育樣板區(qū)建設旨在引導信息化發(fā)展基礎好、水平高、條件具備的地區(qū)在全省率先開展智慧教育創(chuàng)新探索和實踐。通過培育并認定為省級智慧教育樣板區(qū)的地區(qū)應達到以下基本要求:

  • 省級智慧校園合格率達85%,至少建有2所省級中小學智慧校園示范校,其中1所可為職業(yè)學校智慧校園。

  • 出口帶寬達到1000Mbps的學校比例達95%,無線網絡實現(xiàn)校園全覆蓋,支持IPv6訪問的教育網絡、網站和系統(tǒng)比例達90%。

  • 擁有交互式多媒體設備的教室占比達95%,數(shù)字化教學終端教師覆蓋率達100%,正版軟件覆蓋率達85%。

  • 國家、省智慧教育平臺學校覆蓋率達100%,已建有的區(qū)域平臺接入國家智慧教育平臺體系,利用國家智慧教育平臺體系進行學習的學生比例達90%。

  • 城鄉(xiāng)結對互動課堂在鄉(xiāng)村小規(guī)模學校和鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄宿制學校覆蓋率達100%,建有2個以上省級中小學網絡名師工作室并常態(tài)化開展網絡研修。

  • 在“教、學、考、評、管”等智慧教育建設應用及前瞻性研究方面,獲得省級以上表彰或認定的優(yōu)秀成果及案例不少于5個。

  • 至少形成1個區(qū)域示范性特色應用場景。

  • 省級信息技術應用能力培訓的教師參訓率達100%,中小學教師信息技術應用能力提升工程2.0整校推進合格率達100%。

  • 區(qū)域教育信息化技術部門人員配備不少于3人。

  • 近三年未發(fā)生重特大網絡安全事件。

除以上條件,智慧教育樣板區(qū)建設注重特色發(fā)展,要求各申報地區(qū)根據(jù)區(qū)域教育發(fā)展基礎、實際需求和優(yōu)勢特點,可以從智慧教育支撐環(huán)境、智慧教育資源供給、智慧教學創(chuàng)新實踐、智慧教育治理轉型、智慧教育評價改革、智慧人才隊伍建設等建設方向中(但不局限于以下方向)選擇重點方向開展前瞻性探索。

智慧教育支撐環(huán)境包括建設高效教育專網、加速平臺互聯(lián)融通和打造新型教學空間;

智慧教育資源供給方向包括開展新資源建設與應用、探索數(shù)字資源協(xié)同供給;

智慧教學創(chuàng)新實踐方向有實施多元智慧教學、開展靈活彈性學習、探索智慧作業(yè)管理;

智慧教育治理轉型方向需建構區(qū)域教育數(shù)據(jù)大腦、優(yōu)化“互聯(lián)網+教育”政務服務、加強“互聯(lián)網+教育”監(jiān)管服務、開展身心健康智能監(jiān)測;

智慧教育評價改革方向需完善學生綜合素質評價、健全教師專業(yè)能力評價、推動學校發(fā)展性評價、開展區(qū)域教學質量評價;

智慧人才隊伍建設包括提升師生數(shù)字素養(yǎng)、普及人工智能教育。

指南還表示,將智慧教育樣板區(qū)建設納入全省教育信息化發(fā)展水平監(jiān)測體系,并作為教育信息化相關評優(yōu)評先、遴選推薦及考核評價的重要參考。對認定為智慧教育樣板區(qū)的縣(市、區(qū)),省教育廳將在下達縣(市、區(qū))綜合獎補經費時作為考核因素給予適當獎補。對在智慧教育樣板區(qū)建設中成效特別明顯、特色十分鮮明的縣(市、區(qū)),將推薦參與創(chuàng)建國家級智慧教育示范區(qū),并在全國宣傳推廣其成功經驗和特色成果。

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來源: 芥末堆
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